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圣誕篝火晚會精選五篇-展示頁

2024-10-24 22:23本頁面
  

【正文】 和朋友的友情讓我們相逢在一起 A因?yàn)槭フQ,讓我們分享了這快樂的時(shí)光B因?yàn)樵瑢⒆尦休d我們無盡的祝福A朋友們,帶上此刻這份愉悅的心情B帶上我們最真摯的祝福AB讓我們一起去迎接美好的明天吧!A敬愛的老師,親愛的同學(xué)們B讓我們真心的祝愿,祝愿大家合:圣誕快樂!元旦快樂!第五篇:2015學(xué)校圣誕篝火晚會主持詞2015學(xué)校圣誕篝火晚會主持詞第一篇:圣誕篝火晚會主持詞男:火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!女:圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位朋友,親愛的同學(xué)們,大家―― 合:晚上好!女:我是主持人一(5)班的陳紅,男:我是主持人一(1)班的鐘雨。merry christmas!第四篇:2011年圣誕篝火晚會 主持稿2011年圣誕篝火晚會主持稿A 伴著北國飄落的雪花,我們2011年圣誕節(jié)來了,這是一個(gè)全世界的節(jié)日!不同的地方,不同的種族,雖然過節(jié)的方式各不相同,但都體現(xiàn)了對圣誕節(jié)的喜愛。女:愿今晚的快樂,飛揚(yáng)天際。師:但在基督的生命里,我們是永不分離的。游戲:踩氣球女:最激動人心的時(shí)刻到了,讓我們用最熱烈的掌聲請出我們神秘的圣誕老人,看看他給我們帶來什么珍貴的禮物?男:每個(gè)人手中都領(lǐng)到了幸運(yùn)的禮物,臉上都洋溢著幸福的微笑,節(jié)目最后讓我們一起再次跳起來唱起來,并一起期待“明天會更好”!(大合唱:明天會更好)男:歡樂的時(shí)光,總是短暫而過。因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B,總有一雙隱形的翅膀,下面請欣賞一(4)班帶來的小合唱《隱形的翅膀》。請欣賞一(2)班小品《媽媽的六十大壽》。有請一(3)班同學(xué)帶來的合唱《朋友》。的確,人最不能缺少的就是朋友,可以說沒有朋友就沒有我們的今天。請欣賞小品《電腦記》。周紹崇:口琴獨(dú)奏男:隨著科技的發(fā)展,電腦逐漸在我們的生活中普及開來,而且占有很重要的地位。曾經(jīng)有一首歌讓我們扣緊十指,曾經(jīng)有一首歌,讓我們領(lǐng)悟夢想的距離。游戲:運(yùn)籃球鐘大春《懂你》女:曾經(jīng)有一首歌,讓我們感動。青春是怒放的生命。青春是盛開的鮮花。今夜,我們沒有叱咤風(fēng)云的明星,但每個(gè)人都是自己心目中的偶像。李勤勤:《鋼琴獨(dú)奏》女:聽了這么多好聽的歌曲,大家是不是已經(jīng)沉浸在美妙的音樂世界了呢?那給大家換換口味,接下來請欣賞“實(shí)焱隊(duì)”一(4)班帶來的小品《小紅帽》。每當(dāng)我走過老師窗前,沙沙的筆尖聲拌著微風(fēng),好似輕輕奏響了美妙的旋律。每當(dāng)我走過老師窗前,老師那辛勤的背影感動了我心靈。英語記憶大王show女:你是頒發(fā)給民族脊梁的獎?wù)?,你是長鼓里歡騰的白山黑,隔海相望的馬祖,不是你的真姓,旅居海外的游子,永遠(yuǎn)想念它的母親,請聽一(5)班同學(xué)帶來的電子琴獨(dú)奏《七子之歌等》。那么首先就請出我們“追夢隊(duì)”的隊(duì)員登上舞臺,請欣賞一(2)班同學(xué)給我們帶來的小品《登上舞臺》。那就請全體老師和同學(xué)一起隨著圣誕主題歌jingle bell唱起來跳起來吧。男:篝火已經(jīng)熊熊燃燒起來。大家歡迎!女:夏校長充滿激情的精彩發(fā)言給我們帶來了溫暖,也帶來了希望和光明。女:圣誕晚會(齊)現(xiàn)在開始。我給大家介紹一下今天出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)和方隊(duì)。第三篇:圣誕篝火晚會主持詞男:火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!女:圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位朋友,親愛的同學(xué)們,大家――合:晚上好!女:我是主持人一(5)班的陳紅,男:我是主持人一(1)班的鐘雨。1游戲——互相牽掛:三人一組,綁腿行走,距離25米左右,獲勝有獎,每局比賽三組,設(shè)三局,最后決出總冠軍。1游戲——手舞足蹈:給出一個(gè)句子,六個(gè)人一個(gè)小組,第一個(gè)人看見句子以后用表演的形式向第二個(gè)人展示,不準(zhǔn)說話,以次類推,最后一個(gè)人看完展示以后說出他所理解的這句話,結(jié)束后大家評選一個(gè)隊(duì)獲勝,獲勝有獎,總共設(shè)三個(gè)隊(duì)。每組四個(gè)人,分為四組,獲勝有獎。