新教師轉(zhuǎn)正申請書-展示頁
2024-10-24 23:49本頁面
【正文】 嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。二、個人素養(yǎng)方面:教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，入黨申請書范文懂得了教師的責任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁，爭取和每一個學(xué)生都成為好朋友。在教學(xué)期間，我還參加了中小學(xué)教師計算機培訓(xùn)、中小學(xué)教師英語培訓(xùn)等培訓(xùn)活動，以拓寬自己的知識面，提高教學(xué)能力以及個人的文化知識素養(yǎng)。為了能讓班主任工作做得更好，我認真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書籍，爭取更好地了解孩子們的心理。課后，我不斷地進行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進步和提高。下面我簡單地匯報一下這1年來我的工作情況：一、教學(xué)方面 我縣實施新課改，作為參與課改實驗的教師，我認真地學(xué)習(xí)新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在這1年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新”的原則，對于摯愛的教育事業(yè)，我辛勤耕耘。第一篇：新教師轉(zhuǎn)正申請書新教師轉(zhuǎn)正申請書 尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!2014年6月，我畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)校。9月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，成為鳴龍鎮(zhèn)小學(xué)的一名普通教師。為學(xué)生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。在課堂上，我最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重每位學(xué)生的情感體驗，根據(jù)學(xué)生的身心特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，營造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，輕松地獲取知識，在快樂中成長。二、個人素養(yǎng)方面 為了提升個人素養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，我認真學(xué)習(xí)能提升語文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識，訂購了《中學(xué)語文教學(xué)》、《中學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《中學(xué)教學(xué)研究》等雜志。我還利用課余時間進行自學(xué)。三、思想政治方面 在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生樹立良好的榜樣。經(jīng)過1年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請新教師轉(zhuǎn)正資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準!此致 敬禮!申請人：屈林梅 2015年5月28日第二篇：新教師轉(zhuǎn)正申請書新教師轉(zhuǎn)正申請書范文2015年10月教師轉(zhuǎn)正申請書范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我于xx年3月通過招考分配到xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，之后被借調(diào)到xx縣第二中學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三年來的情況匯報如下：一、教學(xué)方面我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。同時，我還通過反思來加快自己成長，
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