【摘要】蘇科數(shù)學(xué)七下第十二章數(shù)據(jù)在我們周圍12.1普查與抽樣調(diào)查同步練習(xí)一、認(rèn)真填一填所做的全面調(diào)查叫做普查;2.為一特定目的而對所做的調(diào)查叫做抽樣調(diào)查(簡稱抽查)叫做總體,把組成總體的
2024-11-27 02:29
【摘要】普查和抽樣調(diào)查一、一、教學(xué)目標(biāo):1、1、?知識(shí)與技能:了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)體、樣本的概念,了解普查和抽樣調(diào)查的應(yīng)用,領(lǐng)會(huì)其在具體問題中的優(yōu)點(diǎn)和局限性,會(huì)選擇合適的調(diào)查方法,解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問題。2、2、?過程與方法:(1)經(jīng)歷普查,收集數(shù)據(jù)的過程,感受抽樣調(diào)查的必要性。(2)能根據(jù)具體情境設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某闃诱{(diào)查方案。
2024-08-16 21:32
【摘要】抽樣調(diào)查1.為了知道西瓜成熟了沒有,買瓜人大都要求賣瓜人割一個(gè)三角來驗(yàn)證,你認(rèn)為這種抽樣調(diào)查的方法是否合適:______。2.某教育網(wǎng)站正在就問題“中小學(xué)課外時(shí)間安排”進(jìn)行在線調(diào)查,你認(rèn)為調(diào)查結(jié)果是否具有代表性_____。3.有四名同學(xué)從編號(hào)1~50的總體中抽取8個(gè)個(gè)體組成了一個(gè)樣本,他們選擇的樣本中個(gè)體編號(hào)分別為:①5,10,1
2024-11-27 23:47
【摘要】04飲酒一、默寫二、練
2024-11-27 17:18
【摘要】一、積累與運(yùn)用。①元xi?。铮ǎ┕?jié)②lì()枝③枸qǐ()④門kǎn()⑤臉jiá()⑥páo()制⑦挑tì()⑧家pēi()二、閱讀下列文段,回答文后問題。(一)
2024-12-17 05:32
【摘要】1.(2021?安徽?。R說世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才關(guān)不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,嗚之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天
2024-12-17 05:56
【摘要】《吆喝》閱讀提綱,看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什么?他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情?(介紹了吆喝聲所代表的經(jīng)營品種,各種吆喝聲的具體內(nèi)容,表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等。懷著深厚的喜愛和懷念之情,也包含著對老北京民俗風(fēng)情和對無憂的童年生活的美好回憶。(北京口語)寫的,特別是描寫吆喝的語句,富有濃郁的地方特色,試找出幾
2024-12-17 05:33
【摘要】位似圖形同步練習(xí)◆輕松入門知識(shí)點(diǎn)一位似圖形的作圖1.如圖,將△ABC的三邊縮小為原來的,任取一點(diǎn)O,連AO、BO、CO,并取它們的中點(diǎn)D、E、F得△DEF,下列說法中正確的個(gè)數(shù)是()①△ABC與△DEF是位似圖形;②△ABC與△DEF是相似形;③△ABC與△DEF的周長之比
2024-12-17 01:32
【摘要】分式方程1、下列方程是分式方程的是()(A)2513xx???(B)315226yy????(C)212302xx???(D)81257xx???2、解方程.(1)232xx??;(2)4848243xx??.3、解
2024-12-17 05:42
【摘要】線段的比同步練習(xí)A卷:基礎(chǔ)題一、選擇題1.延長線段AB到C,使BC=2AB,則AC:AB為()A.1:2B.2:1C.1:3D.3:12.已知a,d,b,c依次成比例線段,其中a=3cm,b=4cm,c=6cm,則d的值為()
【摘要】頻數(shù)與頻率1.在對某班的一次英語測驗(yàn)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析中,各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示(分?jǐn)?shù)取正整數(shù),滿分100分).(1)該班有多少名學(xué)生.(2)~?頻率是多少?2.圖是某中學(xué)八(1)班52名同學(xué)期中考試的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù))經(jīng)整理后畫出的頻數(shù)分布直方圖.(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以
【摘要】數(shù)據(jù)的收集1.閱讀以下幾則事例:(1)某人想了解青年人的業(yè)余愛好,因此他在某名牌大學(xué)圖書館訪問了40名大學(xué)生,得知他們中有85%的人喜歡看書,因而斷言:青年人中有85%的人喜歡看書.(2)明明的爸爸經(jīng)過網(wǎng)吧時(shí)發(fā)現(xiàn)有許多中學(xué)生在里面,他就進(jìn)去調(diào)查了一下,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧有20人,其中初中生有8個(gè),高中生有3人.因此回去對明明的媽媽說:“現(xiàn)在
【摘要】現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)大爆炸時(shí)期,社會(huì)的飛速發(fā)展使得我們經(jīng)常有一種眼花繚亂的感覺.數(shù)據(jù)可以幫助我們了解周圍的世界,做出正確的判斷和合理的決策。調(diào)查是收集數(shù)據(jù)的一種重要方法.生活中的“數(shù)學(xué)”w媽媽:“孩子,再幫媽媽買雞蛋去”.w媽媽:“這次注意點(diǎn),上次你買的雞蛋有好幾個(gè)是壞的.”w媽媽:………w孩子高興地跑回來.w孩子:“媽媽,這次
2025-03-02 22:22
【摘要】你用什么方法來了解這個(gè)魚缸里有多少條魚?相鄰的同學(xué)討論一下說出自己設(shè)計(jì)的方法。對于這個(gè)問題可以采取全部撈上來數(shù)的方法進(jìn)行。如果要了解一個(gè)池塘里魚的數(shù)目,要在不傷害魚的情況下,那你將采用什么方法呢?剛才有的同學(xué)說把水放完將魚全部撈上來逐條清點(diǎn),那還沒等魚數(shù)完有的魚可能就死了
2025-01-22 16:52
【摘要】普查和抽樣調(diào)查?教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)與技能:了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)體、樣本的概念,了解普查和抽樣調(diào)查的應(yīng)用,領(lǐng)會(huì)其在具體問題中的優(yōu)點(diǎn)和局限性,會(huì)選擇合適的調(diào)查方法,解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問題。?過程與方法:(1)經(jīng)歷普查,收集數(shù)據(jù)的過程,感受抽樣調(diào)查的必要性。?教學(xué)重難點(diǎn):?1、重
2025-03-14 02:58