【摘要】俗語教學目標:15個,會寫8個。,初步懂得團結(jié)力量大的道理。,培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感,能主動吸收民族優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。教學重點:認識15個生字,會寫8個生字。(書寫生字第二課時進行)教學難點:讓學生初步認識俗語這種語言形式,基本懂得它所講述的道理。教學時間:2課時。
2024-12-20 13:46
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《畫蝦》小學西師版二年級語文原文及教案2021 教師教案要是備教材、備學生、備方法、備自己、備能力培養(yǎng)等,達到挖掘教材要“深”,教學方法要“活”,講課要“精”...
2025-04-05 12:52
【摘要】亡羊補牢1、原來羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進去,把那只羊叼走了。2、趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧。3、原來狼又從窟窿鉆進去,把羊叼走了。4、他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。1、原來羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進去,把那只羊叼走了。2、原來狼又從窟窿鉆進去,把羊叼走了
2024-11-23 02:44
【摘要】西師大版二年級語文上冊俗語請聆聽音樂!聽完之后,你想說些什么嗎?劃折拾我會認頂移斷船huázhéshídǐngyíduànchuán看圖說話泰山火
【摘要】第八課:三兄弟設計理念本課設計以新課標為指導,教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學習氛圍,既重視學習的過程,又滲透學習的方法,尊重學生的個體差異,發(fā)展每個學生的參與性、探索性,強調(diào)學生的體驗、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學中努力使學習成為學生獲得積極、愉快、成功體驗的過程。本課教學充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹立孩子們的合作精神,又解放了教師。讓學生在
【摘要】第二課:山霧設計理念尊重學生的個體學習和個體收獲,充分發(fā)揮教師的主導作用,主要引導、點撥學生的困惑處,讓學生真正成為學習的主人。抓住本文語言美、意境美的特點,引導學生進行各種形式地讀,感悟語言、運用語言。A教學目標1借助拼音認識12個生字,會寫8個字,感受漢字的形體美。2學習正確、流利、有感情地朗讀課文。
2024-12-20 07:52
【摘要】識字二:俗語設計理念以創(chuàng)新精神為理念,以提高學生語文素養(yǎng)為中心,以生為本,充分利用多媒體創(chuàng)設情景,營造寬松、平等、民主的教學氛圍,讓學生在師生互動、生生合作、自主探究中識字、解詞、悟句,從而感悟祖國文字的優(yōu)美和人民智慧的博大精深,培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。教學目標1用自己喜歡的方式認識本課15個生字,會寫10個字,感受漢
2024-12-20 21:12
【摘要】西師版小學二年級語文上冊對聯(lián)學海無涯苦作舟書山有路勤為徑一望無際坐井觀天亡羊補牢十全十美滴水穿石刻舟求劍三個臭皮匠,頂個諸葛亮。不聽老人言,吃虧在眼前。一根筷子易折斷,十根筷子抱成團。lián
2024-12-16 18:14
【摘要】編籮筐西師大版二年級語文請聆聽歌曲《南泥灣》。朱德(1886—1976)偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家、政治家和軍事家,中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領導人之一,中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。中華人民共和國的開國元勛,是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體的重要成員。模仿說句子
2024-11-23 12:09
【摘要】《三兄弟》教案第八課:三兄弟設計理念本課設計以新課標為指導,教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學習氛圍,既重視學習的過程,又滲透學習的方法,尊重學生的個體差異,發(fā)展每個學生的參與性、探索性,強調(diào)學生的體驗、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學中努力使學習成為學生獲得積極、愉快、成功體驗的過程。本課教學充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹立孩子們
2024-12-01 21:11
【摘要】借鏡子教學目標12個生字,會寫8個字,感受漢字的形體美。、愛動腦,從生活中獲得經(jīng)驗并應用于生活巧妙地解決問題的好品質(zhì)。教學重、難點12個生字,會寫8個字,流利地朗讀課文。,動腦想辦法就能解決問題的道理。教學過程一、質(zhì)疑題目,引入新課如:誰借鏡子?為什么借?二
2024-12-21 04:30
【摘要】借鏡子教學目標1認識12個生字,會寫8個字,感受漢字的形體美。2學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學習小湯姆善于觀察、愛動腦,從生活中獲得經(jīng)驗并應用于生活巧妙地解決問題的好品質(zhì)。從而激發(fā)學生觀察生活和思考問題的熱情,激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。教學重、難點12個生字,會寫8個字,流利地朗讀課文。,動
2024-12-17 00:18
【摘要】第二十六課:雨后設計理念充分發(fā)揮教師的主導作用,學生的主體作用,自主識字,質(zhì)疑釋疑,合作探究。讓學生美美地朗讀,背誦課文,結(jié)合生活實踐,體會“樂趣”。教學目標1自主識字12個,了解字詞的意思,能正確、工整地書寫8個生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。在讀中體會孩子們的天真、好奇、頑皮,感受生活
2024-12-02 00:13
【摘要】月月花第二課時教學目標1.會寫8個生字。2.能仿編兒歌。教學重點會寫8個生字,并學會仿編兒歌。教學過程一、復習導入1.出示本課16個生字,學生齊認讀。2.開火車認讀生字。3.做“摘蘋果組成詞”的游戲。4.問答12種花的盛開時間。二、完成課后練習
2024-12-16 19:44
【摘要】風是一位畫家教學目標,認識12個生字,正確、工整地書寫8個字,感受漢字的形體美。、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。積累喜歡的新詞,感受閱讀的樂趣。、欣賞四季的美景,了解風的神奇,產(chǎn)生對大自然的喜愛之情。教學重點認識12個生字,會寫8個生字;能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學準備
2024-12-21 04:29