【正文】 作能力得到初步訓(xùn)練、專業(yè)思想得到進(jìn)一步鞏固，為今后的地質(zhì)學(xué)習(xí)和時(shí)間打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。巖土工程專業(yè)是土木工程的分支，是運(yùn)用工程地質(zhì)學(xué)、土力學(xué)、巖石力學(xué)解決各類工程中關(guān)于巖石、土的工程技術(shù)問題的科學(xué)。我們在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，縮小了書本與實(shí)際的差距；學(xué)會(huì)了地質(zhì)羅盤的使用，測得巖層產(chǎn)狀；對斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，對焦作周圍山區(qū)巖石有了更深的了解，給以后的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助，同時(shí)也看到了山區(qū)的環(huán)境需要更大的保護(hù)，加強(qiáng)管理，禁止濫加開采。在實(shí)習(xí)中，我們看到了很多鋁土巖，多為乳白色，途中也看到很多村民在找鋁土巖時(shí)的大大小小探坑，并且有些地方破壞較為嚴(yán)重。在途中我們看到一處的灰?guī)r大約有六七層。劉莊后溝主要為石炭系上統(tǒng)的太原組、本溪組，巖石特性：灰?guī)r與砂巖、砂質(zhì)泥巖、煤層或煤線層，灰?guī)r中富含蜓、腕足類化石，泥巖中含有植物化石。由照片我們可以看出其直立性非常好。具有明顯的層理性，直立性較好，故是較好的工藝擺設(shè)材料，在很多公園或是校園中都可以看到其工藝品。此地巖石為元古界震旦系，主要為紫紅色，肉紅色變質(zhì)石英砂巖和石英巖，與下伏地層成角度不整合接觸。某些礦產(chǎn)的賦存，諸如金、鈾、銅、金剛石、鉬等也往往與底礫巖在一起。⑤同一底礫巖層中的礫石及砂粒，自下而上變細(xì)，磨圓度變好。③礫石的磨圓度良好，分選也好。可以根據(jù)以下的特點(diǎn)予以判斷：①位于侵蝕面上，其礫石成分具有其下伏各巖層所成的礫石。然后我們開始爬山，在上山的過程中有一些底礫巖，其成分與片麻巖相似。脫落下來的巖石大多為片麻巖，片麻巖主要成分為斜長石、角閃石、石英，淺色礦物多為粒狀的石英、長石，深色礦物多為 片狀、針狀的黑云母、角閃石等。(二)薄壁及劉家后溝實(shí)習(xí)內(nèi)容在百家?guī)r地區(qū)我們學(xué)院進(jìn)行了第二次地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，通過這次活動(dòng)我們不僅對焦作地區(qū)的巖層有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，而且鍛煉了我們的體魄，從而取得了雙重的收獲。 傾向 : 77176。巖層傾角的測定巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角,即真傾角。巖層傾向的測定 巖層傾向是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。巖層走向的測定巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。最后老師主要講解了地質(zhì)羅盤的使用方法及用途。隨后韓老師又結(jié)合課本向我們講解了焦作市政府面對山體的亂采所做的一系列治理，給我們具體實(shí)例對邊坡治理方式方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析。奧陶紀(jì)的石灰?guī)r顏色為灰色，塊狀構(gòu)造，在規(guī)模上也比較大，由于石灰?guī)r的堅(jiān)硬性能，所以注定了它是作為建筑用的材料。巖石特性：主要為中厚層狀石灰?guī)r、白云質(zhì)角礫狀灰?guī)r、泥灰?guī)r、泥巖及透鏡狀石英砂巖，與下統(tǒng)治里組平行不整合接觸，治里組主要為條帶狀白云巖。起初韓老師向我們講解這一地區(qū)的巖石走勢,巖石分布狀況,滑坡等情況。所以，我們土木工程學(xué)院在焦作地區(qū)進(jìn)行了一次生動(dòng)的 地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)時(shí)間2013年4月9日、4月14日三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)縫山針地質(zhì)公園實(shí)習(xí)內(nèi)容對于土木工地質(zhì)這門學(xué)科，是離不開實(shí)地實(shí)習(xí)的。最后，感謝老師們這幾天來的教導(dǎo)。