【正文】 處于青春期，思想較為叛逆，讓人遺憾，故增進子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情、懂得感恩父母便顯得尤為重要，因此設(shè)計本次班會活動活動目標：認知目標：使學(xué)生正確理解父母之愛，學(xué)會關(guān)心、尊敬父母情感目標：從日常的瑣屑中體會父母對自己的愛，戰(zhàn)勝虛榮心，學(xué)會感動，珍惜與父母的深情。在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與并懷有感恩之心，讓我們用自己的行動，報答父母、老師、社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。播放歌曲《感謝你》老師總結(jié)：相信在座的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。合唱：《相信自己》。主持人：人生就是那般無奈，我想在你的一生中，一定不會總是一帆風順的吧，肯定會遇到一些波波折折。同學(xué)們，我們該如何報答父母的養(yǎng)育之恩呢？討論：如何感恩父母？總結(jié)：（1）理解父母，懂得父母的心；（2）從小事做起，孝敬父母；（3）學(xué)會感恩，善于表達自己的情感；（4）相信自己，努力拼搏，回報父母。生日許愿：請在12月份過生日的八位同學(xué)共同來許愿。（請3位家長代表參與互動）三、學(xué)會感恩父母主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！人們總說家長都望子成龍、望女成鳳。（5）燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,您的臉頰印著這多牽掛。親情如水，純凈透明；水如親情，綿延不絕??在親情這條長河里沉淀著許多生日快樂的記憶，所以我們喜歡過生日，更喜歡“我的生日我做主”。教師講述：《陪伴我們一生的親情》（放圖片）二、讓我們都有一顆感恩的心主持人：在紛繁的紅塵世界，因為有了那一份親情在，不管距離遠近，無論喧囂寂寞。主持人：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。每當同學(xué)們過生日時，會不會回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴呢？詩朗誦：《小時候》主持人：母愛是毫不張揚的，是無私的、崇高的。小品表演：《我的生日我做主》討論：這是11月21日發(fā)生在我們班的真實情景，請問這樣過生日好嗎？同學(xué)們是如何來慶賀自己的生日呢？（同學(xué)發(fā)言）主持人：過生日的目的——紀念出生，家人歡聚，情感交流。主持人4：那么，在什么時候，父母最惦念我們，我們也最感恩于他們呢——生日之際，感恩情深！在這初冬時節(jié)，我們班又迎來了不少同學(xué)的生日。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露?！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣健健康康、快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種父母的恩賜。主持人2：然而其中，最能激起我們心底感恩的字眼莫過于“父母”。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照。[活動過程]：老師引入：同學(xué)們，我說一個英語詞匯，看看大家知不知道它的中文含義，“Thanksgiving Day”，對，是“感恩節(jié)”。第一篇：《感恩父母》主題班會活動設(shè)計感恩父母——224班主題班會教師陳朝秀[活動目的]：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了對自己的父母“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的冷漠一代”。想努力喚回同學(xué)們回報父母愛心的良知，并以此為契機，教育”學(xué)生學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為“感恩節(jié)”，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”，由此我們舉行這次以《感恩父母》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請起夢月、陳雄等同學(xué)和我一起主持這次班會，大家歡迎！播放音樂《感謝你》，主持人上場一、讓感恩走進你的心靈主持人1：這歌唱得真好，確實我們應(yīng)該對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。主持人3：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。是他們用愛精心撫育著我們。生日祝賀：其中有八位同學(xué)的生日是在12月，他們是陳雄（12月2日）、吳其冬（12月13日）、楊嵐（12月18日）、陳增毓（12月19日）、李娜（12月20日）、陸曉倩（12月21日）、起夢月（12月21日）、徐澤源（12月23日）同學(xué)們是如何來慶賀自己的生日呢？請看其中一些同學(xué)為自己的生日所做的策劃。但父母想要的這份快樂今天往往被某些長大了的同學(xué)們給剝奪了。它需要我們用心去感受！小時候的事，在懵懂和無知中演繹，卻在母愛的包容中淡忘，沉淀下來的是陪伴我們十多年的親情和許多珍貴的物品，請看我們小時候用過的物品，??實物展示：小時候的物品主持人：看到小時候的物品，回憶兒童時的情景時，你有沒有什么感悟？誰愿意與大家一起分享他的感悟呢？請大家舉手發(fā)言。讓我們一起感悟陪伴我們一生的親情。我們的心始終是安然從容的。那么，我們父母的生日呢？他們也有自己的生日，可我們又對父母了解多少呢？現(xiàn)場調(diào)查：問題：（1）、你母親的生日是哪天？（2）、你給母親買過什么生日禮物？（3）、你父母的結(jié)婚紀念日是哪天？（4）、你爸爸今天40幾歲了？屬什么的？（5）、你父親喜歡吃的菜是什么？主持人：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！家長留言（放錄音）、真情互動主持人：就拿這個月要過生日的八位同學(xué)來說，雖然今天有的家長沒有來，但你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自你們父母的心聲，看看是誰的父母呢？（放3個家長的錄音）教師講述：聽著父母的心聲，我們的腦海里是否還會閃現(xiàn)這樣的畫面（投影）：（1）“苦難的命運，堅忍的意志和毫不張揚的愛”（2）母親看到兒子從遠方寄來的照片,欣慰的笑了（3）兒子對母親的一句“辛苦了媽媽 ”讓母親熱淚盈眶?。?）母親的眼淚中流露著多少愛,希望和失望的淚。這就是大家的父母！當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生??主持人2：曾幾何時，我們總對父母的“忠言”背道而馳；我們總把父母的“教誨”當作是危言聳聽，我們總對父母的“關(guān)心”不屑一顧，從來都認為這是他們的義務(wù)，而這是我們天經(jīng)地義該享受的權(quán)利，難道這種種，種種??不值得我們深思嗎？今天，就有一個很好的機會，我們的父母就在我們的面前，難道我們不應(yīng)該為我們之前“玩世不恭”“不負責任”的態(tài)度說些什么嗎？而我們的父母是否也有話要說呢？真情互動：請同學(xué)們把內(nèi)心最真實的想法告訴你的父母，而我們的家長們也可以把你內(nèi)心最真切的期盼告訴孩子。其實我想，我們的健康快樂地成長，才是普天下父母最大的心愿。主持人：古語說“投之以李，報之以桃”，父母為我們整日辛苦操勞，并肩負著生活的重擔，兩鬢早已染上綹綹白發(fā)，兩頰早已刻上了深深皺紋。全班朗讀：《孝敬父母十條》配樂詩朗誦：學(xué)生吹葫蘆絲配樂，朗誦《