【正文】 惑和抱怨。平日里衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。其中這位父親給孩子講的一個棉花糖實驗的故事令我受益匪淺。而我一定要忍住15分鐘后“吃棉花糖”，爭取第二顆“棉花糖”。如果有機會去敬老院作義工的話我也會積極參加的。我看了這書深受啟發(fā)，因為我也有像珍妮弗那樣的缺點：粗心、丟三落四等一系列毛病。懂得控制情緒，不容易受誘惑。因為據調查顯示15分鐘后再吃的小朋友長大都比較成功：學習優(yōu)秀。從這個故事可以看出一個人的忍耐性怎樣。他講了“一顆棉花糖的故事”。他每個星期六的下午都會開車接送珍妮弗和莉娜到游泳館去學游泳。她不但學習好而且各方面都很優(yōu)秀。爸爸因工作忙不帶珍妮弗出去玩，她還不高興。他的女兒珍妮弗的行為和他爸爸的行為卻是截然不同了。通過他們的對話了解到珍妮弗的爸爸很有才干，他是一家公司的董事長，攢了不少錢。《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感2在這個漫長的暑假生活里，我看了一本全球暢銷書《孩子，先別急著吃棉花糖》，這本書使我受益匪淺。紅色棉花糖就像一張完美的學歷表，給你提供學習的動力；橘色棉花糖就像一個演講臺，給你建立自信，培養(yǎng)你洪亮的聲音；黃色棉花糖就像一塊手表，幫你掌控時間，合理安排所做的事情；綠色棉花糖就像一張金錢計劃表，教你怎樣善用金錢；藍色棉花糖是奮斗，給你達成目標的執(zhí)著；靛藍色棉花糖是團結，給你找到好朋友的獨特秘方；紫色棉花糖是堅持，叫你制作減肥妙藥。棉花糖實驗表明，能堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大成人后，無論是在學業(yè)、事業(yè)上，還是在人際關系的處理上，都要優(yōu)于不能堅持的孩子。如果是我，我會怎么選擇？我想，這里的棉花糖不單單指棉花糖，而是一種眼前的誘惑。喬納森的努力，讓珍妮弗不再遇事抱怨，變得更加理性、自信，也更會管理自己，慢慢地養(yǎng)成了受益一生的好習慣。珍妮弗家境好，但她也有著那個年齡段的小女孩身上常見的缺點。這本書還有很多精彩的內容等著我去欣賞呢！第三篇：《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感15篇《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感1最近，我看了一本書，名字叫《孩子，先別急著吃棉花糖》。第一章還講了棉花糖是怎樣制成的和不愛吃酸葡萄的狐貍做起葡萄酒生意。在其它方面，比如，上課要認真聽講，老師提問時要積極舉手發(fā)言，不能開小差，不能“靈魂出竅”。這件事，告訴我們做事要樹立目標，努力奮斗、堅持不懈就能成功。實驗開始后，每一個小朋友被分別帶進了一個房間里。故事的第一章，提供動力的紅色棉花糖里的第一課：棉花糖實驗。她的父親是一個事業(yè)成功，成熟穩(wěn)重的人。第二篇：《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感四（3）班 劉婧今天，我看了一本叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書。于是用閃電般的速度拿起筆一口氣做了下來，自信使我覺得所有題目不再是難題，心想我一定可以考出我的水平。到了考試的那天，我緊張的全身是汗。就拿我期末考試這事來說吧！考試前幾周，我每天都處于瘋狂復習狀態(tài)。主人公把自己對人生不好的看法轉變成了“樂觀”。我知道了原來每個人身邊有一個好朋友叫“自信”。父親喬納森是一位事業(yè)有成的商人，平時總是忙碌于工作中，但是在閑余時間會給珍妮弗講故事。