學(xué)雷鋒演講稿：弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園-展示頁
2024-10-24 22:20本頁面
【正文】 平凡的事跡，榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)、營嘉獎嘉獎多次，被評為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”，被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)士”，并被選為撫順市人民代表大會代表。全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動,我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂,共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。三、活動過程（一)開場白有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是——雷鋒。布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。二、活動準(zhǔn)備提前一周告知全班學(xué)生,讓學(xué)生了解此活動的意義。從小事做起。讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號,要從自己做起。讓我們銘記并踐行雷鋒精神，在雷鋒精神的指引下繼續(xù)溫暖他人，溫暖校園！我的演講完了，謝謝大家！第二篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園《弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園》主題班會教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動設(shè)計(jì)依據(jù)及目標(biāo)：現(xiàn)在的學(xué)生對于學(xué)雷鋒活動就是表現(xiàn)為簡單的模仿和機(jī)械的重復(fù)雷鋒故事上．通過本次中隊(duì)活動讓學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，能以實(shí)際行動體現(xiàn)雷鋒精神。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，排除萬難、刻苦鉆研、珍惜時(shí)間，不斷提高和完善自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。從點(diǎn)滴小事做起，去營造和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、人與環(huán)境和諧共處的氛圍。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣團(tuán)結(jié)。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心。有多少年能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。有人質(zhì)疑、有人嘲笑、有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活永遠(yuǎn)的指南。四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵我們幾代人的成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好漸漸遠(yuǎn)離了我們。在不久的將來，我們班將充分發(fā)揮長處，彌補(bǔ)自己的不足，成為學(xué)校的驕傲！下面由劉傲同學(xué)做“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園”的主題講話。我們昂揚(yáng)向上，我們風(fēng)雨同舟，53顆永恒的心緊密的連接在一起，迸發(fā)出最美最強(qiáng)烈的心跳聲，我們一起挑戰(zhàn)火熱的驕陽，我們共同呼喊豪邁的口號，我們分享過篝火前的歡笑，我們也曾品嘗失敗的淚水。第一篇：學(xué)雷鋒演講稿：弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園學(xué)雷鋒演講稿：弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園親愛的老師們同學(xué)們，大家上午好。我是來自高二七班的xx，高二七班是一個富有朝氣、充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、積極樂觀的集體。成長的道路上，我們彼此激勵，我們共同前進(jìn)。如果你是一個縷陽光，你是否照亮一片黑暗，如果你是一滴水，你是否滋潤一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？雷鋒，就是一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這可最小的螺絲釘、雖然他的一生短暫，但他的精神長存。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰，崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
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