學前班教學年度工作總結(jié)-展示頁
2024-10-24 22:34本頁面
【正文】 兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的學習情況。自然對我們老師的要求也比較高。特別在學前班，幼兒要學習的知識也相對要深和多。一天好幾次檢查，不時會用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。一天好幾次檢查，不時會用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，預防傳染疾病。保育工作在保育方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進，已不斷有所進步，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地工作。注意觀察幼兒各種學習上的變化。在教學工作中，我注意做到以下幾點堅持聽課，注意學習其廖老師的教學經(jīng)驗，努力找摸索屬于我的教學方式。回頭想想這個學期，還算勤勞的我積極做好領導和主班老師分配的各種工作下面我把這學期的工作做簡要總結(jié)匯報這學期我擔任了學前三班的配班老師。學前班教學年度工作總結(jié)俗話說的好光陰似箭，日月如梭。時間過得真是好快哦，就這樣一個學期又過去了。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學工作，在學前三班是我和廖老師一起管理班級工作，我們兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們兩人也互相適應著對方的管理習慣。每天備好教學教材，欠缺的及時補上，不耽誤老師的教學時間。方可及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。早上接時，我會主動向家長詢問幼兒的身體狀況。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上打電話通知幼兒家長幼兒的情況。午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1