【正文】 人對(duì)宇宙永恒人生無(wú)常的悲哀，“人事音書漫寂寥”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)老病孤舟、親朋音信斷絕的寂寥和無(wú)奈。臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。七．讀杜甫的《閣夜》和《旅夜書懷》，回答下列問題：閣夜 旅夜書懷歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒宵。？答案：共同之處：人與自然在精神上高度契合，景物和感受詩(shī)意的結(jié)合在一起，全詩(shī)是渾融完整的整體，恬淡、優(yōu)美。1.《夜歸鹿門歌》按時(shí)空順序，分別寫了江邊和江中兩個(gè)場(chǎng)景，比較詩(shī)人描寫這兩個(gè)場(chǎng)景時(shí)不同的側(cè)重點(diǎn)。巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，惟有幽人自來(lái)去。鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。六．讀《夜歸鹿門歌》和《歸嵩山作》，回答下列問題：夜歸鹿門歌 歸嵩山作山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧。答案：《書憤》一詩(shī)兼有追懷往事和重新立誓報(bào)國(guó)的雙重情感；《臨安春雨初霽》借寫江南春雨和書齋的閑適生活，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)京華生活的厭倦和不得志的悲憤與牢騷。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。（意思對(duì)即可）五．讀陸游的《書憤》和《臨安春雨初霽》這兩首詩(shī)，回答下列問題：書憤 臨安春雨初霽早歲哪知世事艱，中原北望氣如山。（2）對(duì)第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡(jiǎn)要分析。“引愁心”比“別秋江”更富有感情色彩，且更新穎。你認(rèn)為哪一句更妙，為什么？（4分）答案：“雁引愁心去”運(yùn)用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。云間連下榻，天上接行杯。（8分）與夏十二登岳陽(yáng)樓 李白樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。②頷聯(lián)寫的是在岳陽(yáng)樓上看到的洞庭湖廣闊無(wú)邊、水勢(shì)浩瀚的雄奇壯觀闊大景象，而頸聯(lián)寫的卻是作者身世的孤苦和處境的凄涼，兩者對(duì)于表達(dá)中心思想分別有什么作用？（4分）答案：頷聯(lián)寫洞庭的壯闊景象，襯托了作者心憂天下的博大胸襟，洞庭湖的闊大與作者胸襟的博大，可謂相得益彰；頸聯(lián)寫個(gè)人的不幸遭遇，但是在個(gè)人遭遇與國(guó)家命運(yùn)的之間，作者卻置個(gè)人于度外，從而更加突出了作者“位卑未敢忘憂國(guó)”的思想感情。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。（2分）三．閱讀下面一首唐詩(shī)，回答問題。（2分）“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。用“盡”和“皆”寫出的是春意盎然、賞心悅目的景色，顯露的是欣喜愉悅的情感，不符合詩(shī)歌意境。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。（8分）蜀 相 杜甫丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。（4分）答案：將抽象的愁具體化（比喻/化虛為實(shí)）（2分），寫出了愁之多，愁之深，愁之綿延不絕（2分）意思對(duì)即可。（4分）答案：含蓄地顯示出郁結(jié)已久的愁緒長(zhǎng)流不斷，無(wú)窮無(wú)盡，并且將要達(dá)到迸發(fā)奔放，縱橫恣肆的程度。問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。第二篇：高一語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)：古代詩(shī)歌鑒賞高一語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)：古代詩(shī)歌鑒賞一．閱讀下面的詞，回答后面的問題。展開想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“秋色連波，波上寒煙翠”這一畫面。酒入愁腸，化作相思淚。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。蘇幕遮范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?！安晃犯≡普谕?，自緣身在最高層。第二句以“見日升”，從一個(gè)側(cè)面襯寫古塔高聳，直入云霄。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。