但跟所有同齡的小女孩一樣。波沙達編寫的《孩子，先別急著吃棉花糖》中講述了一個小學生名字叫珍妮弗。指導教師： 哈爾濱市兆麟小學校 邢同銳孩子先別急著吃棉花糖讀后感（三）顧子越 明珠C2018屆5班喬辛教師評語作者用生動、流暢的語言，表述了對孩子，別急著吃棉花糖這本書的喜愛。孩子，先別急著吃棉花糖，因為這顆棉花糖將成為一個甜美的支點，幫你我插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。在說話時態(tài)度要好，遇事不急。書中每一塊棉花糖都有一個道理。第一塊棉花糖：提供學習動力的紅色棉花糖；第二塊棉花糖：建立自信的桔色棉花糖；第三塊棉花糖：掌控時間的黃色棉花糖；第四塊棉花糖：善用金錢的綠色棉花糖；第五塊棉花糖：達成目標的藍色棉花糖；第六塊棉花糖：找到好朋友的深藍色棉花糖；()第七塊棉花糖：減肥妙藥紫色棉花糖……吃著這五彩繽紛的棉花糖，你可以學到很多大人都夢寐以求的“成功法則”這些成功的法則不僅會幫助你更快的成長，不僅會幫助你成為大人心目中的“好孩子”更重要的是這些成功的法則會幫助你慎重的選擇在人生的道路上遇到的每一塊棉花糖，為自己將來的成功打下良好的基礎。于是就有了這本書里的一個個妙趣橫生的故事。他的爸爸喬納森是一個成功的商人，非常有錢。這是一本奇特的書。掌控時間，努力學習，自信等道理是此書給我的收獲，我喜歡這本書——《孩子，先別急著吃棉花糖》。在生活中，我們要做個守時的人，遲到是一個非常大的錯誤，不僅浪費自己的時間，更浪費別人的時間。這讓我們懂得了掌控時間很重要?！边@句話讓珍妮弗啞口無言?！边^了四分鐘，珍妮弗見父親還沒到，非常生氣，結果又等了四分鐘爸爸才到，珍妮弗開始抱怨?！闭淠莞ゲ灰詾槿?。父親和朋友都在等她，“你今天又遲到了四分鐘。書中，讓我印象最深的是“掌控時間的棉花糖”。建立自信的橘色棉花糖讓我懂得了：要想有自信，就要把事情努力做好。她不再遇事抱怨，變得更加自信，更加快樂，更會管理自己，無形中養(yǎng)成一生的好習慣。為了幫助女兒快樂地成長，喬納森給女兒講了一個個故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。她家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。第一篇：孩子先別急著吃棉花糖讀后感孩子先別急著吃棉花糖讀后感（一）高珈宜《孩子，先別急著吃棉花糖》是我最喜愛的一本書。這本書的主人公是小學生珍妮弗。父親喬納森實業(yè)成功，但平時工作十分忙碌。他的努力，使珍妮弗有了很大的變化。書中講了提供學習的紅色棉花糖，建立自信的橘色棉花糖、掌控時間的黃色棉花糖，善用金錢的綠色棉花糖和達成目標的藍色棉花糖等。善用金錢的綠色棉花糖讓我懂得了：要把錢用在有用的地方，不要把錢花在一些不必要的事情上。珍妮弗總是遲到，有一次游泳課，她又遲到了四分鐘。”“才四分鐘，又不是四十分鐘。“好，那爸爸過四分鐘再來接你。爸爸說：“才四分鐘，又不是四十分鐘。父親喬納森通過自己的言行以及給珍妮弗講故事，幫珍妮弗改掉了遲到的這個壞習慣。只有守時的人，才能得到別人的信賴和尊重。沒有任何方法可以把失去的時間找回來，即便是最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來，所以我們一定要好好地遵守和別人約定的時間，學會掌控時間。孩子先別急著吃棉花糖讀后感（二）哈爾濱市兆麟小學校五年二班 齊悅含棉花糖，相信大家都吃過吧！但今天我不是要給大家介紹棉花糖，而是講一講《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書。