1游戲——同舟共濟(jì):要求大家用最小的報(bào)紙面積放下所有人的腳。五個(gè)詞一組,總共無組參加人員。1游戲——勇于認(rèn)錯(cuò):聽主持人口令,觀眾作為現(xiàn)場監(jiān)督,二十個(gè)參加人員開始游戲,動作出現(xiàn)差錯(cuò),馬上出列,并主動向觀眾鞠躬,然后說出:不好意思,我做錯(cuò)了。表演——雙簧,自由發(fā)揮?;氐皆灰院蠼粨Q角色。舞蹈,最好是陪上音樂的現(xiàn)代舞,大家圍在篝火旁,團(tuán)體參加,自由發(fā)揮。游戲——打氣球(排球比賽規(guī)則),每方四名隊(duì)員(包括兩名志愿者和兩名貧困學(xué)生),總共三場比賽,獲勝一方獲得獎品,失利的一方給大家散發(fā)食物。如果現(xiàn)場沒有人愿意報(bào)名參加表演,將采取擊鼓傳花的形式確定表演人員。在本次活動中,預(yù)計(jì)持續(xù)時(shí)間從24日19:30——24:00左右,以篝火聯(lián)歡為主線,中間穿插若干娛樂節(jié)目。第二篇:圣誕篝火晚會2005年12月24日平安夜篝火晚會節(jié)目流程12月24日,西方傳統(tǒng)的圣誕節(jié)前夜——平安夜,預(yù)示著平安、祥和、團(tuán)圓、溫暖,每家每戶都圍聚在爐火旁,享受著節(jié)日的喜悅和熱烈,我國也逐漸引進(jìn)了這個(gè)喜慶的盛宴,給我們的寒冬增添了新的驚喜、新的氣息。1游戲——互相牽掛:三人一組,綁腿行走,距離25米左右,獲勝有獎,每局比賽三組,設(shè)三局,最后決出總冠軍。1游戲——手舞足蹈:給出一個(gè)句子,六個(gè)人一個(gè)小組,第一個(gè)人看見句子以后用表演的形式向第二個(gè)人展示,不準(zhǔn)說話,以次類推,最后一個(gè)人看完展示以后說出他所理解的這句話,結(jié)束后大家評選一個(gè)隊(duì)獲勝,獲勝有獎,總共設(shè)三個(gè)隊(duì)。每組四個(gè)人,分為四組,獲勝有獎。1游戲——同舟共濟(jì):要求大家用最小的報(bào)紙面積放下所有人的腳。五個(gè)詞一組,總共無組參加人員。1游戲——勇于認(rèn)錯(cuò):聽主持人口令,觀眾作為現(xiàn)場監(jiān)督,二十個(gè)參加人員開始游戲,動作出現(xiàn)差錯(cuò),馬上出列,并主動向觀眾鞠躬,然后說出:不好意思,我做錯(cuò)了。表演——雙簧,自由發(fā)揮。回到原位以后交換角色。舞蹈,最好是陪上音樂的現(xiàn)代舞,大家圍在篝火旁,團(tuán)體參加,自由發(fā)揮。游戲——打氣球(排球比賽規(guī)則),每方四名隊(duì)員(包括兩名志愿者和兩名貧困學(xué)生),總共三場比賽,獲勝一方獲得獎品,失利的一方給大家散發(fā)食物。如果現(xiàn)場沒有人愿意報(bào)名參加表演,將采取擊鼓傳花的形式確定表演人員。在本次活動中,預(yù)計(jì)持續(xù)時(shí)間從24日19:30——24:00左右,以篝火聯(lián)歡為主線,中間穿插若干娛樂節(jié)目。第一篇:圣誕篝火晚會2005年12月24日平安夜篝火晚會節(jié)目流程12月24日,西方傳統(tǒng)的圣誕節(jié)前夜——平安夜,預(yù)示著平安、祥和、團(tuán)圓、溫暖,每家每戶都圍聚在爐火旁,享受著節(jié)日的喜悅和熱烈,我國也逐漸引進(jìn)了這個(gè)喜慶的盛宴,給我們的寒冬增添了新的驚喜、新的氣息。今年的平安夜更是值得紀(jì)念的日子,一方面是我們春苗助學(xué)網(wǎng)啟動兩周;一方面是我們春苗的熱心志愿者們將自己的愛心升華,將自己的熱情擴(kuò)散,在這個(gè)令人期待的平安之夜,來到曾經(jīng)資助過幾十名貧困學(xué)生的南廣鎮(zhèn),與當(dāng)?shù)氐呢毨W(xué)生和志愿者們一起燃起篝火,唱起歡歌,共渡佳節(jié),讓那些曾經(jīng)因?yàn)樨毨Ф媾R求學(xué)困境的學(xué)生們不僅能夠得到經(jīng)濟(jì)上的資助,更能夠感受到社會各界公益人士在生活上對他們的關(guān)心,在精神上對他們的支持。節(jié)目內(nèi)容以健康、共享、自娛自樂為主,每個(gè)節(jié)目都不設(shè)固定表演人員,在流程中現(xiàn)場邀請志愿者和貧困學(xué)生參加表演。以下為整個(gè)篝火聯(lián)歡晚會的操作流程:志愿者與貧困學(xué)生面對面,互贈紀(jì)念品。唱歌,卡拉OK,志愿者和貧困學(xué)生各唱一首歌。游戲——盲人走路:在志愿者和貧困學(xué)生之間建立了充分的信任的基礎(chǔ)上,將自己的眼睛蒙上,將自己的十分鐘的安全交給對方,讓對方帶著自己走路,上坡,下梯。大聯(lián)唱:感恩的心游戲——老鷹捉小雞,由志愿者扮演掩護(hù)學(xué)生的角色,由十個(gè)學(xué)生扮演小雞,由另一個(gè)志愿者扮演老鷹,在游戲中被抓住的小雞需要現(xiàn)場發(fā)表感言。擊鼓傳花——被抽中的人站起來作自我介紹
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