【正文】 子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。第二篇：小學(xué)三年級班主任語文老師家長會發(fā)言稿《播撒“金種子”，收獲新希望》家長會發(fā)言稿三二班楊亞麗各位家長：大家好！今天能和大家相聚，談?wù)勎覀兊恼Z文教學(xué)，我非常高興，對你們的到來我表示衷心的感謝。每天我都會利用早讀或課前幾分鐘時間給孩子講解并初步背誦，然后讓孩子自己背誦。本學(xué)期我們先背誦完《自助餐》上的詩文，然后背誦《論語》。經(jīng)典誦讀：“背會唐詩三百首，不會作詩也會吟。測試卷：目前每單元一張，我們要能從孩子的試卷上和孩子一起分析存在的問題。因此，希望您在今后能重點在這兩個方面對孩子多關(guān)注一些。有人就提出，語文考試，只需要出一道閱讀題和一道作文題，就完全能考查出學(xué)生的語文能力。剛才我已經(jīng)談到，孩子上了三年級，學(xué)習(xí)重點發(fā)生了改變，在識字寫字、朗讀課文不能丟的情況下，增加了閱讀理解和作文。因為班內(nèi)孩子較多，哪個孩子的作文出現(xiàn)寫不具體的現(xiàn)象后，老師也沒有時間一一輔導(dǎo)，這時候，家長的單獨指導(dǎo)就顯得很重要了。孩子初學(xué)寫作文，最大的問題就是沒什么可寫，即使老師給了題目，也不知道怎樣寫，更不知道怎樣寫好。日記作文：首先保證200——300字的基本要求。此外預(yù)習(xí)新課，還要學(xué)會用自己的話概括文章的主要內(nèi)容，能抓住文中重點句子和詞語理解文章表達(dá)的情感，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法等。作業(yè)必須高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。今后我準(zhǔn)備每周抽出半節(jié)課時間，從基本的筆畫筆順教起，盡量讓孩子的書寫能提高一個層次。我班孩子的書寫整體來看不算很好。的確，一手好字，能給人賞心悅目的感受，一手好字，能透出一個人的內(nèi)在氣韻。因為我們現(xiàn)在所有的努力，不都是為了孩子嗎？關(guān)注孩子的書寫習(xí)慣?？傊瑸榱撕⒆?，您需要花費一些心血，付出一些時間。孩子要讀的書，您最好能提前讀一遍，然后和孩子再一起閱讀，開始您不妨大聲讀給他聽，讀到精彩之處，故意停下說您很累了，請孩子讀給你聽。所以，我想向您提出一個小小的要求，孩子寫作業(yè)時，請您關(guān)閉電視，收拾好家務(wù)后，靜靜地捧起書閱讀。因為他還沒有真正走進(jìn)書的精彩世界，還不知道書的神奇魅力。如果讓孩子選擇讀書和看電視，孩子一定會毫不猶豫地選擇看電視。學(xué)好語文，我認(rèn)為就是積累，臨時抱佛腳報不來多少分。因為閱讀是一個慢慢滋潤心靈的過程。我們不說長遠(yuǎn)，單是從大家最關(guān)心的孩子的語文成績來說，閱讀是提高語文成績最直接、也是最快捷的渠道。青少年時期是一個人養(yǎng)成讀書愛好的關(guān)鍵時期，一旦養(yǎng)成，就終身受用。蘇霍姆林斯基說：“一個人走進(jìn)學(xué)校，并不意味著接受教育，只有當(dāng)他面對一本書，沉醉不已時，教育才剛剛開始。我特別贊賞這一看法，因此我希望我們的每個孩子都能具有這種良好的語文素養(yǎng)。一副好口才，指會認(rèn)真傾聽，能主動、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)，準(zhǔn)確地應(yīng)對。小學(xué)語文教育界專家，清華大學(xué)附屬小學(xué)副校長竇桂梅認(rèn)為良好的語文素養(yǎng)，包括三個方面：一手好字，一副好口才，一篇好文章。第一篇：小學(xué)三年級家長會語文老師、班主任發(fā)言稿家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好，首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加我們的家長會，我是這個班的語文老師，今天我主要和大家談?wù)務(wù)Z文的學(xué)習(xí)。我們語文教學(xué)的目的是什么？我認(rèn)為是讓孩子學(xué)好母語，用好母語，提高孩子的語文素養(yǎng)。一手好字，指孩子有獨立識字的能力和愿望，能把字寫得正確、規(guī)范、美觀。一篇好文章，不但指能寫一手好文章，還包括能讀懂一篇文章。我想請您和我一起從下面幾個方面關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)：培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣?！苯逃菃拘?，每一個生命都是一粒神奇的種子，蘊藏著不為人知的神秘，而閱讀，則能夠喚醒這種蘊藏著的美好和神奇。因此，我希望我們班的每一個孩子都能從小養(yǎng)成閱讀課外書的好習(xí)慣。一個愛讀書的孩子，也許您一時半會兒看不出對提高孩子的學(xué)習(xí)成績有什么影響，但無數(shù)事例證明，那些愛讀書的孩子，不但在以后的學(xué)習(xí)中后勁無窮，而且行為舉止高雅大方。