【正文】 會備課都要認真寫在班主任工作手冊上，政教處將作定期檢查。帶領學生參加學校組織的各種集會，保持會場安靜，認真做好記錄，按照要求，組織學生在集會后開展討論或?qū)懗鲶w會文章。每天的課間操，班主任必須帶領學生整隊到操場做操，班主任要與體育老師配合，共同組織好本班的課外活動，選拔本班體育骨干，加以培訓，認真組織好本班代表隊參加每學期一次的校田徑運動會，并向?qū)W校田徑運動隊輸送人才。每學期，班主任家訪的學生數(shù)不得少于10人次，并能認真做好家訪記錄。情節(jié)惡劣的，將進行校紀處分。三、家訪及記錄（5分）班主任要認真做好對學生的家訪工作，及時十、公物保管（6分）班主任要加強對學生進行愛護公物的教育，各班可以根據(jù)本班實際，采取切實可行的措施，分工明確，責任到人，確保班級公物不受損壞。二、參加班主任會議（4分）班主任準時參加由學?；蛘烫幗M織的各種會議，認真做好會議記錄，及時向?qū)W生傳達會議精神，按時保質(zhì)完成學校布置的各項工作。一、計劃與總結（6分）每學期初，班主任須根據(jù)學校政教處的工作計劃，結合本班學生的實際，制定詳細的班級工作計劃，并及時上報政教處，政教處將根據(jù)各班工作計劃，檢查班級工作開展的情況。學生受警告處分的，每人次扣1分；受記過處分的，每人次扣2分；受到留校察看處分的 每人次扣3分。十三、加強對學生教育與管理（3分）班主任要加強對本班級學生進行教育與管理，確保本班學生無重 大違規(guī)違紀行為發(fā)生。十二、控制流生，加強寄宿生管理（6分）班主任要面向全體學生，特別要多關心差生，鼓勵差生，認真做 好暫差生的轉(zhuǎn)化工作，想方設法幫助家庭貧困的學生解決實際困難，嚴格控制流生，力保不讓一個學生流失到社會上去。十、接受完成任務（6分）班主任對于學校及政教處布置的各項任務要不折不扣地認真完 成，要能根據(jù)本班實際，創(chuàng)造性地開展工作，學校對于所布置的各項 任務都進行檢查記載，作為對班級進行考核的依據(jù)。要保證學生正常的休息，不在課間把學生叫到辦公室做作業(yè)，不在午 間休息時間把學生叫到辦公室談話或做作業(yè)。九、執(zhí)行教育法規(guī)（4分）班主任教育學生方法恰當，不體罰或變相體罰學生，要面向全體 學生，不歧視差生。如發(fā)現(xiàn)公物被損壞，除了對責任人進行批評教育外，還須照價 賠償。七、班會備課與上課（6分）班主任要認真準備每周一次的班會課，認真?zhèn)湔n，認真上課，總 結一周的班級管理情況，布置本周的班級活動，提出要求，每次的班 會備課都要認真寫在班主任工作手冊上，政教處將作定期檢查。帶領學生 參加學校組織的各種集會，保持會場安靜，認真做好記錄，按照要求，組織學生在集會后開展討論或?qū)懗鲶w會文章。每天的課 間操，班主任要與體育老師配合，共同組織好本班的一切體育活動及 大課間活動。每學期，班主任家訪的學生數(shù)不得少于10人次，并能認真做好家訪記錄。參加會議，不無故缺席或早退。學期結束，各班主任根據(jù)一學期所開展的工作，結合平時自己的學習和思考，撰寫一篇班主任工作總結或論文。第一篇：中學班主任工作量化考核細則（精選）xx中學班主任工作量化考核細則為進一步加強學校對班級工作的管理，在全校形成良好的校風、班風和學風，形成爭創(chuàng)文明班級的良好氛圍，特制定本細則。一、計劃與總結（6分）每學期初，班主任須根據(jù)學校政教處的工作計劃，結合本班學生的實際，制定詳細的班級工作計劃，并及時上報政教處，政教處將根據(jù)各班工作計劃，檢查班級工作開展的情況。二、參加班主任會議（4分）班主任準時參加由學?；蛘烫幗M織的各種會議，認真做好會議記錄，及時向?qū)W生傳達會議精神，按時保質(zhì)完成學校布置的各項工作。三、家訪及記錄（5分）班主任要認真做好對學生的家訪工作，及時向家長反映學生在校的思想、學習生活情況，并了解學生在家庭社會的狀況，做到學校、家庭、社會共同配合，教育好學生。四、組織體育活動（4分）班主任要積極組織本班學生參加各種形式的體育活動。五、組織集會（3分）班主任要認真組織好本班學生參加每周一的升旗儀式。六、主題班會（3分）班主任結合重大時事和本班學生思想實際，每學期組織兩次以上 的主題班會，要求認真?zhèn)湔n，精心組織，主題要突出，觀點要鮮明，要能充分發(fā)揮學生的主體作用，做到人人參與，人人都受到教育和啟 發(fā)。八、公物保管（6分）班主任要加強對學生進行愛護公物的教育，各班可以根據(jù)本班實 際，采取切實可行的措施，分工明確，責任到人，確保班級公物不受 損壞。情節(jié)惡劣的，將進行校紀處分。不在班上私自收費，不私自給學生訂購復習資料。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，視情 節(jié)輕重扣分，情節(jié)嚴重且造成較壞影響的，實行一票否決。十一、學生評議（5分）每學期結束前，政教處將組織學生開展班主任工作的評議活動，根據(jù)學生評議打分情況，給班主任確定得分數(shù)。高中部班級要加 強對寄宿生的管理，經(jīng)常深入宿舍，了解情況，與生活輔導老師配合，從思想、生活等方面關心寄宿生。發(fā)生一起，情節(jié)輕重扣分。第二篇：中學班主任工作量化考核細則興義市茗陽實驗中學班主任工作量化考核細則為進一步加強學校對班級工作的管理，在全校形成良好的校風、班風和學風，形成爭創(chuàng)文明班級的良好氛圍，特制定本細則。學期結束，各班主任根據(jù)一學期所開展的工作，結合平時自己的學習和思考，撰寫一篇班主任工作總結或論文。參加會議，不無故缺席或早退。如發(fā)現(xiàn)公物被損壞，除了對責任人進行批評教育外，還須照價賠償。向家長反映學生在校的思想、學習生活情況，并了解學生在家庭社會的狀況，做到學校、家庭、社會共同配合，教育好學生。四、組織體育活動（4分）班主任要積極組織本班學生參加各種形式的體育活動。五、組織廣播會、集會（3會）班主任要認真組織好本班學生參加每周一的升旗儀式。六、主題班會（3分）班主任結合重大時事和本班學生思想實際，每學期組織兩次以上的主題班會，要求認真?zhèn)湔n，精心組織，主題要突出，觀點要鮮明，要能充分發(fā)揮學生的主體作用，做到人人參與，人人都受到教育和啟發(fā)。八、組織班團隊干部會議（5分）班主任每兩周組織班委和團隊干部召開一次會議，了解班級學生的思想動態(tài)，商討班級活動的內(nèi)容，并培養(yǎng)班團隊干部的工作能力、組織能力，充分發(fā)揮班團隊干部的助手作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力，每次開會要認真做好會議記錄。十一、執(zhí)行教育法規(guī)（4分）班主任教育學生方法恰當，不體罰或變相體罰學生，要面向全體