啟動(dòng)儀式發(fā)言稿合集11篇-展示頁
2024-10-24 21:52本頁面
【正文】 xx，是**縣**學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生。也讓我開始明白，平凡的教書生活不能僅是一份謀生的工作，還應(yīng)該能給我們帶來美麗的詩和遠(yuǎn)方！有人說：“欣賞一個(gè)人，始于顏值、敬于才華、合于性格、久于善良、忠于人品。走進(jìn)國培，聆聽專家講座，汲取名師精華，使我深刻的認(rèn)識(shí)到：我學(xué)故我知，我思故我在，我研故我智，我行故我實(shí)。再例如廈門集美中學(xué)名師張蕾的示范課——《生命可以永恒嗎？》，她采用了講故事的教學(xué)方法，運(yùn)用甜美的聲音、俏皮的語言娓娓道來，引領(lǐng)學(xué)生活躍其中，整節(jié)課就像在上演一場話劇，把我們帶入了一個(gè)如詩如畫的故事殿堂。他的講座具有極強(qiáng)的吸引力，實(shí)用性很高，并且提出了若干很有價(jià)值的觀點(diǎn)。例如，xxxx學(xué)院、xx部“國培計(jì)劃”專家林藩教授的《探索校本教研的組織》講座，他分別從“校本教研研什么”和“校本教研怎么組織”兩方面進(jìn)行闡述。這些專家名師有兩種身份，一是來自xx教研機(jī)構(gòu)的專家教授，一是教學(xué)一線的骨干名師。這次國培培訓(xùn)主題是“教學(xué)示范與教研力的提升”，培訓(xùn)內(nèi)容有五大模塊，分別是理論廣角、教研引領(lǐng)、課堂引領(lǐng)、命題探索及課題研究。培訓(xùn)課上，專家名師們以鮮活的案例、豐富的思想內(nèi)涵和精湛的理論闡述，給了我豐沛的情感熏陶和深刻的理論洗禮，為我的xx教學(xué)注入了源頭活水，因此，這次培訓(xùn)可謂收獲滿滿，它將對(duì)我的xx教學(xué)生涯產(chǎn)生重要的影響。學(xué)習(xí)期間，培訓(xùn)班安排了多位專家學(xué)者的講座，因?yàn)槊恳惶於寄苈牭讲煌愋偷闹v座，每一天都能面對(duì)不同風(fēng)格的專家或名師，每一天都能受到先進(jìn)思想光芒的照耀。先賢有訓(xùn)：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。篇2：啟動(dòng)儀式發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：大家上午好！很高興能在“聽評(píng)課活動(dòng)月”的啟動(dòng)儀式上，給大家分享我在xxxx學(xué)院參加的“國培計(jì)劃”——初中《道德與法治》培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些感悟和體會(huì)。相信通過2—3年“教學(xué)之星”活動(dòng)的培養(yǎng)，通過不斷努力，我們一定能快速成長，讓自己變得更高，更亮，成為一顆顆區(qū)教育界的新星，使區(qū)的教育能夠星耀蒼穹。區(qū)進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)、老師為“教學(xué)之星”團(tuán)隊(duì)搭建成長的平臺(tái)，組織了豐富多彩的活動(dòng)，比如為上一批“教學(xué)之星”學(xué)員設(shè)教學(xué)之星專場，請(qǐng)來了哈爾濱市名師蔡生、徐巖老師上指導(dǎo)課，組織市名優(yōu)教師集體備課活動(dòng)，組織講座，請(qǐng)省內(nèi)外嘉賓為學(xué)員進(jìn)行理論輔導(dǎo)……我想，教育局和進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)一定也會(huì)為我們這批學(xué)員組織更加豐富而有意義的活動(dòng)，我們會(huì)珍惜每次參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，積極參與團(tuán)隊(duì)成員交流，與各校教師交流，向進(jìn)修校老師和省內(nèi)外專家學(xué)習(xí)，在交流中豐富知識(shí)，拓展思維，提升思想認(rèn)識(shí)，達(dá)到在交流中成長的目的。教師只有不斷的走進(jìn)課堂才能煥發(fā)職業(yè)光彩，作為“教學(xué)之星”學(xué)員我們會(huì)堅(jiān)持走進(jìn)課堂，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中探索方法，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷實(shí)踐，認(rèn)真反思，快速成為一名優(yōu)秀的教師，成為一名合格的“教學(xué)之星”成員。作為“教學(xué)之星”學(xué)員，我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，從課本、雜志、書籍中汲取營養(yǎng)，無論是學(xué)科知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，還是社會(huì)知識(shí)，我們都要廣泛的學(xué)習(xí)，不斷的豐富知識(shí)儲(chǔ)備，快速提升理論素養(yǎng)，讓知識(shí)助力我們成長。一、不斷學(xué)習(xí)，讓知識(shí)助力成長。如今得以入圍我又十分忐忑，因?yàn)槲抑?，要想最終成為“教學(xué)之星”還有很長的路要走，要付出百倍的努力，但是我有信心走這段路，甚至走更遠(yuǎn)的路，因?yàn)橛懈魑煌榈幕ブ?，專家的引領(lǐng)，就是我成功的保障。篇1：啟動(dòng)儀式發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！區(qū)“教學(xué)之星”是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，是成為名師的階梯，是全區(qū)小學(xué)教師成長的希望。得知區(qū)首批“教學(xué)之星”學(xué)員開始選拔，我特別激動(dòng)，因?yàn)槿暌淮蔚臋C(jī)會(huì)實(shí)在難得。今天，我很榮幸代表區(qū)首批“教學(xué)之星”學(xué)員發(fā)言，在此表個(gè)決心。如果說教師是一條河，那么，只有不斷學(xué)習(xí)才能保持河水的豐沛、清澈。二、走進(jìn)課堂，在實(shí)踐中成長。三、積極參加活動(dòng)，在交流中成長。雙城教育屆不缺少明星，有能為我們指引方向的“北極星”，有能為我們照亮路途的“啟明星”。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家認(rèn)真聆聽。在此首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我享受了一場豐盛的精神盛宴?！蓖ㄟ^這次培訓(xùn)，我增加了專業(yè)知識(shí)量，拓展了非專業(yè)視野，提高了思考全面性。每一場培訓(xùn)都給我?guī)硇闹巧系膯⒌?、情感上的熏陶和精神上的享受，所以，每天的感覺都是幸福而充實(shí)的。十四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于平時(shí)碌碌于雜務(wù)的我而言，是一次及時(shí)的充電，也是一次頭腦風(fēng)暴，更是一次再見初心。培訓(xùn)中不僅聽了專家學(xué)者的講座，還到示范學(xué)校聆聽了名師們的公開課。他們的講座，用動(dòng)人心弦、妙語連珠、舌綻蓮花來形容都毫不過分。林藩教授精神飽滿，思維敏捷，上課時(shí)口若懸河，語如奔雷，若稍一愣神，就“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”了。讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。再如，福州十六中學(xué)名師翁曉蘭的《創(chuàng)新改變生活》一課，她以支付方式的變化創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的求知欲望
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