【正文】 破碎心靈的痛苦 我知道孤單是怎么一回事 我在耶穌基督里找到力量 你也該找出你力量的來源 我想讓你明白一切還未結(jié)束 重要的是你選擇如何結(jié)束 你會(huì)選擇全力沖過終點(diǎn)嗎? 你定會(huì)找到重新站起來的力量 就像如此(然后力克站了起來)我之所以走出抑郁，成為今天的我 就是因?yàn)槲乙钟暨^八歲時(shí)我只注目于我缺乏的東西 我渴望能有手有腳 我渴望能做這做那但是我真的又能做什么? 我只有一個(gè)選擇我可以選擇為沒有四肢而憤怒或者我可以選擇為仍有“小雞腿”而感恩 我仍可以做很多事在家我可以刷牙、梳頭現(xiàn)在甚至能環(huán)游世界，真的不可思議 我有一個(gè)問題 我是誰? 我名叫尼克You39。ll be able to hold her heart, I don39。I may not have hands to hold my wife39。Being patient is beautiful, I tell you, it39。s a lie to think that you are not good 39。m seeing in life, there is just a couple key principle, and the first thing is to be 39。t have and you sort of forget what you do ，你就會(huì)忘記你真正擁有的。胡哲的勵(lì)志故事展開你的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，腳踏實(shí)地，勇敢地去面對(duì)，永不言棄。要擁你鏗鏘的步伐踩出一條屬于自己的天空，要用你強(qiáng)壯的手臂托起希望的太陽。擁有著“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的豪氣，擁有“為草當(dāng)作蘭，為木當(dāng)作松。陷落在黑暗中的你，不要言敗，要勇于揮動(dòng)你生命之劍去刺破“螢”的包裹，去追尋外面的陽光，讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。面對(duì)生命中的挫折，你只有將它打敗才能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，你的生命才會(huì)有意義。于是有了“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”的至理。古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。沒有磨刀石的磨礪，怎會(huì)有寶劍耀眼的光輝。如果沒有李時(shí)珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數(shù)十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探討，哪里會(huì)有藥學(xué)寶典《本草綱目》的問世。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績。不要輕言失敗，否則你的生命之花將會(huì)枯萎。永不言敗在精神，它如巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，習(xí)習(xí)的春風(fēng)。而應(yīng)該為自己的信念而生，應(yīng)該為自己的靈魂而活。在被擊倒后不放棄、不言敗，這才是生命的本色。即使夢(mèng)想的路上有困難，但也不要放棄，堅(jiān)持到最后，一定會(huì)取得成功。有許多人嘗試了一百次、一千次甚至一萬次才取得成功，相比之下，隨便說放棄，失敗又算什么?“其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。當(dāng)他想要在倒下的時(shí)候起來時(shí)，說“即使我失敗了一百次，我也要站起來。用樂觀的精神去看待生活中的每一件事的時(shí)候，你會(huì)變得自信，快樂。抱怨只會(huì)使你更沒自信，還是好好面對(duì)生活，學(xué)會(huì)去適應(yīng)生活。一次次浸透了淚泉的嘗試，讓他更加充滿斗志，用微笑面對(duì)生活，書寫自己的多彩人生?！币宦纷邅?，尼克四肢健全、智力正常的我們要相信，若擁有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力、自信、樂觀，我們就能創(chuàng)造奇跡。