五年級上冊思想品德教學(xué)計劃★-展示頁
2024-10-24 20:16本頁面
【正文】 ，讓道德在每一座橋梁上都能暢通無阻，使每個孩子真正過上和諧的道德生活。關(guān)注“今天”，在生活中立德。教學(xué)中我，讓孩子們在實踐中體驗，在交流中感悟，在對話中引導(dǎo)行為。教材內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。交往是堂必修課。它們依次是：親情樹下我成長。為了使學(xué)生真正體味本課程所要達(dá)到的教育目標(biāo)，就力求盡可能提供學(xué)生參與、親身體驗的機會。培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力。，加強課程資源的開發(fā)，提高教育的針對性、實效性。二、教學(xué)重點難點“了解民族，熱愛祖國”這一教育主題是本冊教材的重難點，本主題在本課程中出現(xiàn)與原有歷史教材設(shè)計有很大的區(qū)別，注重呈現(xiàn)歷史細(xì)節(jié)，讓歷史的中國人站在兒童面前，與兒童對話，本主題旨在引領(lǐng)兒童從自己的現(xiàn)實生活中走近歷史，在自己生活中找到歷史文化的足跡，引起他們與之交往的愿望和沖動，表現(xiàn)出對祖國歷史發(fā)展和民族興旺的尊重、關(guān)注，并引以為光榮和驕傲，從而激發(fā)學(xué)生為祖國未來的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)的決心和行動。通過歷史與文化的啟蒙引發(fā)對祖國的認(rèn)同感、歸屬感。通過了解獨具魅力的中華文化，把學(xué)生帶入中華文化的各個領(lǐng)域，讓學(xué)生領(lǐng)略中華文化的豐富多彩與無窮魅力。為此，制定如下計劃：一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會善待自己，養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣，形成開朗的性格，友善地和同學(xué)相處，與同學(xué)建立真正的友誼，領(lǐng)悟到奏響共同成長的和弦的秘訣在于真誠、善良等等；培養(yǎng)感恩情懷。因此，思想品德課更要注重情感教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生以積極的情感體驗參與教學(xué)的的各個環(huán)節(jié)，在愉悅的心情狀態(tài)中學(xué)習(xí)、掌握、深化道德認(rèn)識，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)與行為習(xí)慣。第一篇：五年級上冊思想品德教學(xué)計劃小學(xué)品德五年級上冊教學(xué)計劃小學(xué)思品課是一門教學(xué)性、情感性很強的課程。“激性、明理、導(dǎo)行”是思想品德課教學(xué)的三要素，而激情則是重要因素。在教學(xué)中，我將依據(jù)教學(xué)特點和學(xué)生實際，利用教材中的激發(fā)學(xué)生情感的因素，力求把課導(dǎo)得巧妙、新穎、有趣，達(dá)到引人入勝的效果。了解祖國的歷史及現(xiàn)狀，培養(yǎng)愛國情懷。培養(yǎng)學(xué)生對中國文化的親近與認(rèn)同感，使中華文化中的精華得以宏揚和傳承。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生在了解祖國日益富強的發(fā)展過程，培養(yǎng)民族自豪感和奮發(fā)有為的責(zé)任心。三、教學(xué)措施力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，以較好地落實“三維”目標(biāo)。進(jìn)上步加強本課程開放式教學(xué)方式的課題研究，通過藝術(shù)、活動等多種形式對學(xué)生進(jìn)行情景教育。、口頭調(diào)查的方式，了解學(xué)生的內(nèi)心世界。第二篇：五年級思想品德上冊教學(xué)計劃五年級思想品德上冊教學(xué)計劃東李高小學(xué) 霍曉芳一、教材分析：本冊教科
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