她娓娓道來講述了小女孩珍妮弗與她爸爸之間發(fā)生的故事。珍妮弗的身上有著那個年齡段的小女孩身上常見的缺點：愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標爸爸給她講了一個棉花糖的故事，就把女兒身上的缺點化解與無形。這本書分七部分，每部分是不同顏色的棉花糖，講述不同的故事不同的道理。讀完《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書后，讓我明白了一個道理，成功只青睞有準備的人，千萬不要等到幸福來敲門的那一天，你才突然發(fā)現自己忘記了給門裝上把手。在生活中我有一些壞習慣，遇事有時愛發(fā)脾氣，和同學說話態(tài)度不友好，做作業(yè)好馬虎；為了改到壞習慣我為自己開了個“小藥方”。無論做什么事情都先進行思考后行動，三思而后行。所以我喜歡這本書，她給我?guī)砹丝鞓?、帶來了自信。在介紹書的內容上文筆流暢、詞匯豐富，能夠嫻熟運用這些手法，特別值得贊揚。迪珍妮弗家境優(yōu)越，平日里衣食無憂。對學習和生活有著不少的疑惑和抱怨。在故事里我也得到了啟發(fā)。它既能幫助我們成為一個優(yōu)秀的人，也能讓我們變得一事無成。我覺得自信可以讓我們變得有目標、有理想……成功只親瞇那些有準備的人，千萬不要等運氣來敲響你的大門，自己不爭取的話就會發(fā)現你錯過了它。每天拿出需要復習資料認真的看了一遍又一遍?？季戆l(fā)下來的那一刻，我鼓起勇氣，在自己的心靈深處建立一個小小的自信心?！逗⒆樱葎e急著吃棉花糖》這本書已經成了我的好朋友，看它能讓我懂得許多道理。文章講的是一個家境還不錯的小女孩珍妮弗。但是他的女兒和她同年齡的小女孩一樣，都有著許許多多的疑問，但是珍妮弗的父親并不是很擔心，因為他想到了一個很好的辦法去幫助女兒解決所有的疑問，這個天衣無縫的好辦法就是和女兒珍妮弗講講棉花糖的故事。在珍妮弗的爸爸四歲多的時候，參加了一個意義非常深遠的實驗，叫棉花糖實驗。一會兒，走過來一個還算親切的研究員，研究員給了他一顆棉花糖，告訴他，“如果你能忍住15分鐘不吃它，我就再給你一顆，怎么樣？”最后，他想盡了千方百計不去看，不去想那顆棉花糖，最后終于忍住了，研究員果真又給了他一顆棉花糖。所以，我為自己也樹立了一個目標，每次語文考試最好96分以上，數學考試95分以上，英語考試96分以上，這些要求是考試的目標。我讀書的時候，要聲音響亮，按要求朗讀……如果一直這樣的話，就能成為一個學習優(yōu)秀的學生，但是一定要努力奮斗才行。這些都告訴我們做事要機靈，要敢于嘗試。這本書講述了小學生珍妮弗的故事。為了幫助女兒健康快樂地成長，事業(yè)成功的喬納森給女兒講了一個又一個故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來跟女兒分享。讀完這本書，我不禁又想起了這個棉花糖實驗：得到一顆棉花糖，堅持15分鐘不吃，你會再得到一顆棉花糖。就像我們在人生中會遇到的無數選擇，每一個選擇背后都會有不同的誘惑，而我們也只有抵抗住種種誘惑才有可能成功。吃了七彩的棉花糖，我們會學到“成功法則”，幫助你嚴謹地選擇人生道路上的每一顆棉花糖，打下我們走向成功的基礎。孩子，先別急著吃棉花糖，因為這顆棉花糖將成為一個甜美的支點，幫我們插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。書里的主人公有喬納森（爸爸）、珍妮弗和她的同學等?？墒撬芄?jié)約，一雙穿了七年的皮鞋都舍不得再買一雙新的，他把錢全支援給了災區(qū)。她大手大腳亂花錢，缺少金錢觀念，好遲到，缺乏自信心，沒有人生追求目標，粗心大意，丟三落四。而珍妮弗的好朋友莉娜因家里條件差就很