【正文】 批班級，表揚一批學(xué)生。第二、三周：繼續(xù)學(xué)規(guī)范，用規(guī)范。并且成立“學(xué)生行為習(xí)慣監(jiān)督小組”加強班內(nèi)學(xué)生管理。②做規(guī)范。低年級學(xué)生背誦《行為規(guī)范三字歌》。六、實施步驟第一周：①學(xué)規(guī)范。各學(xué)區(qū)有值日老師，值日老師管理好檢查小隊員，公平檢查，做好記錄，每天一匯總，每周一公布一評比，成績作為考評各班級的依據(jù)。五、工作措施各班級班主任、老師是第一負(fù)責(zé)人，班級成立學(xué)生監(jiān)督小組，及時糾正本班學(xué)生的不良行為；各學(xué)區(qū)成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，檢查全校學(xué)生的不良行為習(xí)慣。作業(yè)要書寫工整，紙面清潔，格式正確。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳）。課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，等待老師上課。平時一定不能跟隨不認(rèn)識的人離開學(xué)校。不購買“三無”食品，不吃五毛零食。上學(xué)、放學(xué)要按先后順序排成路隊靠右行，上學(xué)放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則。課間活動時不追逐、打鬧，特別不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。到辦公室要喊報告，待老師許可方可進入。上下樓梯要輕聲慢步，靠右行，不擁擠。不打架、不罵人，在教室里不大聲喧嘩。見到老師主動問好。（二）、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。并且全天保持清潔。飯前便后要洗手。（一）、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。二、活動目標(biāo)利用9月份一個月的時間分別從衛(wèi)生、文明、安全、學(xué)習(xí)等方面對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，各班在衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。第四周： 綜合考評，組織各班開展“守規(guī)范標(biāo)兵”評比活動，表揚先進。第三周 ：各班圍繞“規(guī)范”要求，自查自糾，針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓(xùn)練。六、實施步驟第一周：學(xué)規(guī)范，推行“十字”禮貌用語“請、謝謝、您好、再見、對不起”。長抓不懈，建立長效評比機制。加強值日老師的管理力度，將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入班級一日常規(guī)進行嚴(yán)格考評，把值日老師、領(lǐng)導(dǎo)的記載作為考評各班的依據(jù)之一。要養(yǎng)成先審題再解答的答題習(xí)慣，考試答題要細心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。作業(yè)要書寫工整，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳）。課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。不得聽從和跟隨不認(rèn)識的人離開學(xué)?；蚣彝ァ＜蠒r排好隊，做到“快”“靜”“齊”。不準(zhǔn)不請假外出。不玩火，不觸摸電器設(shè)備。安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。積極參加課外活動，能自覺鍛煉身體。到別人家時應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。做操時動作規(guī)范，精神飽滿。課間、午間活動不追逐、打斗，不玩危險的游戲。向別人請教，態(tài)度要誠懇。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。熱愛祖國，升國旗、奏國歌時敬隊禮，高唱國歌。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。（二）、文明禮儀養(yǎng)成教育。不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。要求全天保潔。飯前便后洗手。講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣，是一個人文明的表現(xiàn)，講究衛(wèi)生既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。三、組織機構(gòu)組長：楊以新副組長：張海騰袁吉偉成員：何琳各級部主任及各班班主任四、實施細則養(yǎng)成教育就是著眼學(xué)生的日常行為，著重進行有關(guān)學(xué)生在做人、學(xué)習(xí)、做事等方面的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及不良行為習(xí)慣的矯治，促使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成一系列做人、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，從而為健康人格的培育奠定基礎(chǔ)。第一篇：學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動實施方案“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動實施方案一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，全面貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生文明禮儀知識》的基本內(nèi)容，通過系列行為規(guī)范養(yǎng)成教育實踐活動，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強文明意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。二、活動目標(biāo)利用3月份一個月的時間分別從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。（一）、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。包潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包。愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。見到老師、客人主動問好。在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。上下樓梯要輕聲慢步，右行禮讓。觀看比賽文明喝彩。認(rèn)真做好眼保健操，姿勢正確。（三）、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。課間活動時不追逐、打鬧，特別不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。要及時發(fā)現(xiàn)并處理同學(xué)身體出現(xiàn)的不適。進行體育課和活動課時，要有明確要求，嚴(yán)密組織，具體指導(dǎo)，用體育器材要掌握要領(lǐng)。不購買“三無”商品，學(xué)會辨別過期變質(zhì)食物。（四）、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。課前要預(yù)習(xí)，中高年級預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課，高年級學(xué)生提倡記課堂筆記。上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考。按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。五、工作措施班級成立學(xué)生“自律隊”，及時糾正本班學(xué)生的不良行為；學(xué)校成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，稽查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。積極開展相關(guān)活動，促進“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動的有效實施。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進行下去，并做到每星期一通報，每周評比。第二周：繼續(xù)學(xué)規(guī)范，各班以“規(guī)范在我心中” 為主題召開班隊會。開展“做文明學(xué)生”為主題的班隊會。苑莊鎮(zhèn)中學(xué)