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學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上-展示頁(yè)

2024-10-24 22:44本頁(yè)面
  

【正文】 煤礦銷(xiāo)不出去,煤炭外運(yùn)難又成了當(dāng)時(shí)制約公司發(fā)展的新的瓶頸。到2002年,更是歷史性地達(dá)到30萬(wàn)噸的高度,上繳利稅300萬(wàn)元。1997年,經(jīng)過(guò)多方奔走,平遙一礦成功重組了與之毗鄰的溫家溝煤礦,該礦煤田資源較為豐富,此舉一定程度上緩解了長(zhǎng)期困擾在一礦人心中的“煤田資源即將枯竭”的隱憂。在企業(yè)內(nèi)涵中是難能可貴的一種品質(zhì),而對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)說(shuō),敢打硬仗,敢從薄弱處下手,需要具備強(qiáng)大的勇氣與毅力。年底,企業(yè)終于從虧損的逆境中走出,開(kāi)始盈利了。到1995年8月,郭興銀又提出“將軟肋變硬肋、化短板為長(zhǎng)板”的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念,鼓勵(lì)生產(chǎn)技術(shù)人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)技術(shù)。當(dāng)年,通過(guò)常抓不懈地思想動(dòng)員,行之有效地技術(shù)改造,平遙一礦的經(jīng)營(yíng)終于有了起色。”沒(méi)有象樣的會(huì)議室,那天的動(dòng)員大會(huì)是在職工澡堂開(kāi)的??墒侨藗儾⒉恢涝?994年初郭興銀正式接管平遙一礦(即煤化集團(tuán)前身)之前,這家國(guó)營(yíng)企業(yè)卻是一個(gè)連年虧損、資源面臨枯竭、職工精神懈怠的爛攤子。僅僅二十余年時(shí)間,郭興銀從一個(gè)普通的農(nóng)家小伙成長(zhǎng)為擁有16家下屬企業(yè)的集團(tuán)公司老總,無(wú)論他的企業(yè)還是他的名字,在古城平遙早已家喻戶(hù)曉。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上,終身學(xué)習(xí)是我的的學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然我已是有28年教齡的教師可我并不老,我教學(xué)之路還有很長(zhǎng)?!鄙鐣?huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新。它可以洗滌你的心靈,出去你思想中的陳腐東西,為自己的教學(xué)工作注入了新鮮的元素。盡管花費(fèi)些錢(qián),浪費(fèi)些精力,可是我累并快樂(lè)著。所以,我積極爭(zhēng)取外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),現(xiàn)在的教師尤其是中老年教師都不愿意外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí),因?yàn)橥獬鰧W(xué)習(xí)和培訓(xùn)既舟車(chē)勞頓又枯燥乏味,還要花費(fèi)很多錢(qián)。如果你想查閱某一方面的內(nèi)容,還可點(diǎn)擊智能搜索,這樣既省時(shí)又省力,大大方便了信息的攝取。學(xué)以致用,除了將取之于書(shū)中的靈感,把這種靈感用運(yùn)于實(shí)際工作中此外,網(wǎng)上閱讀也是一種很好的閱讀方法。只要見(jiàn)到有價(jià)值的書(shū)籍,我就象魚(yú)兒見(jiàn)到水一樣,興奮萬(wàn)分,因?yàn)椋琊囁瓶实拈喿x是人生最大的樂(lè)趣。至今,我已積累讀書(shū)筆記幾十冊(cè)。對(duì)于消遣性的雜志,我也毫不排斥,他已成為我生活中必不可少的“調(diào)味劑。每天,我都要翻閱各級(jí)報(bào)刊,關(guān)心國(guó)家大事,留心政策法規(guī)。我們學(xué)校有專(zhuān)供教師讀書(shū)的閱覽室,這里有各種各樣的閱讀材料近千余冊(cè),包括天文、地理、哲學(xué)、中外文學(xué)、名人傳記、科普讀物??在那里,教師可以學(xué)到很多課外知識(shí)、教學(xué)技巧、了解各種新的信息。從這些書(shū)中,我感受到了中華五千年古老的歷史、悠久的歷史文明;也感受到了西方先進(jìn)生產(chǎn)力的優(yōu)越性和局限性;也了解到了世界萬(wàn)物的各方面的知識(shí);同時(shí),還了解了文天祥、矛盾、巴金、老舍等一些文人的坎坷經(jīng)歷和堅(jiān)定的信念,還從中學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)方法,教學(xué)理念??在教學(xué)工作中,所有自己在讀書(shū)中學(xué)到的知識(shí),都能用到教學(xué)工作中,使自己的教學(xué)增添了無(wú)比的光輝。因此,我十分重視各類(lèi)書(shū)籍的閱讀。