【正文】 我成長的足跡主持人（乙）：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長離不開您——親愛的爸爸媽媽。主持人（合）：父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！“感恩父母，擁抱親情”主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始。主持人（乙）：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生凡事感恩，從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。六、預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母的愛。文娛委員準(zhǔn)備服裝、相關(guān)音樂《感恩的心》、《天亮了》《燭光里的媽媽》《天下父母心》《母親》等。父母對(duì)孩子有最真摯、最無私的拳拳之心，做孩子的就不應(yīng)當(dāng)對(duì)含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎！一個(gè)連父母都不愛的人，一個(gè)不懂得感恩父母的人，又怎么可能奢望愛事業(yè)、愛社會(huì)？我們開展《感恩父母 擁抱親情》主題班會(huì)，讓學(xué)生能體會(huì)父愛母愛，感恩父母，回報(bào)社會(huì)。現(xiàn)在的中職學(xué)生大多情感冷漠，冷漠得甚至忘卻了至純至圣的父母之恩。（二）存在的問題：由于時(shí)間關(guān)系，班會(huì)上設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)做了臨時(shí)取消：學(xué)生親自模擬母親“十月懷胎”時(shí)的情形，負(fù)重57斤物品，真正感受母親“十月懷胎”的艱辛；個(gè)別“作業(yè)”完成不好的同學(xué)，沒有跟蹤教育，教育工作做的不到位；沒有廣泛的發(fā)動(dòng)學(xué)生“獻(xiàn)言獻(xiàn)策”，聽取學(xué)生的意見，從學(xué)生的角度開展準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)生參與熱情高，能積極投入到設(shè)計(jì)的活動(dòng)中來，達(dá)到了預(yù)期的效果。四、分析（一）優(yōu)點(diǎn)：準(zhǔn)備充分，情感醞釀好對(duì)班級(jí)學(xué)生存在的問題發(fā)現(xiàn)及時(shí)，班會(huì)前保質(zhì)保量完成了母親十月懷胎數(shù)據(jù)資料的收集、給父母洗腳感想及體會(huì)的書寫、《父親》和《母親》歌詞的摘抄和歌曲的學(xué)唱、《媽媽再愛我一次》電影觀后感的書寫等作業(yè)，學(xué)生情感醞釀好。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，也正是因?yàn)橛辛恕案卸鞯男摹保覀兊纳畈艧o比精彩，無限生動(dòng)。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿，學(xué)校社會(huì)才能和諧，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間！作業(yè)：心靈表白《爸爸媽媽我想對(duì)你說》，周末回家后交給父母或讀給父母聽。雖然父母愛我們并沒有想過要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，是不公平的。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最基本的道理。（10分鐘）歌曲升華師生及家長同唱《感恩的心》。（10分鐘）篩選交流給父母洗腳的感受。初步感受（2分鐘）在大屏幕上出示具有代表性的父親和母親的圖片，從視覺上感知父母的光輝形象。很多學(xué)生不理解父母，亂花錢，心思用不在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)用功程度不夠，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母，如何引導(dǎo)他們“走進(jìn)父母、理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母”，把父母對(duì)自己的愛加以引申，轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng)，是本次主題要解決的問題。第一篇：感恩父母主題班會(huì)設(shè)計(jì)《感恩父母》主題班會(huì)設(shè)計(jì)一、主題醞釀的階段感恩——對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而又陌生的話題，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。作為學(xué)生首先會(huì)想到父母，但真正以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)父母理解的卻比較少，對(duì)來自父母的關(guān)愛，體會(huì)更少。二、組織實(shí)施階段（一）、準(zhǔn)備因?yàn)橐陨狭信e的現(xiàn)象在班級(jí)存在已有很長時(shí)間，且存在這樣問題的學(xué)生還為數(shù)不少，我覺得如果不做準(zhǔn)備，僅一節(jié)班會(huì)恐怕效果不理想，所以召開班會(huì)前我做了大量的準(zhǔn)備工作：搜集有關(guān)母親十月懷胎的數(shù)據(jù)資料；利用周末時(shí)間，給父母洗腳，讓父母談感受，自己寫感想；搜集并學(xué)唱《父親》和《母親》兩首歌；組織觀看了《媽媽再愛我一次》的電影（剪輯）；通知并邀請(qǐng)部分學(xué)生家長到時(shí)參會(huì)；（二）、召開主題班會(huì)創(chuàng)設(shè)情境（5分鐘）播放歌曲《母親》（3分35秒）導(dǎo)入，邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時(shí)間，啟發(fā)并思考：你覺得父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地勞作呢？教師歸納：父母為我們付出了很多，我們要感恩父母，感受父母崇高、無私和偉大的愛。篩選交流收集到的有關(guān)“母親十月懷胎”的資料，讓學(xué)生談感受，教師作總結(jié)。（10分鐘）感恩父母（學(xué)會(huì)做人）請(qǐng)每位同學(xué)寫幾句簡短的話概括，談一談怎樣孝敬父母？讀給家長代表點(diǎn)評(píng)。（4分49秒）教師總結(jié)（2分鐘）剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。其實(shí)父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，有時(shí)候陪父母聊聊天、一個(gè)祝福、一句問候、一個(gè)擁抱、一次洗腳，甚至只是一個(gè)微笑，對(duì)父母來說都滿足了。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至祖國都在關(guān)心我們。三、總結(jié)提升的階段心存感恩，會(huì)讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切。感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。從現(xiàn)在做起，從小事做起，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩我們身邊的每一個(gè)人?；顒?dòng)設(shè)計(jì)精細(xì)，組織到位，時(shí)間把握好。邀請(qǐng)家長參會(huì)，與學(xué)生面對(duì)面交流，使教師與家長、教師與學(xué)生、家長與學(xué)生之間達(dá)成了共識(shí)，這種共識(shí)作用在學(xué)生身上，產(chǎn)生了很好的教育效果。第二篇：感恩父母主題班會(huì)設(shè)計(jì)(定稿)感恩父母擁抱親情——感恩教育主題班會(huì)重慶市醫(yī)科學(xué)校 張維鋒一、實(shí)施背景生命教育是教育的原基點(diǎn)，而感恩教育是生命教育的一個(gè)重要部分。他們習(xí)慣了父母呵護(hù)，他們總埋怨父母的嘮叨，怨恨父母不理解自己，但從來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，去體諒父母生活的忙碌與勞累，感恩意識(shí)退化得讓人觸目驚心。二、時(shí)間安排：十三周二三、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室四、參加對(duì)象：13級(jí)農(nóng)村醫(yī)學(xué)班全體學(xué)生五、組織分工：班委會(huì)籌備整個(gè)活動(dòng)。通知家長到會(huì)，與學(xué)生并排著坐，一起參加本次主題班會(huì)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們，感激父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。七、活動(dòng)過程：（一）真情導(dǎo)入（播放背景音樂《天下父母心》）主持人（甲）：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持；母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤。主持人（甲）：是父母給了我們生命,更教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，蒼老的容顏里是永遠(yuǎn)無法改變的慈祥。（二）走近親情我名字的故事主持人（甲）：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。也許在這一刻，我們似乎長大了許多。同學(xué)們，請(qǐng)回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？（23名學(xué)生講述故事，背景音樂《感恩的心》）主持人（甲）：多么感人的故事?。∈前?，在父母的無