一個十三歲考上香港浸會大學(xué)的學(xué)生在談到自己高中語文學(xué)習(xí)時這樣說：“我的語文還不錯，但在語文這一科上，我沒怎么用心，之所以學(xué)得好，是小時候看書多，認(rèn)字比較多，積累的比較多?！本退銥榱撕⒆釉谝院蟮恼Z文學(xué)習(xí)中能不花太多時間也能學(xué)好，我們也得讓孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。別說孩子，對于一個從來不讀書的成人來說，他也會這樣選擇。更何況是孩子。如果孩子還沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，那么請您和孩子一起進(jìn)行親子閱讀吧。慢慢地，您也可以和孩子比賽讀，也可以故意和孩子搶著讀。我想這樣的心血和時間，我們還是很樂意付出的。我們常說“字如其人”。作為一個中國人，卻不能把中國的漢字寫得規(guī)范、整潔、端正，實在慚愧。我特別注意到，孩子們不能正確地書寫基本的筆畫，筆順也有很多孩子是錯的，再加上不會觀察字的結(jié)構(gòu)，要寫好字當(dāng)然就不可能了。今天第四節(jié)課，我已經(jīng)教了孩子正確的執(zhí)筆姿勢和基本的筆畫，我發(fā)現(xiàn)孩子們用心寫，寫得都挺好的。預(yù)習(xí)新課：孩子們以后要學(xué)會自己預(yù)習(xí)課文，除了讀熟課文，認(rèn)讀生字外，要增加理解詞義，這時候孩子必須學(xué)會查詞典。這些我已經(jīng)在在講課中慢慢教給孩子方法了，您在家里也特別注意一下。27分為基本過關(guān)，30分為優(yōu)秀，27分以下需要加強(qiáng)，這樣的作文往往沒有文采，病句也較多，如果沒有打分，則屬于文不對題。一般情況下，除了生活作文（自由選材，自由命題）外，我都會給孩子具體講解，會傾聽的孩子一般都能寫出符合要求的作文。如果您有這個能力，這時候您能給孩子做好具體的指導(dǎo)，孩子就能較快地學(xué)會寫作文。這兩項是語文教學(xué)，也就是我們母語教學(xué)的重點，同時也是難點。此話很有道理，我非常贊同?！秲?yōu)化設(shè)計》：挑選部分題目布置，只要布置的，都是有必要做的，一定要保證寫對，特別是閱讀題目。聽寫默寫：這是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，必須保證全對?！比绻茉谕陼r期積累下大量的經(jīng)典詩文，不但有助于孩子語文成績的提高，更能提升孩子的修養(yǎng)。這是我們的國學(xué)經(jīng)典，我們不能丟。希望您每天晚上都要檢查一下孩子的背誦情況。感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。這次家長會的主要目的是想借期中考試，與各位家長朋友交流孩子近期的表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通。：本班學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人，男生和女生人數(shù)差不多。表現(xiàn)在以下幾個方面：1． 第一是清潔問題，每天教室里都有紙張垃圾，每天說，每天都有，很多小朋友的抽屜變成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。孩子年齡小，注意力也不夠集中，容易受外界的影響。4．作業(yè)書寫潦草，零亂，作業(yè)面臟，不交作業(yè)，馬虎完成等現(xiàn)象舉不勝舉。總之，無論從哪方面來說，給人的感覺大部分同學(xué)習(xí)慣一般，怕學(xué)習(xí)，難管理。二、我說一下期中考試情況：本次期中考試試卷難度適宜，大多數(shù)孩子考出了自己平時的水平，有些孩子還有待提高。學(xué)生失分主要有以下原因：學(xué)過的字詞掌握不牢固。甚至出現(xiàn)漏做題的現(xiàn)象。請各位家長可以從以上3個方面督促孩子。有些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng)。三、就本學(xué)期自己對孩子的語文教育教學(xué)向各位家長做以回報：進(jìn)入三年級語文知識學(xué)習(xí)廣泛了，低年級的時候，我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，只要孩子肯下功夫去記一般不成問題。現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“靈活”的題目，有的家長輔導(dǎo)起來都感覺非常吃力了。這就對學(xué)生提出了更高的要求。這些工作我也希望家長朋友能積極配合做到以下幾個方面：(一)、關(guān)于預(yù)習(xí)作業(yè) 預(yù)習(xí)內(nèi)容包括：①正確、流利地熟讀課文，至少5遍；②圈出“我會認(rèn)”生字，畫出“我會寫”生字詞； ③查字典理解生詞的意思；④標(biāo)出段落，提出或畫出不理解的問題。（做到能夠聽寫正確）③用生字組詞（一字多詞）； ④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精彩的句子、段落，古詩等。到今天為止大部分同學(xué)都已適應(yīng)了學(xué)校生活，可仍有個別同