而且土木工程地質(zhì)也一直在闡述著什么樣的環(huán)境，擁有著什么樣的特點(diǎn)，適和用什么樣技術(shù)去建造房屋的實(shí)事求是精神。如果把土木工程的其他學(xué)科比作上層結(jié)構(gòu)，那么土木工程地質(zhì)就是基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。北京建筑工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)專用紙本次實(shí)習(xí)就這么接近了尾聲。具體實(shí)行則看實(shí)際情況而定。其次溶洞也會(huì)引起滲漏和涌水問題。通常，它容易引起地基穩(wěn)定性及塌陷問題。巖溶也就是我們通常所說的喀斯特，它是水對可溶性巖石（碳酸鹽巖、石膏、巖鹽等）進(jìn)行以化學(xué)溶蝕作用為主，流水的沖蝕、潛蝕和崩塌等機(jī)械作用為輔的地質(zhì)作用，以及由這些作用所產(chǎn)生的現(xiàn)象的總稱。在泥石流形成區(qū)設(shè)置排導(dǎo)措施是泥石流順利排除。其次便是攔截，通過在流通區(qū)設(shè)置一系列攔截構(gòu)筑物，以阻擋泥石流中夾帶的物質(zhì)。自然因素存在著或多或少的偶然性，但是人為因素確實(shí)可以通過我們自己改變自己的工程活動(dòng)習(xí)慣而消除的。自然因素是指在山高溝深、地勢陡峻、溝谷便于水流匯集；地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、斷層褶皺發(fā)育、新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈、地表巖層破碎的地區(qū)，遇到暴雨或長時(shí)間的連續(xù)降雨，便易形成泥石流。而且由于其中夾雜著大量的泥土礫石，擁有者強(qiáng)大的沖擊力，所以會(huì)對沿途的道路和房屋造成巨大損壞。泥石流可以說是崩塌和滑坡的升級(jí)版，它常發(fā)生于山區(qū)，并且爆發(fā)突然，來勢洶涌，渾濁的流體夾雜著山中的礫石，擁有著巨大的破壞力。和應(yīng)避免或禁止在斜坡上修建路壩、廠礦、建筑物以及大量爆破；嚴(yán)禁在山坡上不合理的開荒和亂砍濫挖；采取植樹造林、封山育草，改良耕作技術(shù)和牧業(yè)管理方式，加強(qiáng)水土保持。所以我們必須要采取一定措施來對崩塌和滑坡進(jìn)行防治。在地殼現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)活躍的地區(qū)和人類工程活動(dòng)頻繁的地區(qū)，常易發(fā)生滑坡，也是崩塌易發(fā)區(qū)。而滑坡則會(huì)毀壞水區(qū)管道，破壞大壩和水電站；破壞鐵路和公路線路，砸壞站房；毀壞鐵路橋梁及其他設(shè)施，錯(cuò)斷隧道，造成車翻人亡的行車事故；對河運(yùn)和海洋工程也會(huì)造成損害。常發(fā)生于山區(qū)的崩塌和滑坡是最常見的地質(zhì)災(zāi)害。災(zāi)后井井有條的回復(fù)工作也是值得我們學(xué)習(xí)的。因此健全的救援機(jī)制是很有必要的。這告訴我們，身為建設(shè)者，我們必須時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度建造房屋。首先便是阪神大地震造成大規(guī)模損毀和傷亡的重要原因，當(dāng)時(shí)的日本學(xué)者認(rèn)為關(guān)西地區(qū)不會(huì)發(fā)生大地震，因而當(dāng)?shù)亟ㄔ斓姆孔哟蟛糠秩允遣捎镁偷目拐鹨?guī)范。歷史上有很多著名的大地震，其中很多地震在給人類造成巨大傷害的同時(shí)，也給人們帶來了大量的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后應(yīng)對和防治地震這樣的地質(zhì)災(zāi)害提供了基礎(chǔ)。地震可以說是最常見，也是最容易造成大規(guī)模損害的地質(zhì)災(zāi)害了。因此了解這些地質(zhì)災(zāi)害的原因和破壞性，并事先作好相應(yīng)的防治工作，對于保證人民財(cái)產(chǎn)和生命安全有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。單看名字便足以讓人感受到其中所蘊(yùn)含的自然偉力。地質(zhì)災(zāi)害及其防治，可以說是本次實(shí)習(xí)中的一大要點(diǎn)了。而地球有著廣袤的大地和多變的自然環(huán)境，所以地球?yàn)楣こ痰刭|(zhì)提供了豐富的研究對象，而人類活動(dòng)則是工程地質(zhì)學(xué)科發(fā)展完善的動(dòng)力。而隨著人類活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)大，人們對于居住和生產(chǎn)環(huán)境的需求也越來越大。