【正文】 回顧過去的XX年工作，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我以黨的十八大精神為指導(dǎo)，解放思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變觀念，明確發(fā)展方向，積極探索職業(yè)教育改革和發(fā)展的途徑，認(rèn)真研究落實(shí)《浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》和《浙江省中等職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)工程實(shí)施方案》，以建設(shè)浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校為工作主線，緊緊圍繞“內(nèi)涵提升、項(xiàng)目推進(jìn)、服務(wù)地方”這一主旋律，建設(shè)平安穩(wěn)定校園，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建校園文化，進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理和教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化配臵教學(xué)資源，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，提高學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)能力，提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育工作的指示精神，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部一身作則 的制度。我始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，堅(jiān)持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇為師生服務(wù)。定期或不定期深入各部門，通過實(shí)地調(diào)查、座談、聽匯報(bào)等形式，摸清有關(guān)情況，掌握校內(nèi)各層面的第一手資料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決個(gè)別苗頭性、傾向性及不合規(guī)則、規(guī)范的問題，有效地促進(jìn)學(xué)校各方面工作的開展和各項(xiàng)工作的落實(shí)。利用檢查指導(dǎo)工作、召開會(huì)議之機(jī)，見縫插針，教育學(xué)校中主管安全、衛(wèi)生及德育、團(tuán)委等方面的中層干部和職員堅(jiān)持一切從師生利益出發(fā)，深入貫徹 “三個(gè)代表”的要求，一心一意為師生服務(wù)，進(jìn)一步做好服務(wù)育人、管理育人工作，進(jìn)一步增強(qiáng)“德育為陣地，團(tuán)委顯活力，安全是保障，衛(wèi)生促健康”的管理觀念。二、嚴(yán)格要求，切實(shí)抓好學(xué)校德育、團(tuán)委及安全、衛(wèi)生方面人員的各方面工作 按照學(xué)校統(tǒng)一制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范的要求，認(rèn)真抓好德育、團(tuán)委及安全、衛(wèi)生等方面的工作。堅(jiān)持用鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身 的政治素養(yǎng)；在加強(qiáng)學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)指示精神的基礎(chǔ)上，以黨紀(jì)黨規(guī)規(guī)范自己的言行；同時(shí)加強(qiáng)科學(xué)理念、現(xiàn)代教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，把握時(shí)事動(dòng)態(tài)和政策方向，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，增強(qiáng)工作的原則性、保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風(fēng)，樹立了全心全意為師生服務(wù)，誠心誠意為師生謀利益，勤勤懇懇為師生辦實(shí)事的公仆意識(shí)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身業(yè)務(wù)和思想政治基礎(chǔ)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)外的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)，做好排頭兵，當(dāng)好領(lǐng)頭人。以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn),推動(dòng)師資建設(shè)。在群眾中以身作則,率先垂范。二、自身工作（一）虛心學(xué)習(xí),完善自我。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗(yàn)相碰撞時(shí)，要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選擇、整合，而最主要的還是老師的教育引導(dǎo)才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己 的價(jià)值觀，再“外化”為自律行為，即良好的外在表現(xiàn)。當(dāng)然，德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。學(xué)校校令暢通，全校、各班形成了文明向上的好校風(fēng)、好班風(fēng)。由此，我們政教處的同志們?yōu)槿〉眠@些工作實(shí)效所流的汗水是可想而知的。一年來，在我的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，政教處會(huì)同我們學(xué)校其他 各處室共同迎接了多方面的評(píng)估考核。制定了詳細(xì)的“應(yīng)急疏散”活動(dòng)方案，利用班會(huì)課組織全校學(xué)生進(jìn)行2次地震應(yīng)急逃生演練。（六）安全工作狠抓安全,會(huì)會(huì)講,做到了警鐘長鳴，“校長負(fù)總責(zé)，副校長分管，政教處主抓，班主任主責(zé)的體”，校舍安全和食品安全，交通安全、活動(dòng)安全和課間安全，分工到人分工到部門，教學(xué)部門管理課堂安全，教師日常管理學(xué)生安全，制定各種預(yù)案，層層簽定安全責(zé)任狀，把安全責(zé)任落在實(shí)處。