托班教案：給數(shù)字寶寶送禮物-展示頁
2024-10-25 00:24本頁面
【正文】 選擇一個數(shù)字和一個印章，在紙條上敲圖案，使圖案與數(shù)字相符合。活動實施：父母先根據(jù)孩子的能力引導(dǎo)他（她）認(rèn)讀數(shù)字1——5。增進(jìn)孩子與父母間的情感。第一篇：托班教案：給數(shù)字寶寶送禮物托班教案：給數(shù)字寶寶送禮物托班教案：給數(shù)字寶寶送禮物 活動目的：引導(dǎo)孩子認(rèn)識數(shù)字1——5。幫助孩子在頭腦中初步建立數(shù)與物間的關(guān)系。活動準(zhǔn)備：小筐五只（貼有數(shù)字1——5）、印章若干、紙條若干張、印泥、塑料 小動物等。然后啟發(fā)孩子選擇一種塑料小動物按小筐上的數(shù)字送一樣多的小動物。提示：父母一定要逐步提高活動的要求，以免孩子失去活動的信心。第二篇：托班數(shù)字教案托班數(shù)字教案托班數(shù)字教案1一、教學(xué)目標(biāo)：使孩子初步認(rèn)知數(shù)字3。讓孩子喜愛上數(shù)學(xué)課，喜愛數(shù)學(xué)課的氣氛。3的大數(shù)字卡及對應(yīng)圖片。數(shù)字孩子小卡片3孩子每人一套。”請出數(shù)字孩子3。|(二)、教學(xué)開始：請出數(shù)字孩子，用數(shù)字與圖片相應(yīng)，讓孩子瞅瞅數(shù)字是不是象童謠中唱的一樣，加深孩子對數(shù)字的理解與記憶。幼兒教師自由展示大數(shù)字卡，讓孩子念出小卡片上對應(yīng)的數(shù)字。游戲：我而言，你來比。與此同時也可選取孩子擔(dān)當(dāng)小教師。幼兒教師從魔術(shù)袋子中取出對應(yīng)數(shù)目的物品，讓孩子講出數(shù)字與此同時用手指頭來表示其數(shù)目是幾。帶著孩子隨Music走出教學(xué)室，(草地上撒上1——3的小數(shù)字卡，帶著孩子玩找數(shù)字孩子的游戲。四、教學(xué)匯總：幼兒教師針對孩子今日的表現(xiàn)予以具體的點評，夸獎與勉勵在教學(xué)中表現(xiàn)踴躍的孩子，使其產(chǎn)形成功感與歡快感。五、教學(xué)擴(kuò)展：幼兒教師在教學(xué)結(jié)束之后，可在益智區(qū)里投放今日所的教學(xué)用具與有關(guān)教學(xué)教學(xué)用具，以就令孩子課在區(qū)域教學(xué)時，及時的來動手操作今日所學(xué)的內(nèi)容，加深其對今日所學(xué)內(nèi)容的理解。復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù)，并區(qū)分6與9。幼兒每人一份數(shù)字卡片每組提供白色紙條、漿糊、記號筆。（1） 我們將要去春游了，我想邀請小動物一起去請大家想想辦法用什么方法通知它們？（幼兒泛講）師：你們真會動腦筋，想了很多辦法，那么，用什么方法最好呢？（2） 打電話要查電話號碼，我們來查一查動物家的電話。（小猴、小熊、小兔）師：這是小猴家的電話。（3）
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