回首過去展望未來把握現(xiàn)在大全-展示頁
2024-10-24 21:55本頁面
【正文】 在班級舉行一次《回首過去第一篇：回首過去 展望未來 把握現(xiàn)在大全回首過去 展望未來 把握現(xiàn)在——15班沖刺期末，為高考打下基礎(chǔ)高二（15）班班主任：莫瓊奮【活動背景】高二（15）班是一個理科普通班，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，本班總體上是一個積極向上、團(tuán)結(jié)合作、努力奮斗的班集體。但是，在成績不太好的同學(xué)對學(xué)習(xí)失去信心，；另外成績好的同學(xué)受周圍環(huán)境影響時時會松懈自己等等問題。展現(xiàn)未來【活動意義】通過總結(jié)這個學(xué)期取得的成就，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，為期末奮斗，為2013年理想奮斗；通過形式多樣的形式，展現(xiàn)學(xué)生才能，讓每個同學(xué)都能夠享受班會課的快樂；宣誓可以進(jìn)一步增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和凝聚力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)；【活動形式】總結(jié)演講、講故事、互動答疑、宣誓、小品《勸學(xué)》、唱歌《最美的太陽》【活動對象】高二（15）班【主持人】王菲、莫文建【活動過程】活動一：演講《回首過去把握現(xiàn)在》導(dǎo)入 活動二：故事環(huán)節(jié)《找問題》內(nèi)容 ：故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個樹洞。兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹。問：“這個故事有什么問題嗎？”過程：學(xué)生講故事，提出問題同學(xué)們找故事中的問題，然后回答學(xué)生寫下自己最初的理想活動三：班級存在問題內(nèi)容：對班級存在問題原因分析過程：同學(xué)們反饋現(xiàn)在班中存在問題班長對存在問題解答宣誓期末沖刺誓言、讓學(xué)生時刻記住自己的誓言 活動四：小品《勸學(xué)》內(nèi)容：現(xiàn)代版、雷州版、現(xiàn)實版勸學(xué)活動五：唱歌《最美的太陽》活動六：班主任寄語最后：伴著掌聲，主持人宣布班會結(jié)束。當(dāng)你父母天天吵打架時，那種心情是多么的難受；當(dāng)你童年想離家出走時，那種心情是多么的難過；當(dāng)你讀書而沒錢讀書時，那種心情是多么的無助；當(dāng)你學(xué)業(yè)未成突得病時，那種心情是多么的痛苦；當(dāng)你求業(yè)而被人拒絕時，那種心情是多么的自卑；當(dāng)你無業(yè)而露宿公園時，那種心情是多么的艱辛；當(dāng)你欠友人情無法還時，那種心情是多么的無奈；當(dāng)你知恩而無以相報時，那種心情是多么的期望；當(dāng)你戀人怨恨你沒錢時，那種心情是多么的羞恥；當(dāng)你情人棄你而去之時，那種心情
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1