我對不文明陋習(xí)整治的看法與建議-展示頁
2024-10-25 00:32本頁面
【正文】 創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，努力發(fā)揚(yáng)潛心鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)力攻關(guān)，共同進(jìn)步。教師，教學(xué)乃是第一要?jiǎng)?wù)，必須扎根校園，扎根講臺(tái)，要教出好學(xué)生，要培養(yǎng)出自己滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的人才，讓學(xué)生成才與成人并舉。我們應(yīng)著力防范和解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題，杜絕譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，杜絕對教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)、無心教學(xué)或不務(wù)正業(yè)，以及在校外從事與教學(xué)無關(guān)的商業(yè)活動(dòng)，杜絕在教學(xué)工作中違背規(guī)范、弄虛作假、抄襲剽竊、侵占他人勞動(dòng)成果的不文明行為。牢固樹立育人為本、德育為先的思想，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，公平對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教、循循善誘、言傳身教、誨人不倦。同時(shí)，我們要進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德水平。志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。讓我們共同期待著那一天！七(8)班 董楠指導(dǎo)教師 馬學(xué)文第二篇：我對師德師風(fēng)的看法和建議我對師德師風(fēng)的看法和建議教師的職業(yè)是神圣的，也是勤奮的。我們渴望一片天空，一片芳草地，想有一個(gè)幸福的‘家’。如果他在說前，哪怕留一分鐘思考，臟痞話說不得，久而久之，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，改了，這非一朝一夕，非一次記過所能達(dá)到的效果，這是心靈上所追求的，‘大腦——指揮全身運(yùn)作’心理干凈，所作所為會(huì)不文明。強(qiáng)加的處分措施，治標(biāo)不治本，管住一時(shí)，管不了他時(shí)。我們所追求的文明不局限于外在，也追求心靈上的文明。且不說去約束別人，我們每個(gè)人都要先從自己做起，“吾日三省吾身”，看看自己一天是否做了不文明的事，想一想身邊存在那些不文明的事需要去克服，克服它需要一個(gè)約束——一個(gè)良心，道德上的約束，這是要靠大家的努力。學(xué)校發(fā)出倡議，向不文明行為說“不”，這是一件需要落實(shí)，也必須落實(shí)的事。試想象一下：在一個(gè)公共封閉場合，人口集中，本來空氣就不好，地方擁擠，一個(gè)人在其中點(diǎn)支煙，人吸進(jìn)去的就不止是廢氣，還有煙氣，整個(gè)房子烏煙瘴氣，誰還愿意呆在里面，而吸煙的那個(gè)人卻不以為然，相信各位對此都深有感觸，并深受其害。文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。第一篇：我對不文明陋習(xí)整治的看法與建議我對不文明陋習(xí)整治的看法與建議我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。文明是在路上看到長輩時(shí)有禮貌的問好；文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對不起；文明是看到
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1