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正文內(nèi)容

兒科實習心得體會及擴展資料-展示頁

2024-10-24 21:30本頁面
  

【正文】 問診的技巧與患兒及其家屬溝通的技巧,如何系統(tǒng)地詢問主訴、現(xiàn)病史、既往史、個人史、家族史的`內(nèi)容。開展專題講座進入兒科實習后每兩周安排1次小講課,內(nèi)容包括:兒科病歷書寫和體格檢查,兒科液體療法,兒科用藥特點,兒科危重癥搶救。帶教老師在平時值班中,對遇到的每個專業(yè)組的典型病人要進行查房示教。日常管理兒科實習期間要求學生獨立管理34張病床,每天早上提前半小時進病房,先查看所管病人,掌握病情。同時對學生進行醫(yī)德醫(yī)風教育,培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德,樹立全心全意為病人服務的思想。針對上述情況,在實習生入科實習前,對青年教師進行帶教方法的培訓,并敦促青年教師牢固掌握本專業(yè)基礎知識、鍛煉語言表達能力、提高自身文化素養(yǎng)。對帶教老師進行崗前培訓一名合格的兒科教師應具備良好的師德,充分掌握本專業(yè)知識,具有良好的表達和溝通能力。在兒科臨床教學實踐中,應按照兒科教學大綱的要求,根據(jù)兒科的特點不斷提高兒科臨床實習教學質(zhì)量。正因為在兒科動手操作的機會很少,所以護士長給我們安排了很多理論課程的學習,讓我們獲益良多,掌握了體溫表大消毒的方法,小兒體重計算公式、兒科常用藥物知識、常見疾病及護理知識和皮內(nèi)、皮下、肌肉注射的理論及操作知識等等。在這期間見到了很多兒科常見疾病,比如上呼吸道感染并高熱驚厥、急性肺炎、支氣管哮喘、小兒腹瀉病、過敏性紫癜、鵝口瘡、川崎病等等。任何事情都需要從家長和患兒的角度想想。我們做護士阿姨的,一定要對小朋友多多關心,時時刻刻注意自己說話的39。我印象最深的一次就是給一個三歲的小朋友進行靜脈穿刺,她好乖,是爺爺奶奶陪同來的,小朋友不怕疼,一直對我笑,我雖然沒什么經(jīng)驗,可是那一次穿刺的卻非常成功,小朋友的靜脈雖然很細,但是彈性卻非常好,所以比老年人的靜脈更好穿刺一些,我一直是這么認為的。小朋友和成人不一樣,他們不會配合我們的操作,這就需要我們有足夠的耐心和愛心去幫助他們接受治療和護理,并指導家屬更科學的照顧患兒,以促進他們更快的恢復健康。在兒科,我學會的第一個操作就是給小朋友做霧化,這也是我們每天上班最主要的任務。正文:兒科實習心得體會兒科實習心得體會兒科實習心得體會1兩個月的兒科實習階段轉眼即逝,時間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,猶如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里,我認識到了兒科臨床工作的復雜性,同時也鞏固了自己的內(nèi)科知識。配霧化主要用萬托林、普米克、愛全樂這三種藥,其中萬托林的用藥劑量有嚴格的規(guī)定和要求,10歲的患兒是1ml。在兒科實習,進行靜脈穿刺的機會不多,但晶晶老師只要有機會就會讓我和珊珊去給患兒穿刺,所以呢我還是有機會穿刺的。當然很多小朋友都會害怕,都會哭,穿刺的時候怕疼,拔針的時候也怕疼,記得很深的是有個小朋友在我要跟他拔針的時候,對我說:“護士阿姨,你讓我把針帶回去好嗎?”聽似很天真地話,但是可以感覺出小朋友當時有多害怕。語氣、方法。然后再運用自己的專業(yè)知識和護理技能來盡全力幫助他們。還親眼目睹了急診患兒的急救,真的收獲很多。在兒科實習的時間并不長,但是對兒科的老師們卻有很難割舍的一份感情,真的好舍不得離開,這段時間過得好開心,雖然很多時候都忙得亂七八糟的,但是這讓我過得很充實,實習是個不斷積累知識和經(jīng)驗的過程,我必須往前走,這是我作為一名實習護士的使命!最后感謝護士長和各位老師在這期間對我們實習生的關心和照顧,我們會在今后的實習生涯中更加努力,爭取將來成為一名合格的護士!兒科實習心得體會2臨床實習是每位醫(yī)學生從學校步入社會的重要階段,是培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題和解決問題能力的關鍵時期。我院兒科承擔臨床實習帶教多年,積累了一定的臨床實習教學經(jīng)驗,提高了兒科臨床實習的教學效果。且近年來很多青年教師參與了臨床帶教工作,沒有經(jīng)過專門的帶教培訓,經(jīng)驗不足。加強實習生入科教育實習生人科當天,由我科主管教學的老師對學生作入科教育,主要介紹本科室的概況、兒科的學科特點、實習生組織紀律、查房制度、各專業(yè)組輪轉安排、出科考試時間及形式。并且使學生意識到兒科臨床實習是整個臨床實習中的一個重要組成部分,是醫(yī)學生成長為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路,兒科與其他臨床學科有著密不可分的聯(lián)系,不能因為將來不從事兒科工作就忽視兒科臨床實習。在正式查房時,先由實習生匯報病情,提出診治意見,再由帶教老師結合病人病情,講解該疾病的相關知識,提出病人的診治方案,引導學生舉一反三,培養(yǎng)他們的臨床思維能力。收治新病人開醫(yī)囑時,先讓學生口述,老師給予補充指正,使學生變被動學習為主動學習,提高學習積極性。剛進入兒科實習的學生,對兒科病史的采集和兒科病歷特點不熟悉,因此,兒科病歷書寫和體格檢查安排在第一周,強調(diào)病歷書寫的重要性,必須以實事求是的科學態(tài)度,按照病歷書寫規(guī)范,嚴肅、認真地書寫。講授體格檢查時,先進行理論培訓,著重于
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