針對(duì)家長的實(shí)際情況，用以介紹教育子女的方法，得到家長的一致好評(píng)。家長學(xué)校、家長會(huì)工作取得新進(jìn)展，家長學(xué)校堅(jiān)持按計(jì)劃下發(fā)輔導(dǎo)資料，在內(nèi)容上努力做到與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)了對(duì)家長信息技術(shù)知識(shí)的指導(dǎo)，注意心理健康教育的指導(dǎo)等。3月開展了文明禮貌月活動(dòng)，3月5日學(xué)雷鋒，組織全校師生為班上的特困生、貧困生獻(xiàn)愛獻(xiàn)物活動(dòng)；4月份組織全校性地廣播體操比賽，并在全縣廣播體操比賽中，奪得全縣廣播體操比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的驕人成績； 5月份先是組織進(jìn)步青年入團(tuán)，接著在學(xué)生中開展以“紀(jì)念抗震救災(zāi)三周年”活動(dòng)；6月，我們政教處獨(dú)立組織開展了“走向明天走向未來”的畢業(yè)教育活動(dòng)，6月30日精心組織暑期前的安全教育主題活動(dòng)，為學(xué)生安全度過一個(gè)愉快的暑期作了大量的前期準(zhǔn)備；9月開展各種讀書講故事、演講和征文活動(dòng),參加縣教育局的比賽奪得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；10月進(jìn)行了迎國慶黑板報(bào)評(píng)比，組織3個(gè)年級(jí)學(xué)生參加全國書信比賽，參賽率112%，超額完成上級(jí)教給我校的任務(wù)，被教育局“書信比賽組織先進(jìn)單位”；11月開展了講文明強(qiáng)素質(zhì)的住宿生培訓(xùn)活動(dòng)，開展了三灘中學(xué)第十三屆冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，12月份組織全校師生進(jìn)行紀(jì)念””活動(dòng)，協(xié)助教導(dǎo)處精心策劃了消防知識(shí)講座；開展了冬季防火主題教育，黑板報(bào)評(píng)比，各班還開展XX迎新活動(dòng)和班級(jí)文藝聯(lián)歡活動(dòng)；日常工作中，我們政教處還開展了許許多多活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展讓學(xué)校的德育工作取得了顯著成效，成效是有目共睹的。（四）精心組織各項(xiàng)活動(dòng)。利用德育評(píng)估、小組匯報(bào)的形式反饋，黑板報(bào)通報(bào)并扣班級(jí)2分。學(xué)校堅(jiān)持重點(diǎn)抓好校園亂扔、吃游食現(xiàn)象。校園衛(wèi)生學(xué)校做到“一日三查與不定時(shí)查相結(jié)合”“一日一反饋”（值周教師與各班），板報(bào)集中反饋。經(jīng)過不斷地指導(dǎo)，各年級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)基本正常，新教師也基本適應(yīng)班主任角色，并逐步成長成熟。本學(xué)年，在班主任學(xué)習(xí)方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學(xué)習(xí)和交流。通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。此后，學(xué)校加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)。完備的管理制度，規(guī)范了班級(jí)、學(xué)生的行為，加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校各年級(jí)德育工作檢查與考評(píng)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。每學(xué)期初，學(xué)校和政教處、學(xué)生會(huì)的全體同志共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃。本著這幾個(gè)信念我主要做了以下的工作一、學(xué)校工作作為一名主抓德育的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學(xué)服務(wù)的思想，樹立安全意識(shí)第一重要的思想。希望得到大家的監(jiān)督和指正。，學(xué)生紀(jì)律觀念、文明素質(zhì)有所提高。，提升育人質(zhì)量。樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的理念，構(gòu)建安全教育絡(luò)，完善安全工作制度，簽訂安全責(zé)任書，明確安全職責(zé)，實(shí)行安全責(zé)任追究；暢通學(xué)生信息反饋渠道，建立班級(jí)、寢室信息員制度；細(xì)致做好每周一次的安全情況排查重點(diǎn)做好了學(xué)生管制刀具排查的常態(tài)化和學(xué)生間矛盾糾紛排查的信息化；加強(qiáng)法制教育和禁毒宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；加強(qiáng)值日管理和空閑時(shí)間段的管理，繼續(xù)實(shí)行晚查鋪制度。四、內(nèi)引外聯(lián)，項(xiàng)目爭創(chuàng)取得優(yōu)異成績XX年，通過多方努力，學(xué)校成功創(chuàng)建浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校和省中職課改項(xiàng)目現(xiàn)代家政專業(yè)承辦學(xué)校，兩個(gè)項(xiàng)目的成功創(chuàng)建，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)擴(kuò)大了學(xué)校在浙江省的影響力，提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度；第二，學(xué)校認(rèn)真實(shí)施661萬國債項(xiàng)目和500萬中央財(cái)政支持項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了多媒體設(shè)備進(jìn)教室，視頻監(jiān)控校園全覆蓋，軸承生產(chǎn)線進(jìn)基地，增添了新的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，這些項(xiàng)目的實(shí)施，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。