【正文】 的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫?！獞训潞?天才？請你看看我的臂肘吧?！獋惽?當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂?！鏍枺?、發(fā)現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。L——培根3給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴?？寺瓤巳绻l不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——史密斯2上帝是一位算術家——雅克比2上帝創(chuàng)造了整數，所有其余的數都是人造的?！呥_哥拉斯2數缺形時少直觀，形缺數時難入微“又說”要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。F——康扥爾2數學，科學的女皇；數論，數學的女皇?！履?數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——培根1數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學?！S特根斯坦1數學是符號加邏輯?！姿估?數學是科學之王?！诟駹?數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——布爾巴基學派1數學是無窮的科學。——柏拉圖數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——魏爾德數學是一種別具匠心的藝術。——笛卡兒數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度?！呥_哥拉斯數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源?！Z瓦列斯數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。課余時間他最愛到圖書館，不僅讀了中學輔導書，這些大學的數理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。大數學歐拉說過：雖然我不能證明它，但是我確信這個結論是正確的。每個大于4的偶數都可以表示為兩個奇數之和。1937年，勤奮的陳景潤考上了福州英華書院。他是這樣回答的：“這要看桶有多大：如果桶和池塘一樣大，就是一桶水；如果桶只有池塘一半大，就是有兩桶水；如果桶是池塘的三分之一大，就是3桶水??”小男孩實際上打破了習慣性的思維模式，對具體的問題進行具體的分析，他的頭腦多么聰明，多么靈活啊！一個故事引發(fā)的數學家陳景潤是家喻戶曉的數學家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數學王子”。在正常的思維模式下是無法找出正確答案的。國王無奈之下，拿出珠寶獎勵給了小男孩?！贝蟪紓儼研∧泻У搅藝跎磉叀Ｕ诖蟪紓冃幕乓鈦y之際，走過來一個放牛的小男孩。如果說不出來，我就要‘賞’你們每人50大鞭。聰明的小男孩 從前，一個國王經常給身邊的大臣出難題來取樂，如果大臣答對了，他將用小恩小惠給點賞賜；如果答不出來，那將受罰，甚至被砍頭。于江先生看了他的安排后，非常滿意，馬上辦了住宿手續(xù)?！庇殖隽艘粋€題目，劉先生還從沒碰到過這樣的客人，他只好又得花一番心思了?！?“那你們有多少男的和女的？” “有55個男的，30個女的?！?“人數最少的情況是最后一次四等分時，每份為一人，由此推理得到：第三次分之前有14+1=5（人），第二次分之前有54+1=21（人），第一次分之前有214+1=85（人）?！叭绻野盐业膱F平均分成四組，多出一人，再把每小組平均分成四份，結果又多出一人，再把分成的四小組分成四份，結果又多出一人，當然，也包括我，請問我們至少有多少人？”“一共多少呢？”劉先生馬上思考起來，他一定要接下這筆生意，“沒有具體的數字，該如何下手呢？”他是精明的生意人，很快說出答案：“至少八十五人，對不對？”于江先生高興地說：“一點不錯，就是八十五人?！薄澳阏堈f吧?！眲⑾壬睦镆魂圀@喜：一個大團，又是一筆大生意，真是太好了。你知道他們每人摘多少個桃子嗎數學優(yōu)秀小故事有一個年輕的小伙子來找劉先生，并自我介紹說：“我叫于江，這次我?guī)ьI了一個旅游團到香港旅游，聽說您的大酒店環(huán)境舒適，服務周到，我們想來住你們酒店。