【正文】 13.①小說中關(guān)于百年后上海過江隧道、地鐵、跨江大橋的描繪。如果寫成“既要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，又要從實際出發(fā)，這樣才能利國利民”也得滿分。)，想問題，在考慮長遠(yuǎn)利益的基礎(chǔ)上，也要考慮眼前利益，要把二者結(jié)合起來。那一刻，我邁上了新臺階參考答案1—4 CDAC 煉 理 玄6—8 略、打算 即使 隱患(禍患)代詞，代饑民的行為10.(老百姓)聽見我下達(dá)這個命令，誰有不歡欣踴躍地前來參加呢?(2分。②文章中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，若有需要請以字母代替。請你以“那一刻，我邁上了新臺階”為題寫一篇文章。(2)“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。其實生活中還有許多這樣的“擺渡者”，請你展開聯(lián)想，按照下面的示例仿寫三個句子。后來，擺渡老人在孩子們的心中卻是一個________________的形象。(4分)________________________________________________⑤段中加粗的語句表現(xiàn)了“我”當(dāng)時________和________的心情。(6分)⑤段中擺渡老人說“我在這兒擺渡，接送你們上學(xué)，心里好受些”。再寫因________________，老人好不容易“才把船晃過來”?！拔覀儭边^河上學(xué)的辛勞。”⑧“好好讀書”，這句話一直留在我記憶中。⑦再后來，兩岸之間架起了一座橋。以后，我們上船再也沒有起哄?？粗先说谋秤?，我不再感到笨拙可笑，鼻子有些酸酸的?！闭勗掗g，船已到岸?！蹦请p眼中竟?jié)M含著期待和愛意，我心中一震，看著老人瘦弱的身體，沾滿冰碴的白胡子，一雙手凍得發(fā)紫，猛地問道：“你干啥要吃這份苦呢?”好久，老人長嘆一聲說道：“干啥?哎，以前我也有一個可愛的兒子，他曾吵著要上學(xué)，但終究沒上成。”說完，便送我過河。昨天聽學(xué)校說耽誤了學(xué)生上早讀，今天我就起了早。我和他攀談起來。④那一天特別冷，我因有事起了個早，吃過早飯后，便不緊不慢地向?qū)W校走去。我們都為找到一個偷懶的理由而感到高興。我們往往因此耽誤了早讀，但我們都挺愿意。每天早晨，當(dāng)我們趕到渡口時，總看見老人在那邊晃著船，好長時間，才把船晃過來。③最有意思的要數(shù)冬天(當(dāng)時我是這樣認(rèn)為的)。超載時，船上的，岸上的，都望著老人手忙腳亂的樣子大笑。渡船只要一近岸，大家便爭先恐后地向船上躍去。②當(dāng)時，那老人一直是我們?nèi)返膶ο蟆?，從此將和祖國的語言告別，留戀與失望、痛苦與悲憤到了極點，千言萬語不知從何說起。，心情難過。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲!”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學(xué)了，——你們走吧。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。祈禱的鐘聲也響了。(2分)(二)、閱讀，完成1316題。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生準(zhǔn)南則為橘，生于淮北則為枳，葉稈相似，其實味不同?！标套又粒踬n晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰，何為者也?對曰，齊人也。二、閱讀理解(共51分)(一)閱讀《晏子使楚》一文，完成812題(15分)晏子將使楚。(7)耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。(5)商女不知亡國恨。③_______________________，夜泊秦淮近酒家。②_______________①五嶺逶迤騰細(xì)浪，_______________________。(4分，要求書寫工整、規(guī)范、美觀)道謙 矗立 酣然入夢 調(diào)虎離山 千錘百練 圍追堵截泥濘 籠罩 花天酒地 掐指一算 據(jù)禮力爭 鏡花水月洋溢 遨游 灰飛煙滅 民怨沸騰 苛捐雜稅 故弄懸虛改 正。D.《棗核》一文中“棗核”既是一條敘事線索，更是一條凝聚著鄉(xiāng)情的感情線索。B.《草》是一部革命回憶錄，歌頌了周副主席和紅軍戰(zhàn)士的高貴品質(zhì)和偉大精神。，美方代表無言以對。，使我對長征有了很深的了解。()咸陽市擁有文化繁榮、交通便利、等項有利條件，是十分理想的投資場所。,才擁有一片真實自由的天空。，全國人民安居樂業(yè)，生活水平日益提高。ng)寧可(n237。ng)澎湃(p224。o)蹊蹺(qī)蜷曲(juǎn)點綴(zhu236。第一篇：八年級上語文第一次月考試卷八年級上語文第一次月考試卷(考試時間：120分鐘 滿分：120分，其中卷面5分)第一部分 選擇題(共10分)一、在下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，請選出(每小題2分)，注音全部正確的是()(yān)詫異(ch224。)哽咽(gěn)氈子(zhān)(li224。)(p225。i)逶迤(wēi)骨碌(lu)(měng)踉蹌(qi224。ng)蔫巴(niān)，加點的成語使用有錯誤的是()，不幸被查出身患癌癥，一下子步入了風(fēng)燭殘年。，我們只有依靠科學(xué)，依法辦事，才能奪取抗擊災(zāi)害的全面勝利。黑夜里，無論是云淡風(fēng)清，一地風(fēng)光，還是云霧籠罩，夜色沉沉，大自然都像一張怡靜的網(wǎng)。