學(xué)雷鋒講故事串詞-展示頁
2024-10-24 23:02本頁面
【正文】 定了順序那么，考題的難度增加，給定詞語較為束縛考生臨場(chǎng)的發(fā)揮，關(guān)鍵在于考生選擇了什么作為主題?？忌鸢竻^(qū)分度較高，需要考生具備良好的知識(shí)儲(chǔ)備以及快速思維和組織語言的能力，有時(shí)考生的巧妙串詞令考官出乎意料也印象深刻；二、從邏輯角度分析：從題目要求的是否有邏輯的角度分析，一般情況下沒要求有邏輯性，考生也要做到言之有物，邏輯清晰，能夠說明某些的道理，從而讓考官了解考生的更多特質(zhì)；一段話或者故事的邏輯性在于：能夠通過一段具備幾大要素的情節(jié)說明一個(gè)道理：幾大要素包括：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情起源、發(fā)展、高潮、轉(zhuǎn)折、結(jié)束、說明的道理等幾個(gè)方面?！窘鲊悺?例題分析：遇到離散度高的詞語時(shí)，可以利用一些講故事的技巧快速的將詞語和自己儲(chǔ)備的故事結(jié)合起來。講以上詞語用一段話連接起來，順序不限?！尽?，可以不分順序：油價(jià)、節(jié)約、戰(zhàn)爭、崛起、談判?！尽?：農(nóng)村、華人、航天、新聞?！尽?“環(huán)境、發(fā)展、持續(xù)、清潔”編一段話?！尽?.“保障、構(gòu)筑、長效、救助”，4個(gè)詞連成有邏輯的一段話。【】“和諧發(fā)展、民生、穩(wěn)定、方向、矛盾”這些詞編一段話，詞序可以顛倒。【】 ：發(fā)展、素質(zhì)、和諧、希望。本次講故事比賽到此結(jié)束，謝謝大家！請(qǐng)各班有序帶回?！浄謫T正在進(jìn)行積分，接下來請(qǐng)我們的楊校長發(fā)言校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名，每個(gè)故事的時(shí)間為3分鐘左右，請(qǐng)每位選手不要透露自己的班級(jí)和姓名，只報(bào)序號(hào)和題目。合: 讓我們一起聆聽侯村小學(xué)精彩的講故事比賽吧！：李婷，王曉瑞，賈碧榮，史二倩，任新德老師。女：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音 男：在想象奇特的故事里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。女：因?yàn)槲覀兘?jīng)常聽著媽媽的故事，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二篇：講故事串詞講故事主持詞敬愛的老師、親愛的同學(xué)們 ：大家好!男：繽紛的書海時(shí)常在我們的眼前展現(xiàn)； 女：濃濃的書香時(shí)刻彌漫著我們的校園。A、森林里的小動(dòng)物聽說我們要講雷鋒的故事，它們也急著來了，請(qǐng)聽張一鳴同學(xué)給大家?guī)淼摹缎“淄煤托』彝玫墓适隆稡、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。新世紀(jì)的我們，更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。愛心，構(gòu)成雷鋒為人處世的準(zhǔn)則。A、有愛，就有意志上的堅(jiān)持力，就有百折不撓的行動(dòng)力，就有英雄般的責(zé)任力，誰心中有愛，誰就能贏！接下來，請(qǐng)聽二年級(jí)段錦熙為我們帶來的《最美媽媽》。B、從1949年到2011年，中華人民共和國走過了60個(gè)春秋，在這60年里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中，時(shí)刻鞭策著華夏兒女。第一篇：學(xué)雷鋒 講故事 串詞“學(xué)雷鋒 講故事”比賽串詞A、尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：A、B大家下午好！B、春回大地，萬物復(fù)蘇，在柔和的春風(fēng)中，我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年的日子。A、今天，我們歡聚一堂，以講故事比賽的方式紀(jì)念心中英雄，弘揚(yáng)雷鋒精神！B、下面我宣布：A、B、萬和小學(xué)“學(xué)雷鋒，講故事比賽現(xiàn)在開始！A、1962年，一場(chǎng)意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華里。接下來有請(qǐng)二年級(jí)王曉雨帶來的《身邊處處有雷鋒》。接下來有請(qǐng)五年級(jí)李靜同學(xué)帶來《雷鋒精神永恒》。B、雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風(fēng)，都是時(shí)代所需要的。接下來有請(qǐng)于藝同學(xué)帶來《向雷鋒那樣??》A、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。接下來有請(qǐng)?zhí)茝┚巴瑢W(xué)帶來《學(xué)雷鋒做好事》B、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn)；逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上！接下來有于欣然同學(xué)帶來《學(xué)雷鋒從小事做起》。接下來有請(qǐng)于欣然同學(xué)為我們帶來《學(xué)雷鋒做好事》A同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們的社會(huì)有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事.，本次講故事比賽到此為止。男：一提起故事，同學(xué)們一定很喜歡。男：因?yàn)槔蠋煹墓适伦屛覀冊(cè)诳鞓分谐砷L。女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮男: 一個(gè)好的朗
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