我筐里的桃子，如果5個5個地數，數到最后還剩1個。我筐里的桃子，如果4個4個地數，數到最后還剩1個。我們每人摘的一樣多，我筐里的桃子不到100個，如果3個3個地數，數到最后還剩1個。不久，徒弟三人摘完桃子高高興興回來。它們三個成了好朋友。第二天，小猴、小兔找到小熊把情況說了，笑著說：“都是你學習不好，我們才來教訓你一下”，并把少給的錢補給了小熊。于是小猴買了所有的桃子，付了錢，和小兔高興地走了?！澳俏胰I下，既然5公斤12元，那60公斤就是1212=144元，對不對？” “正是，正是?！毙⌒芑卮??！疤易釉趺促u呀？”小猴問。小兔和小猴是它的同學，它們商量好，要教訓這個不愛上學的懶家伙。從此，數學王國有了嚴格的次序，任何人不會違反。我是‘等號’，這兩位是‘大于號’和‘小于號’，它們開口朝誰，誰就大；它們尖尖朝誰，誰就小。三個小天使來到數學王國，0—9十個兄弟輕蔑地看著它們。0—9十個兄弟不僅在王國稱霸，而且彼此吹噓自己的本領最大。大象老師說：“它們的兒歌讓我們明白了進位加法和退位減法，它們兩個都應該得冠軍，好不好？”大家同意并鼓掌祝賀它們。十位數字怎么減，十位退一再去減。個位數小不夠減，要向十位借個一。十位相加再加一，得數算得快又準。小猴第一個舉手，開始朗誦：“進位加法我會算，數位對齊才能加。媽媽，這可不可以叫做‘將錯就錯’呢？”媽媽笑了。因為阿拉伯人在傳播這些數字發(fā)揮了很大的作用，人們就習慣了稱這種數字為‘阿拉伯數字’。后來，這些數字傳入阿拉伯，阿拉伯人覺得這些數字簡單、實用，就在自己的國家廣泛使用，并又傳到了歐洲。一天，他對0—9這幾個數字產生興趣：為什么它們被稱為“阿拉伯數字”呢？于是，他就去問媽媽:“0—9既然叫‘阿拉伯數字’，那肯定是阿拉伯人發(fā)明的了，對嗎媽媽？”媽媽搖搖頭說：“阿拉伯數字實際上是印度人發(fā)明的。30＝3.....1八戒指著上面的3，大方的說，“你們一個人吃3個山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1個吧！”小猴子們很感激八戒，紛紛道謝，然后每人拿了各自的一份。第一篇：數學趣味故事及數學名言八戒吃了幾個山桃八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子們熱情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100個，八戒高興地說：“大家一起吃！”可怎樣吃呢，數了數共30只猴子，八戒找個樹枝在地上左畫右畫，列起了算式，100247。悟空回來后，小猴子們對悟空講今天八戒如何大方，如何自已只吃一個山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好個呆子，多吃了山桃竟然還嘴硬，我去找他！”哈哈，你知道八戒吃了幾個山桃？阿拉伯數字的由來小明是個喜歡提問的孩子。大約在1500年前，印度人就用一種特殊的字來表示數目，這些字有10個，只要一筆兩筆就能寫成。就這樣，慢慢變成了我們今天使用的數字?！毙∶髀犃苏f：“原來是這樣。兒歌比賽動物學校舉辦兒歌比賽，大象老師做裁判。個位對齊個位加，滿十要向十位進。” 小猴剛說完，小狗又開始朗誦：“退位減法并不難，數位對齊才能減。十位退一是一十，退了以后少個一?！贝蠹叶紴樗鼈兊木时硌莨恼?。﹤、﹥和﹦的本領很久以前，數學王國比較混亂。數學天使看到這種情況很生氣，派﹤、﹥和﹦三個小天使到數學王國建立次序，避免混亂。9問道：“你們三個來數學王國干什么，我們不歡迎你們！”﹦笑著說：“我們是天使派來你們王國的法官，幫你們治理好你們國家?！?—9十個兄弟聽說它們是天使派來的法官，就乖乖地服從﹤、﹥和﹦的命令。小熊開店小熊不喜歡學習，只想做生意，于是在學校旁邊開了個水果店。它們來到小熊的水果店?！暗谝豢鹄?元3公斤，第二筐里6元2公斤。小猴又說：“如果我從兩筐里拿5公斤，要付你12元，對嗎？” 小熊點點頭?！毙⌒苤v。晚上回到家，小熊結帳，怎么算都是虧本的。小熊慚愧地低下了頭，從此每天上課都很認真。唐僧師徒摘桃子一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。師父唐僧問：你們每人各摘回多少個桃子？八戒憨笑著說：師父，我來考考你。你算算，我們每人摘了多少個？沙僧神秘地說：師父，我也來考考你。你算算，我們每人摘了多少個？悟空笑瞇瞇地說：師父，我也來考考你。你算算，我們每人摘多少個？唐僧很快說出他們每人摘桃子的個數?！眲⑾壬B忙熱情地說：“歡迎，歡迎，不知貴團一共有多少人？” “人嘛，還可以，是一個大團。