因?yàn)檫@不是一般的階下囚的感受，而是王國(guó)之君的哀愁別緒。凄涼的景物中，蘊(yùn)含著深深的仇恨，景中有情，情溢景外?！凹拍嗤┥钤烘i清秋”，這兩句繪景，寫后主所處的凄慘環(huán)境。“無(wú)言獨(dú)上西樓”，通過(guò)動(dòng)作揭示人的思想感情，語(yǔ)言通俗明白，而又十分精煉準(zhǔn)確?！凹舨粩啵磉€亂，是離愁”中的“離愁”具體指什么？失掉故國(guó)的深愁長(zhǎng)恨。寂寞梧桐深院鎖清秋。詩(shī)已經(jīng)結(jié)束了，抒情主人公的痛苦與追求還將繼續(xù)下去。表現(xiàn)了詩(shī)人無(wú)窮的惆悵與惋惜！“蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看”一句中運(yùn)用了傳說(shuō)，有何用意呢？以仙侶比喻情侶，青鳥是一位女性仙人西王母的使者，蓬山是神話傳說(shuō)中的一座仙山，所以這里即一蓬山用為對(duì)方居處的象征，而以青鳥作為抒情主人公的使者出現(xiàn)。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。白居易 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。詩(shī)中的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”是作者經(jīng)過(guò)細(xì)致地觀察和體會(huì)才寫出的，你能用自己的話描繪一下早春的景色么？京城大道上空絲雨紛紛，它像酥酪般細(xì)滑潤(rùn)澤，遠(yuǎn)望草色朦朦朧朧，依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀疏零星。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。逃避現(xiàn)實(shí)雖不是他的本意，但當(dāng)時(shí)的歷史條件和他不愿同流合污的清高放縱的性格，都使他不可能找到更好的出路。談?wù)勀銓?duì)“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的理解。結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的感悟。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。思想感情：表現(xiàn)詩(shī)人隱居山間時(shí)悠閑自得的心境詩(shī)人的形象如同一位不食人間煙火的世外高人賞析“行到水窮處，坐看云起時(shí)”云本來(lái)就給人以悠閑的感覺，也給人以無(wú)心的印象，通過(guò)這一行、一到、一坐、一看的描寫，詩(shī)人此時(shí)心境的閑適也就明白地揭示出來(lái)了。行到水窮處，坐看云起時(shí)。《終南別業(yè)》王維中歲頗好道，晚家南山陲。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？表現(xiàn)了詩(shī)人生不逢時(shí)、懷才不遇、不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大政治理想的悲涼、壓抑感和孤獨(dú)感。賞析“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”.自古以來(lái)，離別的詩(shī)作大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句詩(shī)則全無(wú)悲傷之情，寫得昂揚(yáng)樂觀，能給朋友安慰和鼓勵(lì)，這種對(duì)待離別的積極態(tài)度值得稱道?！巴保h(yuǎn)遠(yuǎn)地看見。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。與君離別意，同是宦游人。兩個(gè)“一何”，第一個(gè)突出風(fēng)之大，第二個(gè)突出青松的雄健挺拔。豈不罹凝寒，松柏有本性！劉楨的《贈(zèng)從弟》中，體現(xiàn)松樹不畏嚴(yán)寒的本性的詩(shī)句是豈不罹凝寒，松柏有本性。贈(zèng)從弟 劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)?！甭宰髻p析。1詩(shī)人以浩蕩修飾離愁，以白日斜烘托離愁，以天涯映襯離愁。己亥雜詩(shī)龔自珍白日斜，吟鞭浩蕩離愁東指即天涯?！痹谀隳X海中的畫面。詩(shī)句以梨花喻冬雪，新穎奇特，讓人在冰天雪地里如同置身大好春光中，一個(gè)“忽”字，既寫出了塞外氣候的變幻奇特，又表現(xiàn)了詩(shī)人見到奇麗雪景后的驚喜之情。請(qǐng)對(duì)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。將軍角弓不得控，都戶鐵衣冷難著。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。以小見大，推己及人，表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)憂民的濟(jì)世情壞。這樣描繪為后文寫屋漏遇雨，自己的境遇之慘蓄勢(shì)。