影視文學(xué)賞析教案-展示頁
2024-10-25 00:21本頁面
【正文】 影視文學(xué)賞析教案教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞《辛德勒的名單》的影視配樂、《放牛班的春天》的影視歌曲來了解影視音樂的定義與功能；引導(dǎo)學(xué)生感受音色變化所產(chǎn)生的不同情感表現(xiàn)與劇情畫面間的關(guān)系。導(dǎo)演吳貽弓將“淡淡的哀愁沉沉的相思”確定為影片的總基調(diào)，成功的再現(xiàn)了原作那種充滿了“回憶感”和“往事感”的神韻。影片一方面在更大程度上打破了故事情節(jié)的完整性和連貫性，形成一種具有較強段落感的敘事風(fēng)格。在我看完〈〈城南舊事〉〉以后我覺得它就好象一篇質(zhì)樸清新的散文。一切都遠去??。后來宋媽也被丈夫接走了。第二個段落英子搬了新家，她開始上學(xué)了，并交了一個朋友，她不知道那人為了送弟弟上學(xué)，當(dāng)了小偷后來被捉去了。只有英子愿意跟她玩，妞兒是英子的伙伴，她不是她父母親生的，所以經(jīng)常挨打。導(dǎo)演要注重影片的藝術(shù)完整性、影片的藝術(shù)獨創(chuàng)性。教師指導(dǎo)：蒙太奇形成的歷程介紹法國——美國——蘇聯(lián)電影藝術(shù)的綜合性結(jié)合電影《城南舊事》討論電影的特點有什么？歸納：演員扮演的人物作為銀幕的中心電影藝術(shù)提供的是隨時間的流動而流動的造型，分別透過光線表現(xiàn)手段、色彩表現(xiàn)手段、動向表現(xiàn)手段、光學(xué)表現(xiàn)手段來塑造。直接訴諸觀眾感官的視聽綜合形象，是電影區(qū)別于文學(xué)、造型藝術(shù)、音樂學(xué)生思考：在電影片段中尋找你留意到的蒙太奇手法？參考答案：如英子在雨夜中暈倒醒來已在醫(yī)院，內(nèi)容上是她另一段生活的開始。都說一部影片一百人看有一百種感受對我自己來說 電影是感性之后再得到理性思考的東西 首先要愉悅或者打動了某一部分人 哪怕一個人。一、導(dǎo)入課程學(xué)生討論：談?wù)勀銓﹄娪暗恼J(rèn)識在我的想法 電影是導(dǎo)演或編劇向世人表達自己的世界觀、愛情觀或者對某些現(xiàn)象的看法，好比文學(xué)是文字作品 電影就是影像作品，一部好的電影具備很多的必要條件 拿導(dǎo)演來說比如導(dǎo)演的表達和控制功力、導(dǎo)演的思想高度、導(dǎo)演的“表達”能力等，其他的編劇、演員條件就不說了。教授學(xué)生一些電影欣賞的方法和注意事項。第一篇：影視文學(xué)賞析教案影視文學(xué)賞析教案模板影視文學(xué)賞析教案模板通過對電影的欣賞和評價，掌握有關(guān)電影的一些基本知識。通過欣賞電影作品，學(xué)會從不同側(cè)面鑒賞電影，體味電影文學(xué)的獨特之處。選擇具有代表性的作品，通過電影欣賞的形式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞。一個好的電影肯定有好的導(dǎo)演 但有些專業(yè)的影評或影迷經(jīng)常從電影里某些場景表現(xiàn)手法而推斷出這個導(dǎo)演想表現(xiàn)什么 并且升華到評論導(dǎo)演思想境界有多高 我想未必就是這樣。二、欣賞電影片段《城南舊事》明確：電影是以銀幕上的畫面與聲音為媒介，在運動的時間和空間里創(chuàng)造形象、表現(xiàn)生活的一門藝術(shù)。每天早上水車的聲音連接起每一個日子。導(dǎo)演是電影創(chuàng)作的中心。具體分析：第一個段落惠安會館門口站著一個瘋女人，她的家人被帶走去過堂了，她的孩子一生下就被仍了，別人都不理她。妞兒發(fā)誓要找到自己的親生父母，英子沒料到她們后來會慘死在火車輪下。第三個段落宋媽是英子的奶媽，她的親生兒子被大水淹死了，女兒賣了所以她才來英子家當(dāng)上了英子的奶媽。第四個段落英子爸爸是位愛孩子的好老師，如今也長眠在臺灣異地冰涼的地下。為什么要給這個電影分段呢？我是這樣想的。具有散文化的敘事風(fēng)格。另一方面它在真實自然的基礎(chǔ)上，更強調(diào)了整個影片藝術(shù)表現(xiàn)的情感化和主觀色彩，為影片創(chuàng)造了抒情散文的格調(diào)。四、電影的分類和樣式簡介讓學(xué)生回憶自己看過的所有電影，嘗試將他們分類。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注影視配樂，初步接觸主題音樂這一基本概念，體會主題音樂在影片中的作用。觀看完請回答：這些圖片發(fā)生了什么故事？欣賞《辛德勒的名單》圖片師：圖片講述了什么故事？欣賞《辛德勒的名單》生：談感受師：很好。影視音樂按類別可以分成兩類，其中一類是無歌詞的，叫做“影視配樂”；影視配樂中又分為“主題音樂”和“場景音樂”主題音樂：表達影片主題思想、基本情緒或主要人物性格的音樂。師：那請問我們剛才聽到的音樂屬于？生：影視配樂。它來自美國電影《辛德
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