、市場活躍、市場活躍()，老師斷定他大概又去游戲廳了。，我忍不住駐足傾聽。()A.《七律?長征》和《長征組歌》，都以詩的形式，歌頌了紅軍戰(zhàn)士的偉大精神。C.《把牢底坐穿》是首現(xiàn)代詩，作者在詩中抒發(fā)了革命志的壯士豪情，表達(dá)了與敵人斗爭到底的決心。第二部分 非選擇題(共65分)，找出并改正在田字格里。(10分)摘要:①五嶺逶迤騰細(xì)浪，_______________________。②_____________________，家書抵萬金。④感時花濺淚。(6)，鐵馬冰河入夢來。(8)杜甫《春望》中，表達(dá)戰(zhàn)亂中詩人思念離散親人、盼望得親人音訊的千古名句是：。楚王聞之，謂左右曰：“齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰，何坐?曰，坐盜。王曰：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜。所以然者何?水土異也。：(5分)齊之習(xí)辭者也 吏二縛一人詣王齊人固善盜乎 圣人非所與熙也，寡人反取病焉、：①晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也(2分)譯：②為其來也，臣請縛一人過王而行(2分)譯：10.“吏二縛一人詣王”的目的是什么?(2分)答：：晏子是怎么樣巧妙應(yīng)對楚王的羞辱的?(2分)答：1結(jié)合你所了解的知識，說說“橘生準(zhǔn)南則為橘，生于淮北則為枳”的道理。(14分)忽然教堂的鐘敲了十二下。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了?！拔业呐笥褌儼?，”他說，“我——我——”但是他哽住了，他說不下去了?！?、祈禱的鐘聲、普魯士兵的號聲，有什么作用?(3分)________________________________________________，但是他哽住了，說不下去了，是因為()(3分)，滿肚的話一時無從說起。，他就要離開這生活了四十年的地方，心中有說不出的惆悵?！笆钩鋈淼牧α浚瑢懥藘蓚€大字：‘法蘭西萬歲!’”這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了韓麥爾先生怎樣的思想感情?(4分)________________________________________________“我覺得他從來沒有這么高大”的含義是什么?(4分)________________________________________________(三)、閱讀擺渡老人，完成1722題(22分)①讀中學(xué)時，學(xué)校設(shè)在鄰村，與我們村有一條河隔著，便認(rèn)識了那擺渡老人。每到放學(xué)，肚子餓得直叫的我們便一窩蜂向渡口跑去，擠在那兒。雖然老人很有經(jīng)驗，未到岸邊便做好回?fù)蔚臏?zhǔn)備，但超載和落水的事仍然時有發(fā)生。夏天下雨時，大家總是把傘迎著風(fēng)，看著渡船被吹到離渡口好遠(yuǎn)的地方，老人一番折騰，將船撐到渡口，我們便哄笑著上了岸。冬天很冷，河面結(jié)了一層厚厚的冰。望著老人跳舞似的笨拙姿勢，我們總是哄笑，一直到船靠岸。于是就希望天再冷些，便可遲點起來，反正去早了也過不了河。當(dāng)時的我們，是“心憂讀書愿天寒”。到渡口時我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那老人不是我預(yù)料的那樣正在“跳舞”，卻已經(jīng)到了這邊。我問他：“你今天怎么這么早?”老人咳嗽了一聲，緩緩地說：“許是人老了，早上總起不來。誰知等了好長時間，才來了你一個人。⑤船到河心，老人忽然回頭對我說道：“你們小孩子可要好好讀書啊。后來他得病去了，我一直感到對不起他，我在這兒擺渡，接送你們上學(xué)，心里好受些。待我上岸后，老人把船向河那邊撐去。⑥那天，我把老人的故事講給同學(xué)們聽了。于是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上出現(xiàn)了笑容。最后一次過河時，老人對我們說：“以后不再送你們過河了，你們要記住，好好讀書。⑨真想再見見擺渡老人。先寫老人因“我們”的________________________而手忙腳亂，一番折騰。最后寫老人不顧自己________________，特地起大早送“我們”過河上學(xué)。請你用自己的語言簡要說說為什么老人覺得這樣做“心里好受些”。(2分)，擺渡老人在孩子們的眼里是一個________________的形象。(4分)21.“擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對“我們”生活、思想上的幫助。(6分)示例：(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸。仿句：(1)________________________________(2)_______________________________(3)_______________________________三、作文(40分)一次挫敗的經(jīng)歷，一個難忘的勝利，一篇睿智的文章，一句善意的勸慰，一種特別的愛好??凡此種種，會使你的知識得以豐富，智慧得以增長，讓你站上人生新的高地。要求：①寫一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的文章。③字跡清晰工整，卷面整潔?！皡⒓印备挠谩绊憫?yīng)”也可。(3分。如寫成“要關(guān)心老百姓的疾苦”酌情給