這其間我學(xué)習(xí)了敖漢旗教育局老局長(zhǎng)曲凌云的《家教訣竅實(shí)招》、還有《教師成長(zhǎng)的十個(gè)要素》、《怎樣寫(xiě)教育敘事》、《課堂密碼》、《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》、《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)》、《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)、行動(dòng)、示例》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。培訓(xùn)后自己回來(lái)后還繼續(xù)自學(xué),看錄像,聽(tīng)匯報(bào),研究討論,寫(xiě)心得體會(huì)。因此,我利用一切可以利用的時(shí)間,抓住一切機(jī)會(huì),采取不同的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)政治理論,專(zhuān)業(yè)知識(shí)和其它綜合知識(shí)。當(dāng)今知識(shí)更新加快,信息發(fā)展迅猛。在學(xué)校我是“中間”力量,處于承前啟后的重要位置。第一篇:學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上敖吉第一小學(xué) 劉亞?wèn)|我從1988年新惠師范畢業(yè)參加教育工作至今已經(jīng)是28年,可以說(shuō)是一名老教師了。其實(shí)說(shuō)老也不老,老的是我28年的教齡,不老的是比我大十多歲的我的老師還站在講臺(tái)上。正因如此,我倍感壓力,我要向我的老師學(xué)習(xí),給我過(guò)去的和現(xiàn)在的學(xué)生做個(gè)榜樣。這就給我這樣的老教師提出了挑戰(zhàn),我要戰(zhàn)勝自己,不斷學(xué)習(xí),不斷積累,更新教育觀念,才能適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的步伐。2011年新課標(biāo)頒布以后,我多次參加學(xué)校和上級(jí)組織的課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)期間認(rèn)真聽(tīng)講,積極參加與培訓(xùn)老師的互動(dòng),詳細(xì)的記錄大量的學(xué)習(xí)筆記。2012年我校開(kāi)展以創(chuàng)建“書(shū)香校園”為目標(biāo)的師生讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),我積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)。作為教師,既要有精深專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要具備大量的各方面的知識(shí)。比如:文學(xué)類(lèi)的《中外現(xiàn)代作家作品選》、《張愛(ài)玲作品選集》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《上下五千年》、《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《激流三部曲》、《四世同堂》、《羊脂球》等等,科普類(lèi)的《全國(guó)小學(xué)生百科全書(shū)》、《宇宙世界》等等,還有人物傳記《周恩來(lái)詩(shī)歌專(zhuān)集》、《毛澤東的一生》等等。這樣,更增添了我求知的欲望與閱讀的興趣。課余時(shí)間,圖書(shū)室便成了我大量閱讀書(shū)籍的“重要陣地”。然后,再有選擇地閱讀各類(lèi)專(zhuān)著,計(jì)劃性地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)。”與此同時(shí),我還養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣,做到了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,將那些有價(jià)值的內(nèi)容記下來(lái),以便日后更好地理解運(yùn)用。由于工作的特殊性,每天上班期間,除了教學(xué)中的教學(xué)用書(shū),還能接觸到很多專(zhuān)業(yè)類(lèi)叢書(shū)。從書(shū)中可以體會(huì)到豁然開(kāi)朗的感覺(jué),有時(shí)還會(huì)蕩漾出智慧的火花。這里有各種學(xué)習(xí)書(shū)屋,里面的作品應(yīng)有盡有,許多書(shū)店購(gòu)買(mǎi)不到的書(shū)都可以欣賞到,而且附有作者介紹和時(shí)代背景。我也經(jīng)常從網(wǎng)上下載一部分新的教育資訊,還有好多國(guó)外的先進(jìn)管理方法,將其作用于工作之中,的確收益非淺。我深知自己知識(shí)老化、觀念陳舊,需要更新和創(chuàng)新。2011年以來(lái),我先后參加了“國(guó)培計(jì)劃”網(wǎng)上培訓(xùn),敖漢旗文化名師培訓(xùn)學(xué)習(xí),赤峰市中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí),“國(guó)培計(jì)劃”骨干教師包頭師院短期培訓(xùn)和網(wǎng)上跟蹤培訓(xùn)而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀圓滿畢業(yè)。因?yàn)槲易叱鋈W(xué)習(xí)到的新經(jīng)驗(yàn)、
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