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚仗自嘆息。茅飛渡江灑江郊，高者掛 長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。后句：寫出現(xiàn)實(shí)之路，雖坎坷險(xiǎn)阻，但夢(mèng)還在，理想還在，詩(shī)人失意中仍有希望，堅(jiān)定長(zhǎng)風(fēng)破浪的信心，鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣。表現(xiàn)自己希望自己象姜太公伊尹那樣一展宏圖?！巴！⑼丁?、顧”四個(gè)前后連續(xù)的動(dòng)作，反映了李白當(dāng)時(shí)怎樣的心理活動(dòng)？ 生動(dòng)形象地表現(xiàn)詩(shī)人心中充滿難以排解的煩惱及無(wú)所適從之感。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！安删諙|籬下，悠然見南山”，你覺得此間的主人公是個(gè)怎樣的形象？ 是個(gè)親近自然、陶醉于自然、精神自由、遠(yuǎn)離塵俗的隱士形象。展開合理想像，描寫“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，這句詩(shī)所展現(xiàn)的畫面。此中有真意，欲辨已忘言。采菊東籬下，悠然見南山。第一篇：八下期末復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。山氣日夕佳，飛鳥相與還?！靶倪h(yuǎn)地自偏”中的“遠(yuǎn)”的意思：心情閑適，心志高遠(yuǎn)。傍晚山上的氣象愈發(fā)美好，在這從容而渾然的暮色里，飛鳥一群群翩然而歸，結(jié)伴而還。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。賞析一下“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這句話有什么特色？ 用典故。比較一下“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”和“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”兩句話表達(dá)的感情有什么不同？前句：詩(shī)人以形象化語(yǔ)言寫出世途艱難，寓含無(wú)限的悲慨。茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！這首詩(shī)的第一節(jié)是怎樣描繪秋風(fēng)肆虐的情景的？詩(shī)人為什么這樣描繪？ 風(fēng)怒號(hào)”從聽覺上突出秋風(fēng)之狂；“卷”從視覺上寫出秋風(fēng)之肆虐；“飛，渡，灑，掛捐，飄轉(zhuǎn)”寫出秋風(fēng)對(duì)茅屋的破壞。杜甫一向關(guān)心人民疾苦，為什么這首詩(shī)中他卻一反常態(tài)，只寫他的個(gè)人遭遇，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的理解。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！边@兩句詩(shī)作一賞析。2請(qǐng)描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。山路盤旋曲折，以看不見友人離去的身影，雪地上只留下馬蹄的足跡。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。2這首詩(shī)寫了詩(shī)人哪三種心境？離別的憂傷、回歸的愉快、積極的人生態(tài)度3請(qǐng)你對(duì)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。世人以擬人手法將落花寫成有感情的，說(shuō)是即使化作了春泥還要護(hù)花，用以比喻詩(shī)人雖辭官離京仍然要象落花變春泥再護(hù)花一樣，對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家還要竭盡心力，比喻新穎，形象的表達(dá)了內(nèi)心深處的熾熱的愛國(guó)熱情。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。首聯(lián)中的“亭亭”和頷聯(lián)中的“一何”各有什么表達(dá)作用？“亭亭”是“高聳的樣子”寫出了青松挺立風(fēng)中的形象。送杜少府之任蜀州 王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。體會(huì)“風(fēng)煙望五津”句中的“望”的深層含義。表明詩(shī)人時(shí)刻關(guān)注著友人所達(dá)的目的地，說(shuō)明詩(shī)人對(duì)友人極為關(guān)切。登幽州臺(tái)歌 陳子昂前不見古人，后不見來(lái)者。“前不見古人，后不見來(lái)者”中的“古人”、“來(lái)者”具體指代的什么人？ “古人”指古代惜才愛才的賢明君主；“來(lái)者”是指詩(shī)人以后的賢明君主。興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。