校本培訓(xùn)本年度共組織了6次，其中下本年開學(xué)前的一次時(shí)間長達(dá)三天。XX年，我始終把師資隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)做工作的重中之重來抓，促進(jìn)教師隊(duì)伍升級(jí)與轉(zhuǎn)型。進(jìn)一步明確中層干部的崗位職責(zé)和工作目標(biāo)，對(duì)中層干部實(shí)施目標(biāo)管理和目標(biāo)考核，促使中層干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揮中層干部的團(tuán)隊(duì)作用，取長補(bǔ)短，形成合力，充分展示她們的智慧和才干，在學(xué)校管理中的骨干作用。以校長室為龍頭，建立“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗臶”的觀念，我本人以身作則，認(rèn)真落實(shí)縣教育局有關(guān)“一把手” “七不直接分管”的規(guī)定，將學(xué)校的人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)投資與管理、項(xiàng)目安排、物資采購等方面事務(wù)交由其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管；率領(lǐng)班子成員努力做到講大局、講團(tuán)結(jié)、講正氣、講協(xié)作；堅(jiān)持民主集中制的原則，每周召開校務(wù)會(huì)議，學(xué)校重大問題由校務(wù)委員會(huì)集體討論研究決定。XX年暑假，主持修訂了《常山縣職業(yè)中專發(fā)展規(guī)劃（XXXX年）》，實(shí)事求是地總結(jié)了學(xué)?！笆晃濉逼陂g所取得的成績，明確地制定了七大奮斗目標(biāo)：使學(xué)校發(fā)展成為專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理、師資隊(duì)伍更加精良、教育方法更加靈活、辦學(xué)特色更加鮮明、教學(xué)設(shè)施更加先進(jìn)、社會(huì)效益更加顯著、示范輻射能力更加強(qiáng)大的國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和浙江省改革發(fā)展示范學(xué)校?，F(xiàn)將主要工作述職如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng) 一年來，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、科學(xué)發(fā)展觀和十八大和十八屆三中全會(huì)精神，不斷提高自己的政治素質(zhì)；認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理等專業(yè)知識(shí)，不斷更新自己的教育理念；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和上級(jí)各部門的文件精神，提高自己的依法治校、以德治校水平，依法維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益；認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)教育改革和發(fā)展的有關(guān)知識(shí)，努力提高自己 的職業(yè)教育管理和教學(xué)水平；重點(diǎn)學(xué)習(xí)《浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》和《浙江省中等職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)七項(xiàng)工程實(shí)施方案》，以加強(qiáng)自己對(duì)職業(yè)教育政策的理解和把握；認(rèn)真參加培訓(xùn)，參加了衢州市第三屆名校長提升工程培訓(xùn)培訓(xùn)，聆聽了國內(nèi)外多名頂尖專家 的報(bào)告，提高了自己對(duì)職業(yè)教育宏觀戰(zhàn)略把握能力；加強(qiáng)與職教名家和知名校長的溝通，與他們共同探討職業(yè)教育的發(fā)展，使自己的教育理念得到更新和轉(zhuǎn)變。學(xué)校也取得了一定的辦學(xué)成果：辦學(xué)水平進(jìn)一步提升，成功申報(bào)為浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校；辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，661萬國債項(xiàng)目和400萬中央財(cái)政項(xiàng)目的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了多媒體設(shè)備進(jìn)教室，視頻監(jiān)控校園全覆蓋，軸承生產(chǎn)線進(jìn)基地，增添了新的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備；專業(yè)建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，承辦浙江省中職課改現(xiàn)代家政專業(yè)項(xiàng)目，汽修專業(yè)的品牌效應(yīng)逐步顯現(xiàn)，軸承加工技術(shù)成為特色專業(yè)；隊(duì)伍能力進(jìn)一步提高，教師參加市教學(xué)比武成績一流；合作辦學(xué)進(jìn)一步拓展，在校企合作、中外合作、校校合作開展得有聲有色；社會(huì)培訓(xùn)進(jìn)一步深 化，舉辦了數(shù)控高級(jí)工培訓(xùn)和電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)，社會(huì)培訓(xùn)既實(shí)現(xiàn)了量的擴(kuò)張，又實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的突破，創(chuàng)辦了常山縣農(nóng)民學(xué)校，榮獲市新型農(nóng)民培訓(xùn)示范基地。