八年級下學期信息技術教學工作總結[★]-展示頁
2024-10-24 21:01本頁面
【正文】 息技術有畏難情緒，不善于動手操作，影響了今后的學習。此外，利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。21世紀的社會，特別是信息技術，隨時都在變化。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。經(jīng)過本學期的教學實踐，取得了很好的效果。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并認真準備好教案再上課,收到較好的效果。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點和難點。開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。第一篇：八年級下學期信息技術教學工作總結八年級下學期信息技術教學總結斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼又是一個學期的結束，回顧本學期的工作，有成功的地方，也有不足的地方，我所享有的收獲,我會用于今后的工作中，我所碰到的問題,我要認真思考想辦法解決?；仡櫼粚W期的工作，總結如下：一、提高教學質(zhì)量的具體措施結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。平時做到周前備課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，自己從光盤上或到其它學校去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。二、加強自身修養(yǎng)。我不敢有所退步，于是我積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。三、存在的問題和今后的努力方向信息技術學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由于學科教學發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。第二篇：八年級下學期信息技術教學工作計劃八年級下學期信息技術教學工作計劃本學期學生現(xiàn)狀分析：本計劃針對八年級全體學生，通過上學斯的學習，學生對計算機的基礎知識有了一定的了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生
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