自如的和學(xué)生們交流，給學(xué)生上了一節(jié)很好的勵(lì)志課。在臺(tái)上的每一次表演，都讓臺(tái)下的觀眾感到震驚，靠僅有的一只腳，竟然和可以踢球，可以寫字，可以彈琴，背后要付出常人無法想象的努力。在逗樂別人的同時(shí)，自己也很坦然接受。沒有四肢，卻可以在大家面前如此自如的講到自己的經(jīng)歷?，F(xiàn)在的尼克胡哲，作為演講家在各個(gè)國家做演講。尼克。胡哲的堅(jiān)強(qiáng)，震撼了我。胡哲的樂觀，感動(dòng)了我。因?yàn)槲沂欠駮?huì)如他一樣選擇努力，答案是否定的。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!他曾經(jīng)說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的奇跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的奇跡!多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。尼克他說，他想到了愛迪生試驗(yàn)9999次仍不放棄希望，所以他仍要繼續(xù)。他夢(mèng)想成為一名演講家，他希望為別人演講卻被拒絕了52次。他用堅(jiān)強(qiáng)書寫著他專屬的傳奇。尼克但是，這些看似不可能的想法卻在尼克如果沒有四肢，我不知道能否承受住別人異樣的目光。我深深的被他的幽默堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度所折服。通過自己人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人能力，深受孩子、少年和青年人的39。胡哲，一個(gè)“傳奇”的人物，是一個(gè)殘疾人，他生下來就沒有四肢，僅有的只是像雞爪子一樣的小腳，但他卻堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)人生中的困難，不氣餒，不因?yàn)閹状问《p言放棄。尼克胡哲讀后感4在一次課中老師組織我們觀看了著名勵(lì)志演講家尼克的演講。可后來她轉(zhuǎn)走了，臨別時(shí)她還送了我一個(gè)護(hù)身符，現(xiàn)在這個(gè)護(hù)身符在家里安靜地躺著呢。后來，我覺得她沒有朋友很孤獨(dú)，便主動(dòng)和她做朋友。我有一個(gè)朋友，她在以前班里是最小的，因此別人都欺負(fù)她，不和她一起玩。當(dāng)一個(gè)人感到傷心時(shí)，他就像是處在這個(gè)風(fēng)暴的中心里，無法逃脫。經(jīng)過了幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)了，騎在自行車上，風(fēng)從耳邊“呼呼”地吹過，別提有多高興了。試了好幾十次后，自己的耐性終于被磨光了，便放棄了，把自行車一推，自己坐在地上，獨(dú)自生悶氣。如果自己跌倒了，就要站起來，哪怕跌倒的次數(shù)超過了一百次，也要站起來，只要不放棄希望，就一定能夠成功的。但只要自己不退縮，不放棄，就一定能夠克服，大雨過后還是晴天。力克胡哲在演講時(shí)很有幽默感，雖然他沒有四肢，只有一個(gè)“小雞腳”，但他樂觀、積極向上的態(tài)度卻值得我們學(xué)習(xí)。“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。有很多人看完了以后都鼻子酸酸的，：最后，當(dāng)很多人將目光投射到尼克胡哲的眾多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我們不能忽視他受到的家庭教育，正是這樣的教育使得他一步步走向成功。他們不僅僅不會(huì)去給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也不給孩子進(jìn)行生命教育和抗挫教育。尼克的父母從未放棄過他，無論是在身理上還是心理上，他們始終是尼克的精神支柱，他們給了尼克的教育，不單單給他提供學(xué)習(xí)的環(huán)境還教育尼克正確面對(duì)人生的方式，讓尼克重拾對(duì)生命的熱情。當(dāng)想到這個(gè)問題時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出躺在街上乞討的殘疾人們用著他們殘破的身軀向路過的行人博得憐憫?！蹦峥苏f，這份對(duì)愛的回饋和感恩，讓他不輕言放棄?！拔覑畚业母改福葠畚易约焊?。