【正文】 得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現今社會對此專業(yè)人才的需求。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,、根據汽車維修這個專業(yè)的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平，充分利用了網絡教學資源。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，利用現代先進的網絡科技技術，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。本學期全勤。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。我相信，學生必能在學校圓大學夢，學會做人處世，未來一定會有好的前途與光明未來中職教師期末教學工作總結這學期以來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校布置的各項任務，本學期我擔任中醫(yī)康復保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學工作，另外兼帶《臨床心理學》、《醫(yī)學禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。這學期是我?guī)У诙€班級，出現了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。在校期間除了學校的教師、班主任外，家長是學生的最大管理者，與學生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學生個人行為、心理等特點，有利于針對學生個人出現的問題對癥下藥處理。利用學生晚自習、課余活動等時間，在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學生交談，及時的關心幫助學生，與學生成為交心的朋友。加強和學生的溝通和與家長的聯(lián)系。（3）安排一些學生做好管理和報告工作，對可能出現的違紀事件及時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。對出現違紀的同學嚴肅處理和教育。針對出現的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經驗。預防可能出現的重大安全事故，針對學生的嚴重違紀，及時有效的做好處理和教育工作。為了豐富學生業(yè)余生活，積極參加學校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響，同時也培養(yǎng)學生敢于表現自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。通過這一個學期的督促，學生基本能養(yǎng)成良好的學習習慣。（2）發(fā)現學生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況，及時的制止并做相應的教育。經常到教室，關注學生上課紀律情況，結合與科任老師溝通的意見，及時對出現的問題給予解決。常到教室，積極督促學生學習。（4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來感染每一個同學，用鼓勵和微笑來拉近學生的心理距離，和學生成為交心的朋友。（2）對于行為習慣較差的個別同學，通過溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。（1）通過集體活動，樹立團結、班級榮譽等意識。如何規(guī)范學生的行為習慣，如何統(tǒng)一學生的學習思想，是需要去解決的問題。我們班的學生大多來自農村，學生較為樸實，并且有一部分同學比較活躍，始班級的整體氣氛較好。以下是我對本班的一些工作總結。這學期班主任工作結束了，但做學生的思想工作的任務還沒有終止，不斷熟悉班主任工作，不斷學習先進性經驗和教訓，努力探索，把班主任的教育教學工作做得更好。調整部分班干部，同時努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個團結、務實的班集體。進一步狠抓班風、學風建設，形成良好的學習氛圍。三、下一步的整改措施：繼續(xù)認真學習先進的班級管理經驗，向其他優(yōu)秀的班主任學習。個別班干部的工作能力不強，組織能力弱，服務意識不夠，雖 2 經幫助與輔導，但仍需進一步培養(yǎng)。通過班主任工作經驗交流，學習先進性班級管理經驗，讓本班學生試驗，收到了良好的效果。本期的運動會，技能大賽等，我班學生認真準備，積極參與，體現了強烈的集體榮譽感，在大家的努力下，各項都取得了好的成績。以活動為載體，增強了班級凝聚力。對于學生的日常行為規(guī)范的管理，我從小事中跟學生講大道理，使其養(yǎng)成良好的日常行為習慣，讓他們學會自我觀察，及觀察身邊的同學身上所出現的問題，通過各種方式，指導學生進行自我教育，加強自我管理。同時，我不定期找 1 學生交流談心，讓他們感覺到老師對他們的關注，讓他們對自己充滿信心，同時才會對老師敞開心扉與老師交流，讓我真正了解班級的情況。和學生交心，促進成長。德育工作不放松。一、本學期完成的主要工作：安全工作取得實效，確保了平安。自本學期以來，班上學生整體水平穩(wěn)中有升，通過學校及班級開展的不同形式的活動，讓同學們感受到班級的重要性，感受到同學間感情的重要性。第一篇：中職班主任年終工作總結二0一二年第二學期班主任工作總結11美術：方遼一學期的時間一晃就結束了，忙碌而又充實的第三學期即將告一段落，11級美術設計班學生的學校生活也行將結束，下學期他們將開始一段時間的頂崗實習?；仡欉@一學的班主任工作的點點滴滴，雖沒有驚天動地的成績，但也還算欣慰。通過班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界，及時對學生進行針對性的教育，幫助認識自身優(yōu)劣勢提前做好職業(yè)規(guī)劃教育。對于安全，做到了有要求，有強調，有記錄，為防止安全教育的空洞說教，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學生聽，有時也由學生之口講出來，起到了警示作用。通過對學生的教育工作，加強對學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質，努力培養(yǎng)合格人才，爭做合格畢業(yè)生。我要求學生多看一些有意義的書籍，同時利用班會活動進行交流，以這種特殊的形式和學生交心，了解他們的生活，思想，并給他們一些指導，收效良好。常規(guī)管理常抓不懈。使他們逐漸形成良好的思想行為品質。每周結合學校布置的主題教育，開展主題班會，積極配合學校團委和學生科、教務科的工作，開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，使學生真正受到教育。加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。二、工作中的不足：班級學生在思想上雖然已成熟了不少，班風學風雖然大有改進，但離班主任預期的目標還有一定的距離，個別學生學習的積極性不夠，學習目標不明確，部分學生集體意識不強。與個別家長聯(lián)系溝通較少，導致個別學生在思想上松散，表現平淡。多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現等方面著手，努力提高各學科的成績。進一步加強學生就業(yè)、職業(yè)指導，為學生后續(xù)學習生活打下良好的基礎，幫助其清楚認識自己，認識社會。2013年1月8日第二篇：中職班主任工作總結時光匆匆，一個學期的時間過去了，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。規(guī)范行為習慣，樹立正確的學習目標。但由于學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定差距，所以學生行為習慣較差。結合學生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。積極整治班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學生。（3）嚴格打好學生考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯(lián)系。通過規(guī)范學生的行為習慣，使學生樹立正確的學習態(tài)度，最后達到學到升學的目標。我們班的課程本學期主要是由發(fā)動機及電氣基礎理論及其他基礎課程組成。（1）對于課堂遲到和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。（3）檢查學生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學生指導完成作業(yè)。組織活動，豐富學生課余生活，提升集體意識感。通過活動的開展，學生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。本學期我們班學生出現過夜不歸宿、逃課等情況。（1）每天晚上10點查就寢時，同時檢查是否有違規(guī)用電，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。（2）定期開展安全教育，對可能出現的事故做到預防和緊急處理教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力。（4）出現違紀事件后，及時報告學校領導和學生家長，協(xié)調處理好問題。我班學生年齡從17—21之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期，如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。通過本學期的相處，我與大部分學生都取得了信任和溝通。與家長聯(lián)合共管學生，將得到較好的管理效果。通過請教其他班主任和向其他班主任學習，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：