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正文內(nèi)容

創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生-展示頁

2024-10-24 21:28本頁面
  

【正文】 有責(zé),我們同在一片藍(lán)天下長大,同在一片陽光下游戲玩耍,這個美好的家園,我希望大家一定能做到,愛護(hù)環(huán)境。同學(xué)們,你們知道嗎?破壞環(huán)境會給我們帶來災(zāi)害,你們的家長,到山上亂砍伐樹木,如果哪一天來了洪水,那你們村的人就遭殃了,如果你們家吃的零食,水果等,你把他倒入小河中,那么河里的小魚就會死,因此我們亂倒垃圾,空氣被污染,對我們?nèi)祟愒斐闪撕艽蟮膫?。同學(xué)們,你們是否愛護(hù)環(huán)境了呢?比如說:“在你放學(xué)回家的路上,看到一位小朋友,隨手把一個小食品袋仍在路上,你是否去阻止他,不要隨地亂扔呢?你可以告訴他,保護(hù)環(huán)境,人人都有責(zé)任,你這樣破壞環(huán)境是不對的。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴?!罢嬲龣z驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”?!币粋€個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。據(jù)我收集到的一份報告說:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。同學(xué)們,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,讓我們共同行動起來:用我們的勤勞和汗水,用我們的愛心和智慧,為打造文明春城,做出我們小學(xué)生應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)。學(xué)會分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。要團(tuán)結(jié)友好、互相尊重、互相幫助。做錯事,主動說聲對不起。呼吁全體市民應(yīng)該以創(chuàng)文明衛(wèi)生城市為己任,圍繞爭創(chuàng)文明衛(wèi)生城市、建設(shè)美好家園的目標(biāo),迅速行動起來,以主人翁的使命感和責(zé)任感投入到“創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”的活動中。我們大家既是這個環(huán)境的受益者,更是城市文明的建設(shè)者,所以說創(chuàng)文明城市我們小學(xué)生同樣存在著責(zé)任和義務(wù)。創(chuàng)文明城市 做文明小學(xué)生文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場雨滋潤了干涸的心靈。無論你是學(xué)生干部,還是普通同學(xué),只要你生活在崇禮一中這片熱土上,就有義務(wù)維護(hù)一中形象,積極支持和配合創(chuàng)建文明校園的工作,服從相關(guān)管理,維護(hù)創(chuàng)建成果,為創(chuàng)建文明校園投工出力,諫言獻(xiàn)策。我們要身體力行,從我做起,從身邊的小事做起,以自己的模范行為帶動身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。二、爭做文明行為的傳播者。在此,學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)倡議:一、爭做創(chuàng)建文明校園的參與者。作為崇禮一中的學(xué)生,我們要積極響應(yīng)縣委、縣政府及學(xué)校的號召,爭做文明學(xué)生、創(chuàng)建文明校園。共青團(tuán)崇禮一中委員會2011年10月6日第二篇:創(chuàng)建文明校園_爭做文明學(xué)生“創(chuàng)建文明校園 爭做文明學(xué)生”倡議書親愛的同學(xué)們:層林盡染雪飄香,崇禮旅游競風(fēng)光。無論你是學(xué)生干部,還是普通同學(xué),只要你生活在崇禮一中這片熱土上,就有義務(wù)維護(hù)一中形象,積極支持和配合創(chuàng)建文明校園的工作,服從相關(guān)管理,維護(hù)創(chuàng)建成果,為創(chuàng)建文明校園投工出力,諫言獻(xiàn)策。我們要身體力行,從我做起,從身邊的小事做起,以自己的模范行為帶動身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。二、爭做文明行為的傳播者。在此,學(xué)校團(tuán)委向全體同學(xué)倡議:一、爭做創(chuàng)建文明校園的參與者。作為崇禮一中的學(xué)生,我們要積極響應(yīng)縣委、縣政府及學(xué)校的號召,爭做文明學(xué)生、創(chuàng)建文明校園。第一篇:創(chuàng)建文明校園 爭做文明學(xué)生“創(chuàng)建文明校園 爭做文明學(xué)生”倡議書親愛的同學(xué)們:層林盡染雪飄香,崇禮旅游競風(fēng)光。除陋習(xí)、樹新風(fēng),創(chuàng)建文明旅游城市,是崇禮縣委、縣政府貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)美好和諧新崇禮的民心工程,也是構(gòu)建和諧社會、塑造崇禮形象、造福全縣人民的有力措施。在全縣創(chuàng)建文明旅游城市的大潮中,我們要爭當(dāng)標(biāo)兵、爭當(dāng)先鋒。希望全體同學(xué)能以主人翁的姿態(tài),積極參與到創(chuàng)建文明校園、創(chuàng)建文明城市的活動中來,培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明健康的生活方式。創(chuàng)建文明校園是我們義不容辭的職責(zé),我們要積極宣傳創(chuàng)建文明校園的有關(guān)規(guī)定,讓文明意識深入人心。三、爭做環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)者。讓我們攜起手來,積極投身到創(chuàng)建文明校園的實踐活動中來,用你我的熱情和真誠,傾心構(gòu)建文明、和諧的新校園;用你我的熱情和真誠,努力為我縣的文
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