【正文】 網(wǎng)絡遠程培訓進行有效探索、總結經(jīng)驗，同時也必將促進我市廣大小學英語教師總體素質的進一步提升。最后，看學生通過你的教學獲得了什么，是否獲得的成功感？是否有了那種想表達的欲望？是否能正確地表達？回復（3）:我感覺第一節(jié)英語課應該是調(diào)動學生的積極性，激發(fā)他們的興趣更重要，讓他們從心理上不畏懼英語。同時要強調(diào)一定要堅持下去，不要過了幾天就把學英語的事忘了，沒有恒心。）（教師要和學生一起訂立一個學習英語的制度。你認為該給學生呈現(xiàn)一節(jié)怎樣的第一節(jié)英語課好呢？ 回復（1）:我個人有以下幾點感想：（為全班每位學生準備好一個英文名字，每人根據(jù)自己的喜好選擇）——英語開場白 （英語其實離我們學生的日常生活一點都不遠，在他們的學習用品上、書包上、文具盒上、故事書上等等，很多地方都能找到英語；外出就餐，很多食物名稱其實就是英語直譯過來的，如coffee,hamburger等；還有很受孩子們歡迎的牙膏品牌――納愛斯，其實就是nice的音譯，表示美好，整潔；而一些感嘆詞，如：Yeah!Wow!Cool!等更是廣泛出現(xiàn)在孩子們的口中。對于小學生來說，第一節(jié)課既重要又新鮮?？傊?，在上第一堂課之時教師就要讓學生建立起對英語課的初步印象，激發(fā)起對英語學習的興趣、引導學生正確的學習動機、培養(yǎng)他們不畏艱難的學習意志，以保證他們?nèi)蘸蟮挠⒄Z學習一路順風。當?shù)谝惶谜n下課鈴響時你可以跟學生說:“I’m sorry, I must go are jealous of our happyness.”“Byebye.”等。五英語文化的幽默性與唯理性的介紹 英語的文化魅力，突出表現(xiàn)在其幽默性和唯理性上，在上第一堂英語課時就要讓學生在教師身上感受到這種獨特的文化魅力。由于小學生自制力較差，因此良好的學習習慣和紀律是增強學生意志的必要手段。英語老師要在一開始就訂立幾條學習紀律，比如，每天什么時候讀英語、什么時候背單詞等等，使學生的學習不致成為“一頭熱”行動。四必要的學習紀律和課堂紀律的強調(diào)紀律是學習的保障。通常老師在上第一堂英語課的時候，就應向學生介紹這樣一些知識：英語的發(fā)源地和應用地區(qū)；國際通用語言比較；我國改革開放政策與學習英語的必要性；英美文化發(fā)展與成就。三學習英語的重要性的介紹光有學習英語的興趣還不行，在一開始，你就要讓學生明白他們?yōu)槭裁匆獙W習英語，以引導學生學習英語的動機。如果課后有學生問你：“你上課講的那都是些什么呀？我們一句也聽不懂。要學會“賣關子”，越是讓人不明白的事就越能吊起人的口味。除了穿著之外，教師還要準備英語課常用的錄音機，磁帶掛圖，卡片等教具，讓學生感受到英語課特有的“氣味”。“親其師而善其道。男教師可以帶上領帶，西裝革履，走起路來要有“紳士風度”，有時甚至可以準備一個英式的“文明棍”，儼然一副老外的派頭。因此，老師如果上好了這第一堂課，將極大地影響著學生今后的英語學習。第一篇：如何上好第一堂課俗話說“萬事開頭難”。在上第一堂英語課之前，大部分小學生對英語“白紙一張”，一無所知。常言說得好“良好的開端是成功的一半”，那么如何做好這“良好的開端”呢？通過對小學生學習心理的研究和本人十幾年來的教學經(jīng)驗所得，我摸索出了一個上好小學英語第一堂課的教學模式，如下：一課前準備為了讓學生對英語教師有一個獨特而鮮明的印象，上第一堂英語課之前，老師一定要精心打扮一番。這樣，當你一走上講臺學生便會一下子給吸引住了?！睂W生對你這個教師感興趣了，就會對你所教的這門學科感興趣。二開場白千萬不要因為你的學生聽不懂英語就來個中文的開場白，你要從一開始就讓你的學生習慣于聽英語，如果學生不懂，你可以盡量通過體態(tài)語，動作，表情等讓學生理解你的話（可以讓學生翻譯），但盡量不說中文，就仿佛你是一名外籍教師來中國上課時一樣，讓學生對英語產(chǎn)生更濃厚的興趣。一走上講臺，你就說：“Hello!Boys and girls!”“Class begins.”等來組織教學，然后自我介紹，“(I’m Mr…(或I’m Miss…)”學生聽不懂沒關系，用手勢，表情，再通過反復演練讓他們理解?！蹦憧梢愿嬖V他，“那就是你們要學習的‘英語’！”這說明你已經(jīng)激發(fā)起他們的興趣了。只有讓學生動機明確了，他們的興趣才會持久。當然，在介紹學習英語的重要性時，也不要忘了肯定中國的文化成就，加強愛國主義教育，向學生指出，正是由于熱愛自己的祖國，為了把自己的祖國建設好，我們才要學好英語，以吸取別人的經(jīng)驗來建設自己的國家。學習英語并不是一件輕松的事，因此，除了興趣和動機以外，我們還要培養(yǎng)學生的堅忍不拔的學習意志。此外，在適當?shù)臅r候也可以告訴學生學習英語是個漫長而又艱苦的活動，需要頑強的意志來支配自己的學習，在以后的學習中，一定要“勝不驕敗不餒”等等。從一開始就注意學生意志的培養(yǎng)，有利于學生學習英語活動的持久性和高效性。你要給學生一個印像，你是一個即和藹可親又樂觀睿智的師長。要讓學生從一開始就享受到上英語課的歡樂。你認為該怎樣為小學生上好第一節(jié)英語課？上傳: 陳虹更新時間：20121111 21:44:41工作簡報萬年縣六零小學英語教研組教研例會你認為該怎樣為小學生上好第一節(jié)英語課？目前小學英語的開設很普及，三年級就開始學習英語，很多學校一年級就開設。教師帶給學生的第一節(jié)課會對學生影響深遠，影響著學生日后對英語的學習興趣和熱情。這樣一一介紹之后，孩子們突然豁然開朗，發(fā)現(xiàn)其實英語也不是很神秘很遙遠的，無意識中我們已經(jīng)在運用英語了。比如，堅持每天聽英語磁帶10~15分鐘，每天大聲朗讀課文，每一頁內(nèi)容都要在規(guī)定時間內(nèi)到老師處過關，同學之間盡量用學過的英語進行對話等。）回復（2）:我覺得首先要明確要給孩子教什么知識，以及教師本身對所教知識的認識是否透徹；其次我們要根據(jù)孩子已有的知