【正文】 的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真、務實”的工作作風，在各位同事的理解支持下，教導處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查，并得到上級領導的認可。驀然回首，往事歷歷在目。任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。加強教學常規(guī)監(jiān)控，通過教學常規(guī)管理制度，使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化、規(guī)范化的軌道。五、教學常規(guī)工作教學常規(guī)的管理，是教學管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。精心布置期中、期末考試相關工作。要 制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月考，期中抽測和期終檢測工作。對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的規(guī)范管理。三、學籍管理工作：學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。在校長的支持下，和其他領導班子成員精心策劃教務處的工作，既明確分工，又通力合作，共同完成任務，力爭做一名在教師中起到表率作用的稱職合格領導。以身作則，嚴于律己，自覺遵守學校制訂的各種規(guī)章制度，堅持做到全天坐班辦公，及時處理各種事情。行動上，尊重校長的決策，配合校長做好方方面面的工作。并要求自己做到：認真加強教育教學管理理論學習，加強責任感，愛崗敬業(yè)，關心愛護學生，以主人翁的精神，把教學當成自己的事業(yè)和“責任田”，把自身的發(fā)展與學校的事業(yè)統(tǒng)一起來。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。人的感覺是相互的，我的真誠學生是能感受到的。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。(11)、在教育教學及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。每學期學生家長會定期召開，加強學校與家長的聯(lián)系，共同管理教育好學生；（9）、嚴格執(zhí)行課程設置計劃和教學大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活動和各種學科競賽活動，活躍學生課余生活。（5）、以身作則并努力搞好教師的團結(jié)，關心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)解教師在教育教學的疑難，做好教師思想和業(yè)務水平的提高工作，搞好教研活動，推動學校的教改工作，保證學校的教學質(zhì)量（6）、負責日常的教務工作，包括文印、考務工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、每年一度小學生畢業(yè)考試，新生入學報名、學籍管理等工作。定期召開教研組長會議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。因此，注重如下主要措施：（1）、在校長的指導下，充分發(fā)揮教導處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。熱愛和關心學生。當然個人的能力也非常重要。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。為了全面熟悉教導工作，更好地為學校教學工作服務，我經(jīng)常請教上一任的教導主任。回首上任的這半學期來，我主要負責學校的教學常規(guī)、教學質(zhì)量、以及各種教務工作。記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持”。第一篇：大慶小學教導副主任的述職報告大慶小學教導副主任的述職報告尊敬的各位領導、各位老師：大家好！伴隨著大慶小學前進的步伐，我們一起走過了2009。驀然回首，往事歷歷在目。09年的我是幸福的，因為有著愛我的家人，更有著關愛我的領導和同事們；09的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真、務實”的工作作風，在各位同事的理解支持下，教導處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查，并得到上級領導的認可。如：課程安排、新生入學、學籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務性工作，并擔任六年級校本教學。俗話說，“教導工作像個筐，什么東西往里裝”。一、政治思想方面作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，為此，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。做到既教書又育人。工作積極、主動，任勞任怨。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。二、教學管理工作作為學校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。學校的教學質(zhì)量是學校的生命線，而要提高教學質(zhì)量關鍵是抓教師的思想管理、教學工作管理。（2）、抓好教研組建設，領導和指導教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。（3）、協(xié)助組織全校教師學習黨的教育方針和教育理論及教育大綱，加強教學工作管理力度，抓好每學期學初各種計劃制定，每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業(yè)的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學的五個環(huán)節(jié)，要求教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學生作業(yè)，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果；（4）、協(xié)助好校長做好每學年教職員工的人事工作安排，做好教師教學任務的布置，遇到有