【摘要】奧運五環(huán)教學目標12個字,會正確工整地書寫8個字。,知道奧運五環(huán)代表的意義。。教學重點認識生字新詞,能有感情地朗讀課文,教學難點知道奧運五環(huán)代表的意思,讓孩子關(guān)心奧運。教學準備。。教學過程一、創(chuàng)設情境,激趣引入教師:(播放奧運會開幕式片斷)孩子們,請看大屏幕。
2024-12-17 08:53
【摘要】《三兄弟》教案第八課:三兄弟設計理念本課設計以新課標為指導,教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學習氛圍,既重視學習的過程,又滲透學習的方法,尊重學生的個體差異,發(fā)展每個學生的參與性、探索性,強調(diào)學生的體驗、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學中努力使學習成為學生獲得積極、愉快、成功體驗的過程。本課教學充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹立孩子們
2024-12-01 21:11
【摘要】借鏡子教學目標1認識12個生字,會寫8個字,感受漢字的形體美。2學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學習小湯姆善于觀察、愛動腦,從生活中獲得經(jīng)驗并應用于生活巧妙地解決問題的好品質(zhì)。從而激發(fā)學生觀察生活和思考問題的熱情,激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。教學重、難點12個生字,會寫8個字,流利地朗讀課文。,動
2024-12-17 00:18
【摘要】月月花第二課時教學目標1.會寫8個生字。2.能仿編兒歌。教學重點會寫8個生字,并學會仿編兒歌。教學過程一、復習導入1.出示本課16個生字,學生齊認讀。2.開火車認讀生字。3.做“摘蘋果組成詞”的游戲。4.問答12種花的盛開時間。二、完成課后練習
2024-12-16 19:44
【摘要】《積累與運用(二)》教學目標123456教學重點了解比喻的基本特征:學習聯(lián)系上下文和生活實際理解句子含義的方法。教學時數(shù)3-4課時。教學過程一、溫故而知新121、3是比喻句,2、4不是比
2024-12-23 06:41
【摘要】俗語教學目標:15個,會寫8個。,初步懂得團結(jié)力量大的道理。,培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感,能主動吸收民族優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。教學重點:認識15個生字,會寫8個生字。(書寫生字第二課時進行)教學難點:讓學生初步認識俗語這種語言形式,基本懂得它所講述的道理。教學時間:2課時。
2024-12-20 13:46
【摘要】《積累與運用(四)》教學設計教學目標1.了解形容詞重疊后的表達作用,積累描寫人物外貌、心理、情感的四字詞語。2.體會人物外貌描寫的作用,在習作中自覺運用外貌描寫的方法,寫出人物的性格特點。3.能把自己喜歡的書推薦給同學們,做到態(tài)度自然大方,語言清楚流暢。4.鞏固邊讀邊批寫的讀書方法,逐漸養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。
2024-12-01 21:10
【摘要】值日生教學目標12個生字,會寫8個字,感受漢字的形體美。,理解“神氣”等詞語的意思。,知道小剛臉紅的原因,初步懂得當小干部是為同學服務的道理。、流利、有感情地朗讀課文。教學重點用自己喜歡的方式學習生字新詞,聯(lián)系課文理解詞語。教學難點理解小剛臉紅的原因。教學準備教師:生字、詞卡
【摘要】游子吟教學目標:1.理解詩意,能說詩句的意思,想象畫面,體會感情。2.感受詩人對偉大母愛的歌頌,陶冶純潔、高尚的情感。3.通過學習,提高學習古詩的能力,培養(yǎng)記憶能力。教學重點:學習古詩內(nèi)容,體會作者表達的思想感情。教學難點:通過讀懂詩句,體會作者對母愛的頌揚,并結(jié)合生活實際談母愛。課時
【摘要】亡羊補牢1、原來羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進去,把那只羊叼走了。2、趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧。3、原來狼又從窟窿鉆進去,把羊叼走了。4、他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。1、原來羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進去,把那只羊叼走了。2、原來狼又從窟窿鉆進去,把羊叼走了
2024-11-23 02:44
【摘要】西師大版二年級語文上冊俗語請聆聽音樂!聽完之后,你想說些什么嗎?劃折拾我會認頂移斷船huázhéshídǐngyíduànchuán看圖說話泰山火
【摘要】第二十五課:奧運五環(huán)設計理念充分激發(fā)學生的主動性,在識字、寫字和理解課文的過程中,采用讓學生自主學習的方式來獲得知識和培養(yǎng)能力,堅持大語文教育觀;注重課程資源的開發(fā)利用,培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力。教學目標1認識12個生字,學會8個字,要求做到書寫規(guī)范、端正、整潔,感受漢字的形體美。2正確、流利、有感情地朗讀課文
【摘要】畫蝦教學目標:,感受漢字的形體美。、流利、有感情地朗讀課文。、句子。、堅持不懈才能有所成就的道理。教學重點:鞏固詞語,讀懂齊白石仔細觀察和刻苦學習的句子。教學難點:明白“只有刻苦學習,持之以恒,才能有所成就”的道理。教學時間:第二課時。教學準備:多媒體課件。教學過
2024-12-20 07:52
【摘要】第八課:三兄弟設計理念本課設計以新課標為指導,教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學習氛圍,既重視學習的過程,又滲透學習的方法,尊重學生的個體差異,發(fā)展每個學生的參與性、探索性,強調(diào)學生的體驗、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學中努力使學習成為學生獲得積極、愉快、成功體驗的過程。本課教學充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹立孩子們的合作精神,又解放了教師。讓學生在
【摘要】第二課:山霧設計理念尊重學生的個體學習和個體收獲,充分發(fā)揮教師的主導作用,主要引導、點撥學生的困惑處,讓學生真正成為學習的主人。抓住本文語言美、意境美的特點,引導學生進行各種形式地讀,感悟語言、運用語言。A教學目標1借助拼音認識12個生字,會寫8個字,感受漢字的形體美。2學習正確、流利、有感情地朗讀課文。