內(nèi)力和外力的綜合作用，使得地球表面富于變化，出現(xiàn)了各種各樣的地理環(huán)境。眾所周知，地球一直處于不斷地變化之中，內(nèi)力的作用是地表出現(xiàn)了褶皺和斷層，大地因而變得并不平坦，出現(xiàn)了高山河峽谷。因此，我將通過我的思考順序，來與大家分享本次實(shí)習(xí)的收獲。從動(dòng)員大會(huì)上對于羅盤儀的使用的講解，到國家地質(zhì)博物館的參觀，再到地質(zhì)災(zāi)害PPT的觀看，再到軍莊——三家店地區(qū)的野外探勘，直到最后對京東大溶洞的實(shí)際參觀。第一篇：土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)北京建筑工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)專用紙時(shí)至今日，為期5天的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)便接近了尾聲。匆匆忙忙的四天下來，所見所聞所感所想綜合歸納起來，我發(fā)現(xiàn)并感受到了工程地質(zhì)這門專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科對于土木工程專業(yè)的重大現(xiàn)實(shí)意義。一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)層層遞進(jìn)，為我們真實(shí)生動(dòng)地剖析了土木工程地質(zhì)這門課程的基本任務(wù)：研究并了解不同的地質(zhì)特征和活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對將來可能出現(xiàn)的地質(zhì)災(zāi)害進(jìn)行防治，減少災(zāi)害損失，為土工工程建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。發(fā)出小標(biāo)題上如是想法的，是在綜合思考國家地質(zhì)博物館之行和軍山——三家店野外探勘之后得出的。多變的外力作用，削高補(bǔ)低，使得大地充滿了生機(jī)。由于人類文明的進(jìn)步，人類擁有了無與倫比的改造自然的能力。有的人沿河而居，有的人鑿石開山，有的人開田鋪路，不同的環(huán)境有著不同的特點(diǎn)，單一的建筑工程方式并不能使用于所有的環(huán)境，為了使人們能更好的在不同的環(huán)境中生活，減少因環(huán)境引發(fā)的各種損害，人們開始系統(tǒng)的研究不同的地理環(huán)境，研究在不同的地質(zhì)條件下的施工方法和地質(zhì)災(zāi)害的防護(hù)。隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，出于生活和生產(chǎn)的需要，越來越多的建筑和設(shè)施需要建造，因而越來越多的地質(zhì)環(huán)境將會(huì)出現(xiàn)在工程地質(zhì)研究范圍里，所以豐富的研究對象使工程地質(zhì)學(xué)科有了永不停息的生命力。因?yàn)榻?jīng)過多年的發(fā)展和總結(jié)，人類所面臨的主要的地質(zhì)災(zāi)害無外乎崩塌，滑坡，泥石流，地震和巖溶。每年，這些災(zāi)害都會(huì)給國家和人民帶來巨大經(jīng)濟(jì)損失和生命危害。因而，地質(zhì)災(zāi)害的研究和防北京建筑工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)專用紙 治工作是工程地質(zhì)學(xué)科的重要任務(wù)。對于我們而言，地震甚至是親身經(jīng)歷過的，如汶川地震。在實(shí)習(xí)第一天我們觀看的地質(zhì)災(zāi)害影片《阪神大地震》便有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。而且當(dāng)?shù)氐暮芏嘟ㄖ际桥f制的木質(zhì)結(jié)構(gòu)房屋，所以地震發(fā)生后，這些房屋首當(dāng)其沖。其后便是震后救援機(jī)制的冗雜，這導(dǎo)致很多受災(zāi)群眾不能再第一時(shí)間得到救治，很多人因此喪生。但是影片中表現(xiàn)出日本民眾擁有良好的防震抗災(zāi)教育和防震減災(zāi)心理。相應(yīng)的，我國汶川地震后，受難群眾所表現(xiàn)出來的較差的防震抗災(zāi)教育和防震減災(zāi)心理，以及差強(qiáng)人意的國民素質(zhì)還值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和改正。崩塌具有強(qiáng)大破壞作用，如沖進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，摧毀房屋，工廠，淹沒人畜，毀壞徒弟，甚至造成村毀人亡的災(zāi)難；對公路鐵路的危害則是埋沒車站，鐵路和公路，摧毀路基橋梁等設(shè)施，致使交通中斷，造成傷亡事故。