作為一個導游，于江看出了劉先生的心思，他慢條斯理地說：“先生，如果你能算出我團的人數，我們就住您們酒店了?！眲⑾壬孕诺卣f。請說說您的算法。”“好，我們今天就住在您這兒了?！薄拔覀冞@兒現在只有11人的房間，7人、5人的房間，你們想怎么??？” “當然是先生您給安排了，但必須男女分開，也不能有空床位。瞑思苦想之后，他終于得出了最佳方案：男的兩間11人房間，四間7人房，一間5人房；女的一間11人房間，兩間7人房，一間5人的，一共11間。一樁大生意做成了，雖然復雜了一點，但劉先生的心里還是十分高興的。一天，國王指著宮里的一個池塘問：“誰能說出池子里有多少桶水，我就賞他珠寶。”大臣們被這突如其來的問題難住了。他問清了事情的緣由之后說：“我愿意見見這位國王。國王見眼前的小男孩又黑又瘦又小，便懷疑說：“這個問題答上來有獎，答不上來可要被砍頭的，你知道嗎？”在場的人都替這個小男孩捏了一把汗，可小男孩卻不慌不忙地回答出國王的問題。小朋友們，你知道他是怎樣回答的嗎？其實，國王出的是一道條件不足的問題。小男孩正好抓住這一關鍵。但有誰會想到，他的成就源于一個故事。一天，沈元老師在數學課上給大家講了一個故事：“200年前有個法國人發(fā)現了一個有趣的現象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。因為這個結論沒有得到證明，所以還是一個猜想。從此，陳景潤對這個奇妙問題產生了濃厚的興趣。關于數學的名人名言純數學是魔術家真正的魔杖。——高斯數學支配著宇宙。所有研究順序和度量的科學均和數學有關?！巳R因數學是一種會不斷進化的文化。——哈爾莫斯數學是一切知識中的最高形式。——恩格斯數學是研究抽象結構的理論?！諣柭鉅?數學是上帝描述自然的符號?！继?數學是人類的思考中最高的成就?！咚?數學是各式各樣的證明技巧?！_素1數學是打開科學大門的鑰匙?！吡兴箶祵W方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支?！T紐曼2數學發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮?！_普勒2數學的本質在於它的自由?！狢高斯2數統(tǒng)治著宇宙。——華羅庚2數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的?！狶——柏拉圖3歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論?！狝柯西3非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用?！_爾文3第一是數學，第二是數學，第三是數學。——柯普寧3純數學這門科學再其現代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造?！a努揚3問題是數學的心臟。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。――哥德4我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算?！狣——華羅庚4學數學，絕不會有過份的努力。先知其然，然后知其所以然。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——維爾斯特拉斯4以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了?！_普勒50、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。――康托爾5在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——羅素5哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質?！乩瓐D5這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。N——G伯克霍夫5只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。小猴子們熱情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100個，八戒高興地說：“大家一起吃！”可怎樣吃呢，數了數共30只猴子，八戒找個樹枝在地上左畫右畫，列起了算式，100247。悟空回來后，小猴子們對悟空講今天八