偶然值林叟，談笑無(wú)還期。宣州謝朓樓餞別校書叔云 李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。這首詩(shī)題為“餞別”，但詩(shī)中并不直言離別，而是重筆抒發(fā)了作者怎樣的心情？ 詩(shī)中抒發(fā)年華虛度、壯志難酬的苦悶，盛贊漢代文章、建安風(fēng)骨及謝朓詩(shī)歌的豪情逸興，最后流露出消極處世的情緒。兩句運(yùn)用比喻說(shuō)明就好比用刀切斷水流，結(jié)果水反而流得更急，用飲酒取醉的辦法去解除憂愁是絕對(duì)不可能的，因?yàn)榫谱砗蠓炊芤l(fā)內(nèi)心的愁苦、憤懣。最后兩句是詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的激憤之詞，李白長(zhǎng)期處于不稱意的苦悶之中，不得不尋求另一種超脫，即“散發(fā)弄扁舟”。早春呈水部張十八員外 韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。談一談這首絕句所揭示的道理 一切美好的事物，最好的時(shí)節(jié)就是在它萌生的階段，它正朝著極盛方向前進(jìn)，給人以無(wú)限希望。你還能寫出其他關(guān)于早春的詩(shī)句嗎？（寫出兩句）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。賀知章無(wú)題 李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。這是一首詠嘆忠貞愛情的詩(shī)歌，其中有一句是千古傳誦的表現(xiàn)愛情堅(jiān)貞的句子，你能寫出來(lái)嗎？現(xiàn)在多用來(lái)表現(xiàn)什么？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干形容奉獻(xiàn)精神人們認(rèn)為“東風(fēng)無(wú)力百花殘”一句用了借景抒情的手法，你是如何理解的？.既寫自然環(huán)境，也是抒者心境的反映，物我交融，心靈與自然取得了精微的契合。這個(gè)寄希望與使者的結(jié)尾，并沒有改變“相間時(shí)難”痛苦境遇，不過(guò)是無(wú)望中的希望，前途依舊渺茫。相見歡 李煜無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。簡(jiǎn)析“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”一句表現(xiàn)的愁苦之情?！盁o(wú)言獨(dú)上西樓”的“獨(dú)”字看出詞人沒有君主應(yīng)有的前呼后擁，沒有歡樂熱鬧的氣氛，李后主仇恨滿懷，踽踽獨(dú)上的形象躍然紙上，呈現(xiàn)眼前。他登上西樓，舉頭見新月如鉤，鉤起一段舊恨新仇；低頭看桐蔭深鎖，鎖住了滿院清秋。文中“別是一般滋味在心頭”一句中的這“滋味”是指何而言，為什么要稱“別是”指的是囚居的痛苦。登飛來(lái)峰 王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。這首詩(shī)的前兩句使用了什么樣的手法？有什么作用？ 一句用夸張的手法極言塔高。兩句都是寫塔高，為下文直抒胸臆蓄勢(shì)?！北憩F(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感悟？ 作者把抽象的事理寓于具體形象之中，借景抒懷，表明自己不畏艱難，對(duì)前途充滿信心的情感。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外！黯鄉(xiāng)魂，追旅思。明月樓高休獨(dú)倚。思想感情：“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”一句中，“追”字用得巧妙，其本義是追隨，在句中引申為糾纏，纏住不放的意思，生動(dòng)表現(xiàn)了鄉(xiāng)思旅愁（或羈旅鄉(xiāng)愁）的感情。（50字左右）碧藍(lán)的天上漂浮著幾朵白云，枯黃的樹葉落滿大地，這一望的秋色綿延到水邊，水波上籠罩著翠綠的寒煙。（8分）虞美人 李 煜春花秋月何時(shí)了，往事知多少。雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。（1）“春花秋月”是美景，作者為什么要追問它“何時(shí)了”？（4分）答案：春花美，秋月亮，但絲毫也喚不回亡國(guó)之君欣賞的興趣；一年一度的春花秋月之意味著這種屈辱生活的延續(xù)罷了，這樣的日子何時(shí)才是盡頭呢？（內(nèi)容大體正確就可得分）（2）“問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流” 是以水喻愁的名句，請(qǐng)用一句話說(shuō)出這個(gè)比喻句的表達(dá)效果。（內(nèi)容大體正確就可得分）⑶在前六句中，哪個(gè)字可以作為全詞的“詩(shī)眼”？“往事知多少”中的“往事”具體指什么？（4分）答案：改（2分）；過(guò)去所擁的歡樂、尊嚴(yán)、自由等，那一切美好的事物（2分）⑷請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“問君能