十佳陽光少年主要事跡-展示頁
2024-10-24 21:18本頁面
【正文】 律、自我管理的能力。幾年來我一直擔(dān)任語文課代表，為了提高班內(nèi)同學(xué)的語文成績(jī)我總是利用課余時(shí)間整理筆記，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，講給同學(xué)們聽。因?yàn)檎沁@一切，鍛煉了我的身心，磨練了我的意志，打造了我的品質(zhì)，豐富了我的人生，為將來踏上社會(huì)，獨(dú)立生活打下了基礎(chǔ)。但是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和同學(xué)們的幫助下，我很快就戰(zhàn)勝了絕望，走出了一次次無情的生活壓迫和精神神打擊籠罩下的陰影，重新振作起精神，努力學(xué)習(xí)，笑對(duì)生活。一時(shí)間，我覺得人世間所有的不幸都降臨到了我們這一家。如此困難的家境，如此的生活、學(xué)習(xí)兩頭忙，并沒有使我畏縮，讓我退卻，反倒更加磨練了我的意志，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)上進(jìn)的決心與信心。我似乎比同齡的孩子懂事的早，懂事得多。二、自主自立，走出陰影在學(xué)好功課的同時(shí)，我在生活上也堅(jiān)持做到“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干”，自主自立，擺脫困境，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。我把這種學(xué)習(xí)勁頭也用到了別的學(xué)科上，剛開始接觸物理、化學(xué)時(shí)，也有一段時(shí)間不適應(yīng)，但我不泄氣，不懂的地方多請(qǐng)教，不會(huì)的地方多思考，很快就入了門。經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦努力，我的數(shù)學(xué)、英語成績(jī)得到快速提高，由中游進(jìn)入上游。每次大考，數(shù)學(xué)、英語成績(jī)總是拖后腿，面對(duì)這種情況，我沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把數(shù)學(xué)、英語成績(jī)趕上去。其實(shí)，剛?cè)氤踔袝r(shí)，我的功課并不太好。下面，我愿意將自己的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷和人生體驗(yàn)與您分享。2010年參加綏棱縣組織的作文大賽榮獲市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，2011年在全國(guó)中學(xué)生英語競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。幾年來，在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我在學(xué)習(xí)上積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。第一篇：十佳陽光少年主要事跡十佳陽光少年主要事跡我叫王爽，是泥爾河中學(xué)初四一班學(xué)生。在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、語文學(xué)科課代表，在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席職務(wù)。年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，2011年又被評(píng)為市級(jí)“三好學(xué)生”。我在學(xué)校學(xué)習(xí)刻苦，積極參加各種活動(dòng)，受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。一、刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游我愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在年級(jí)前列。特別是數(shù)學(xué)和外語，基礎(chǔ)很差，當(dāng)然成績(jī)就更沒法說了。我利用一切課余時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，經(jīng)常向老師和同學(xué)請(qǐng)教；早晨，很早就起床，堅(jiān)持早讀；課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，哪怕回答不正確，也毫不泄氣。通過這件事，我真正理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。直至現(xiàn)在我的成績(jī)也穩(wěn)居前三。我的父母早年離異，父親又患有極其嚴(yán)重的疾病，為了不讓病中的父親為我分心，影響康復(fù)，我小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了淘米、做飯、炒菜、洗碗、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。為了不讓爸爸看出我又苦又累，做家務(wù)時(shí)我總是風(fēng)風(fēng)火火的，臉上帶著笑，事事處處都注意做到自主自立，不讓家人為我擔(dān)心分神。去年，我的爺爺奶奶相繼病逝，這對(duì)我們這個(gè)家庭來說，真可謂雪上加霜。我感到無盡的悲傷、孤單和無助，仿佛一下子被生活拋下了萬丈深淵，真有些絕望了。我要感謝我所處的艱難家境，我所遭遇的重重打擊。三、盡職盡責(zé)，服務(wù)大家在班級(jí)，在學(xué)校，我擔(dān)任了多種職務(wù)，在提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，我盡職盡責(zé)，努力做好自己的負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作。學(xué)生會(huì)主席
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