而且滑坡和崩塌常相伴而生，二者還可以互相誘發(fā)、互相轉(zhuǎn)化。而人類的工程活動(dòng)是崩塌和滑坡的主要誘因。首先我們要合理開發(fā)，禁止濫伐亂墾，保護(hù)山坡植被，在修建工程建筑時(shí)避免破壞山坡表層，合理采石、開礦。北京建筑工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)專用紙 長久以來發(fā)生的崩塌和滑坡有多少不是因?yàn)槿祟惖墓こ袒顒?dòng)而引起的，我們應(yīng)該規(guī)范自己的生產(chǎn)活動(dòng)，保護(hù)周邊的環(huán)境，與自然和諧相處，才能更好地在這個(gè)美麗的星球上生存，并且在無形中減少了這樣的自然災(zāi)害的發(fā)生。能在很短的時(shí)間內(nèi)給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。泥石流的發(fā)生既有自然因素，又有人為因素。人為因素主要指不合理的開發(fā)，如濫伐亂墾，使植被破壞，山坡失去保護(hù)；修建鐵路、公路、水渠及其他工程建筑時(shí)破壞了山坡表層；不合理的采石、開礦，大量棄土、棄渣堆積溝中，導(dǎo)致人為泥石流的發(fā)生。常見的泥石流防治辦法首先便是育林封山，保持水土，山坡上茂盛的植被可以把土層牢靠的固定在地表，極大的減少了泥石流發(fā)生的可能性。最后便是排導(dǎo)。巖溶是地質(zhì)災(zāi)害中常見的一種。它的一般結(jié)果是形成一個(gè)巨大的地下空間——溶洞。這類問題，對于小溶洞來講，我們通常采用灌漿填補(bǔ)的方法，而大溶洞則是避繞。對于此類問題，我們主要采取堵和疏導(dǎo)兩種方法。其實(shí)地質(zhì)災(zāi)害及其防治是一一相對的，哪里出了問題就從哪里補(bǔ)救，雖然這看起來很簡單，但是在實(shí)際的操作中就另是一番結(jié)果。通過把以前的知識(shí)與這幾天的實(shí)習(xí)內(nèi)容結(jié)合起來，我了解到土木工程地質(zhì)在土木工程的學(xué)習(xí)過程中處于絕對的基礎(chǔ)地位。沒有豐富的土木工程地質(zhì)只是作為支撐，那么其他學(xué)科的知識(shí)也只是空中樓閣。這值得我們這些未來的建設(shè)者們?nèi)ヘ瀼夭l(fā)揚(yáng)。第二篇：土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤的使用方法用地質(zhì)羅盤測量實(shí)地巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）了解巖石的構(gòu)造、結(jié)構(gòu)、主要含有的礦物成分現(xiàn)場認(rèn)識(shí)斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)焦作地區(qū)可進(jìn)行實(shí)地實(shí)習(xí)的部分山區(qū)：縫山針地質(zhì)公園、焦作市輝縣薄壁寶泉水庫、劉家后溝。只有理論與實(shí)際相結(jié)合，我們才能將它學(xué)好。4月9號(hào)上午，在老師及班委的帶領(lǐng)下來到縫山針地質(zhì)公園。地勢由西北向東南傾斜，南部地表被第四系黃土所覆蓋北部地面主要為中奧陶統(tǒng)、晚奧陶統(tǒng)形成的的石灰?guī)r山脈。在縫山針公園，我們還看到了太古界的片麻巖。故在早期這里被作為采石場采石，山體受到破壞。放眼望去，部分山體還處在裸露之中，滑坡處理還存在部分不足。地質(zhì)羅盤的使用：使用前先進(jìn)行磁偏角的校正。測量時(shí)將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。測量時(shí),將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤,使底盤水準(zhǔn)器水泡居中,讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。測量時(shí)將羅盤直立,并以長邊靠著巖層的真傾斜線,沿著層面左右移動(dòng)羅盤并用中指搬動(dòng)羅盤底部之活動(dòng)扳手,使測斜水準(zhǔn)器水泡居中,讀出懸錐中尖所指最大讀數(shù),即為巖層之真傾縫山針測量數(shù)據(jù)：走向：162176。 傾角：27176。百家?guī)r地區(qū)首先由老師給我們講解百家?guī)r地區(qū)巖層分布，巖石結(jié)構(gòu)。深色和淺色礦物各自形成條帶狀相間排列，屬于深變質(zhì)巖。位于某個(gè)地層組合底部的侵蝕面上，代表長期沉積間斷以后，一個(gè)新的沉積時(shí)期開始的產(chǎn)物，故在不整合面或假整合面上時(shí)有所見。②礫石的成分比較