國旗下講話：遵守紀律,從你我做起-展示頁
2024-10-24 22:10本頁面
【正文】 為是否為班級爭了光、為學校爭了光。今天在這里我想告訴大家，只有我們每個人都從我做起，從改正自己的一個小缺點做起，從一個小細節(jié)做起，那么我們離成功的目標一定會越來越近。同樣，我們每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的是學校的風貌，關(guān)系著學校的榮辱。宿舍休息時個別同學說話,串寢，追逐打鬧等等。從開學到現(xiàn)在，我們清楚地看到絕大部分同學能夠自覺遵守紀律，舉止文明；認真上課、自覺完成作業(yè)；有序活動、愛護公物等等。小船很快沉了下去，猴子全部掉進了河里，水獺伯伯費了好大的勁，才把它們一個個救上了岸?！闭f著“嗵”的一聲跳上船去?？墒悄侵缓镒硬宦?，急忙跳上了船。第四只猴子滿不在乎地說：“4位和3位不是差不多嗎？你這個規(guī)定也太死板了！”“不行，不行，超載船會沉的。有這樣一個寓言故事：6只猴子要過河去參加“森林運動會”。一個人無論身處何時何地，都要自覺遵守紀律，因為我們知道，良好的紀律是一切行動的保證。第一篇：國旗下講話：遵守紀律,從你我做起國旗下講話：遵守紀律，從你我做起：尊敬的老師、親愛的同學們： 大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《遵守紀律，從你我做起》。俗話說：“國有國法、家有家規(guī)，沒有規(guī)矩、不成方圓”。不難想象，一個有著良好紀律的校風、班風氛圍和一個紀律渙散的集體對我們健康成長影響的巨大差異，我相信任何一個人都不愿意選擇后者作為我們成長的土壤。渡船的水獺(ta)伯伯對猴子們說：“我這只船小，規(guī)定每次只能坐3位乘客，你們分兩次過河吧！”3只猴子上了船。”水獺連連擺手說。第五只猴子哈哈大笑說：“哪有這么巧的事情，我從來沒見船沉掉。在對岸的第六只猴子咕噥著：“大家都違反規(guī)則，難道偏要我當傻瓜嗎？我才不干呢！”說完也跳上了船。同學們，如果人人都認為自己不遵守紀律是小事，它的危害有多大！如果汽車不按照規(guī)定行車，到處橫沖直撞，行人就要遭殃；如果同學們都在課堂上大聲喧嘩，誰也聽不見老師的講課，那我們的學習怎能正常進行？所以，我們向往的井然有序的紀律要靠我們大家來維護。但同時我們也感受到在校園中出現(xiàn)了一些不和諧的音符：例如上課鈴響之后，有的同學還在教學樓外磨磨蹭蹭，教室里還沒有保持安靜，課前的準備工作還沒有做好；又如，個別同學上課不認真聽講、注意力不集中，集合隊伍時講話,做操動作不認真、懶散；課間休息時，有的同學教學樓內(nèi)互相追逐打鬧，大聲喧嘩，或是隨意亂拋紙屑。一個同學的不良行為，往往影響了整個班級，一次不遵守紀
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