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幼兒園數(shù)學(xué)教案變變變-展示頁

2024-10-25 00:03本頁面
  

【正文】 數(shù)學(xué)《圖形變變變》 億童教案 活動(dòng)目標(biāo)通過對(duì)圖形的分割和拼合,感受圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。集體游戲:鋪路 玩法:請(qǐng)兩個(gè)小朋友出來比賽,看誰鋪的又快又好。二、基本部分:?jiǎn)l(fā)幼兒觀察小路,并發(fā)現(xiàn)小路的排列規(guī)律①請(qǐng)幼兒觀察小兔鋪的小路,讓幼兒討論其規(guī)律是什么(發(fā)現(xiàn)磚是一個(gè)紅的,一②再請(qǐng)幼兒集體幫助小熊鋪路。這件事情啊,被森林里面的智慧爺爺知道了,非常生氣,于是,智慧爺爺就告訴了這3只小動(dòng)物,“你們不聽媽媽的話,每次出去玩都不知道回家,你們做錯(cuò)了事情,還不知道悔改,那就要受到懲罰了,我已經(jīng)把你們回家的路給沒收了,每條路只留了前面幾塊磚,除非你們找出規(guī)律并且正確的剩下的磚鋪對(duì)了,才能再回到家里”3個(gè)小動(dòng)物一聽,就嗷嗷大哭起來,這可怎么辦啊,后悔自己沒有聽媽媽的話早點(diǎn)回家,他們呀就做在一起想啊想啊,想怎么把回家的路鋪好,聰明的小兔子想啊想,想啊想,終于想出來了,找出了規(guī)律并且把磚鋪好了,可是小熊和小刺猬傷透了腦筋也想不出來,一直在嗷嗷的哭著,他們哭著哭著就走到了我們托二班,小熊和小刺猬一想,托二班的小朋友都是非常聰明的,就想請(qǐng)你們來幫幫他們回到家,小朋友愿意幫忙嗎?文檔僅供參考 以及各種圖形,地板塊。熊。文檔僅供參考幫小熊小刺猬回家活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律,知道接下去該鋪什么。教師表演“變、變、變”的游戲,并請(qǐng)幼兒說說教師所變出物品的名稱。第一篇:幼兒園數(shù)學(xué)教案變變變變變變數(shù)學(xué):變變變教學(xué)目標(biāo):愿意和老師親近;能體驗(yàn)活動(dòng)樂趣;教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備一個(gè)大口袋,口袋內(nèi)裝一些響聲小的玩具和零食。教學(xué)過程:教師悄悄地提響口袋內(nèi)的一個(gè)響聲玩具,吸引孩子的注意:“是哪里發(fā)出的聲音?”請(qǐng)幼兒上前去摸口袋并將口袋里的東西掏出來,教師引導(dǎo)其說出物品名稱,待幼兒說出名稱后,用語言表揚(yáng)并抱抱,親親幼兒。請(qǐng)幼兒從教師的口袋中“變”出物品,請(qǐng)他們品嘗,再請(qǐng)幼兒們自由玩玩具?;顒?dòng)準(zhǔn)備:小房子圖片(3張),小動(dòng)物圖片(兔子。刺猬),幼兒操作卡片活森林里住著3只小動(dòng)物,他們呀非常非常的貪玩,每次一跑出去玩就不知道回家了,每次他們媽媽都是東找西找的,有好幾次都急的哭了,可是這3只小動(dòng)物有
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