【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。?數(shù)的計算法則,并能正確地進(jìn)行計算。?的精神。人跑一步的距離相當(dāng)于袋鼠跳一下的。112人跑3步的距離是袋鼠跳一下的幾分之幾?112?112112++求三個相同加數(shù)的和。
2024-12-23 08:26
【摘要】......分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題一、知識點(diǎn)1、利用簡單的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的方法靈活解答一個數(shù)比另一個數(shù)多多少(或少多少)的應(yīng)用題?;舅悸罚簡挝弧?”的量×部分量所占的分率=分率的對應(yīng)量。?2、掌握連續(xù)求一個
2025-04-02 07:53
【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P52—P53頁“整理與復(fù)習(xí)”第1—9題。共幾課時2課型練習(xí)第幾課時1三維目標(biāo)1、學(xué)生分別圍繞教材提出的問題進(jìn)行討論,明確本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)
2024-12-01 19:59
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題方法。?。?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。?“1”。噪音對人的健康有害,綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝?80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在?分貝單位“1
【摘要】教學(xué)目標(biāo),使大家學(xué)會分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。,能正確解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題。,仔細(xì)計算的好習(xí)慣。你能說出這些算式表示什么意義嗎?282×1183×1×2154×4132你發(fā)現(xiàn)了什么?30
2024-11-23 06:23
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法1、在、74、54、47、8、、、10這些數(shù)中,()和()互為倒數(shù),()和()互為倒數(shù),()和()互為倒數(shù)。2、254千克=()克41時=()分54平方分米=()平方厘米3、下列各式中,乘積最大
2024-11-27 18:09
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.掌握分?jǐn)?shù)的意義和計算法則,能比較熟練地計算分?jǐn)?shù)的乘法,感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際價值。2.引導(dǎo)同學(xué)們自主地整理與復(fù)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)方法,提高大家的學(xué)習(xí)能力。:+163626+=1+2+3666==125+25
2024-12-17 01:01
【摘要】(青島版)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘法班級______姓名______一、想一想,填一填。1、38+38+38+38=()×()=()2、12個56是();24的23是()。3、1013的3倍是()
2024-12-01 19:39
【摘要】第一篇:六年級上分?jǐn)?shù)乘法教案 第二周分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1,分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義2,分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)計算法則3,分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)簡便計算4,分?jǐn)?shù)計算綜合題(奧數(shù)) 考點(diǎn)一:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義 1.求下圖中...
2024-10-24 20:24
【摘要】第一篇:《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計1 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 1.使學(xué)生掌握分析分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法,會分析關(guān)系句,找準(zhǔn)單位“1”。2.使學(xué)生弄清題中的數(shù)量關(guān)系,掌握解題思路,正確...
2024-10-29 14:07
【摘要】第一篇:人教版六上數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法之分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡便計算》教案 人教版六上數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法之分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡 便計算》教案 第一單元 分度乘法 第六課時 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡便計算 教學(xué)內(nèi)容:...
2024-10-24 19:39
【摘要】2.5分?jǐn)?shù)的乘法教學(xué)目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算的法則;在探索新知識的過程中培養(yǎng)學(xué)生分析問題、歸納總結(jié)、解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,了解從“一般”到“特殊”的數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)乘法的意義;掌握分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算的法則教學(xué)用具準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀,投影儀,尺,
2024-12-01 05:59
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法一、細(xì)心填寫:1、6×43表示();52×43表示()。2、112×()=49×()=()×41=()×=43+()=(
2024-12-17 10:00
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?:使同學(xué)們結(jié)合具體情景,掌握用分?jǐn)?shù)乘法解決求“一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題。?:豐富對用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識,拓展讀分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。?:經(jīng)歷解決問題的探索過程,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。六年級同學(xué)為準(zhǔn)備國慶晚會做了三種顏色的綢花,各種花的朵數(shù)
【摘要】分?jǐn)?shù)的乘法滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算的法則。、歸納總結(jié)、解決問題的能力。思考:如圖,取邊長為1的正方形,將一邊5等分,取其中的4份,著色部分是正方形的幾分之幾?將這看成一個總體,再三等分,取其中的兩份,這兩份表示的即()。
2024-12-12 01:05