第一篇：中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告篇一：中職副校長述職述廉報(bào)告XX年度述職述廉報(bào)告常山縣職業(yè)中專 符水祿回顧過去的XX年工作，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我以黨的十八大精神為指導(dǎo)，解放思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變觀念，明確發(fā)展方向，積極探索職業(yè)教育改革和發(fā)展的途徑，認(rèn)真研究落實(shí)《浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》和《浙江省中等職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)工程實(shí)施方案》，以建設(shè)浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校為工作主線，緊緊圍繞“內(nèi)涵提升、項(xiàng)目推進(jìn)、服務(wù)地方”這一主旋律，建設(shè)平安穩(wěn)定校園，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建校園文化，進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理和教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化配臵教學(xué)資源，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，提高學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)能力，提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度。努力開創(chuàng)我校教育工作新局面。我作為學(xué)校行政的主要負(fù)責(zé)人，在教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持幫助下，注重政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提升素質(zhì)能力，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我清醒地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校發(fā)展過程中遇到的問題與困難，充分地意識(shí)到了面臨 的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，對(duì)學(xué)校的管理思路更加清晰。二、健全組織、完善機(jī)制，班子建設(shè)取得成效。三、以培訓(xùn)為抓手，全面提升教師素質(zhì)我始終認(rèn)為，師資隊(duì)伍是學(xué)校最大的軟件。XX年，學(xué)校組織的教師培訓(xùn)一是國家級(jí)培訓(xùn)，派遣陳全勝等 三位老師參加為期兩個(gè)月到半年的國家級(jí)高技能專業(yè)培訓(xùn)；二是省級(jí)培訓(xùn)，省級(jí)培訓(xùn)涵蓋高技能、專業(yè)教學(xué)能力、課改和專業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)等幾個(gè)方面，共18人次；三是市級(jí)培訓(xùn)，以教研組為單位，先后兩次組織全體教師參加教師專業(yè)發(fā)展全員培訓(xùn)；四是校本培訓(xùn)，XX年學(xué)校先后邀請(qǐng)多位教育專家到學(xué)校開設(shè)專題講座，讓教師有機(jī)會(huì)與教育名家面對(duì)面交流。可以說，教師培訓(xùn)學(xué)校是化大力氣的，參加省級(jí)以上的培訓(xùn)時(shí)間至少20天，教師參加市級(jí)教師專業(yè)發(fā)展全員培訓(xùn)和校本培訓(xùn)的時(shí)間加起來也超過10天，教師培訓(xùn)往往安排在正常教學(xué)時(shí)間進(jìn)行，參加培訓(xùn)教師的教學(xué)課務(wù)由教學(xué)實(shí)訓(xùn)處統(tǒng)一安排調(diào)課，要克服很多困難；教師培訓(xùn)也是舍得化大價(jià)錢的，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)除出國際培訓(xùn)的費(fèi)用由意中公司全額贊助外，其他培訓(xùn)學(xué)校共投入經(jīng)費(fèi)60余萬元。六、德育為先導(dǎo)，全面提升學(xué)生文明素質(zhì)，鞏固平安校園創(chuàng)建成果。學(xué)校一年來未出現(xiàn)安全責(zé)任事故，學(xué)生違法犯罪率為零，順利通過縣教育局的平安校園驗(yàn)收。進(jìn)一步明確政教處組成人員的工作分工，認(rèn)真落實(shí)分工職責(zé)；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用，強(qiáng)化班級(jí)管理，在“勤、精、細(xì)”上下功夫；加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，深入開展學(xué)生自主管理；高度重視家校合作，建立家校通平臺(tái)，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育絡(luò)。以學(xué)生儀容儀表規(guī)范和手機(jī)的限制使用為切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，充分利用早集會(huì)、升旗儀式、讀寫唱、班會(huì)課和校內(nèi)外專題活動(dòng)等途徑，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、愛國主義教育、誠信教育、法制教育、安全教育、感恩教育、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提升學(xué)生的文明修養(yǎng)；細(xì)化學(xué)生德育量化考核工作，促進(jìn)學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成；繼續(xù)深化文明禮儀教育，發(fā)篇二：副校長述職述廉報(bào)告述 職 述 德 述 廉 報(bào) 告 靖遠(yuǎn)縣三灘中學(xué)副校長史秀國 XX年12月 過去的一年匆匆而走，結(jié)合一年來的工作實(shí)際，我現(xiàn)向全體教職工和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就這一年 的工作和思想作以匯報(bào).。學(xué)校是一個(gè)大家庭,作為學(xué)校的班子成員之一,我恪守著這樣幾條信念: 地對(duì)待每一項(xiàng)工作,真誠地對(duì)待每一位教師，二要正直，坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問題,客觀地分析問題,判斷問題,真真切切地干,奮進(jìn)的氣氛。（一）明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。分解目標(biāo)任務(wù)，提出階段性目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性各種主題教育；及時(shí)處理德育