從他6歲起，爸爸教他如何用腳趾往電腦里輸入文字，教他游泳，并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)踢足球、玩滑板。“如果你有一個(gè)家庭，不停在撒下愛的種子，你怎么可能愿意離開你的家人，把痛苦留給那些愛你的人？”尼克感嘆。在一次環(huán)游世界傳遞愛的演講中有臺(tái)下學(xué)生問尼克，什么是支撐他的力量。這是一場艱辛的戰(zhàn)役，供應(yīng)尼克所需的一切，是一場持續(xù)的掙扎，可以尋求幫助的對(duì)象和渠道并不多，這對(duì)夫婦只能獨(dú)自克服各種問題，在嘗試和糾錯(cuò)中不斷摸索，找尋或設(shè)計(jì)合適的輪椅設(shè)備，籌集資金支付一切，甚至與社會(huì)的律例抗?fàn)?。第一篇：尼克胡哲讀后感尼克胡哲讀后感1課上老師給我們介紹了一位澳大利亞的傳奇人物——尼克胡哲。在1982年12月4日的那個(gè)清晨，尼克的父母原本懷著滿心歡喜迎接他們的頭生兒子，卻萬萬沒想到會(huì)是個(gè)沒有四肢的“怪物”。由于尼克身體上的殘障，澳大利亞當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定不允許他進(jìn)入正規(guī)學(xué)校，但他的母親力爭修改法律，經(jīng)歷萬般艱難，令尼克成為第一個(gè)進(jìn)入正規(guī)學(xué)校就讀的殘障生。尼克毫不猶豫地說，“家庭”。在尼克眼中，父母最讓他感動(dòng)之處在于，他們始終是他的聽眾，聽他訴說一切煩惱和快樂，從不厭煩。媽媽告訴他，在任何環(huán)境下都要微笑，告訴他，“別人再盯著你看，你可以主動(dòng)去和別人搭話，以友好的姿態(tài)來面對(duì)這個(gè)世界，那樣世界也會(huì)對(duì)你友好”。我不愿意把痛苦留給他們。正是這樣的家庭教育造就了樂觀的尼克胡哲，但是假如尼克胡哲出生在中國，那又會(huì)是怎樣的情形呢？也許當(dāng)他在生下來的時(shí)候就被他的家長剝奪了生存的權(quán)利，或者被拋棄在社會(huì)的某個(gè)角落靜靜地等待死亡，又或許他“幸運(yùn)”地存活下來但是他接下來的生活也不會(huì)很如意。當(dāng)胡克尼哲在世界各地用他激情洋溢的演講打動(dòng)著著所有聽眾時(shí)，同樣是身體上有著巨大缺陷的人，為什么他們的現(xiàn)狀差別是如此的巨大。而當(dāng)中國的父母遇到有著巨大身理缺陷的孩子時(shí)，絕大部分家長會(huì)拋棄這個(gè)孩子，即使當(dāng)時(shí)一時(shí)憐憫接受這個(gè)孩子，但是在之后的養(yǎng)育中他們會(huì)把這個(gè)孩子當(dāng)做他們的累贅，對(duì)這個(gè)孩子的態(tài)度很差，更不用提對(duì)孩子的教育了。反而可能在生活中不斷地用言語或者其他方式來刺激孩子增加孩子的自卑感。尼克胡哲讀后感2。他曾想過自殺，但是他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了別人。胡哲雖然沒有四肢，但他卻會(huì)游泳，打電腦、游泳、做運(yùn)動(dòng)和其他更多的事情，創(chuàng)造了生命的奇跡。尼克胡哲讀后感3今天上校本課，我們看了《尼克胡哲的見證》，令我感觸很深。在人生的旅途上并不都是一帆風(fēng)順的，偶爾也會(huì)刮起狂風(fēng)暴雨。在通往自己人生目標(biāo)的這條路上，一次只能踏出一小步，腳踏實(shí)地的往前進(jìn)。記得小時(shí)候練習(xí)騎自行車，但每次都是剛坐上去就跌了下來，弄得身上青一塊，紫一塊。可后來看到其他的小朋友騎著自行車出去玩時(shí)，心里又開始癢了，我便重新開始騎自行車。每個(gè)人心中都有一片風(fēng)暴，那是難過、傷心等悲觀情緒的聚集地。這時(shí)候，我們應(yīng)該向他伸出援手，雖然我們沒有能力從風(fēng)暴中把他解救出來，但可以給予他溫暖，使他能夠感到自己還是有一個(gè)信任的人在身邊，難過的時(shí)候幫他分擔(dān)，開心的時(shí)候陪他分享，遇到困難的時(shí)候替他解圍……這樣，他一定能夠從風(fēng)暴中解脫出來。而她也一天一天感到自卑，變得沉默寡言，很少與他人說話，總是躲在角落里獨(dú)自哭泣。她起初很驚訝，可后來變得開朗起來，每天都和我黏在一起，很開心。在人生的旅途上，只有自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)是不夠的，我們應(yīng)該要有一個(gè)能夠依靠的伙伴在，這樣人生才會(huì)變得更加絢麗多彩。尼克。甚至能夠給別人帶來生活的希望，鼓勵(lì)每個(gè)人勇于面對(duì)并改變生活，