五”節(jié)能環(huán)保綠色低碳“主題班會教案-展示頁
2024-10-24 19:32本頁面
【正文】 面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”?；顒訄龅兀?07教室?；顒佑镁撸憾嗝襟w設備、電腦課件。輔導重點：使學生樹立健康的消費觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣。，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內涵從小樹立環(huán)保意識。再一步一步地講解低碳生活的好處，從意識上引導孩子對低碳生活的深刻理解。我采取了從身邊的污染現象說起：小溪的顏色、馬路的灰塵、工廠的異味等等。在生活中養(yǎng)成環(huán)保的習慣，樹立低碳的意識，成為綠色生活的新生代，成為低碳世界的踐行者。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。第四環(huán)節(jié) 教師總結 深化主題同學們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。（1）廢物循環(huán)再用；（2）少用紙巾，重拾手帕；（3）紙張的雙面使用，節(jié)約用紙；（4）減少糧食的浪費；（5）不用一次性的筷子，水杯，飯盒和一次性的塑料袋；（6）隨手關燈，隨手管好水龍頭；（7）開啟電腦的節(jié)能模式，合理關閉相關設備，節(jié)約電耗；（8）出門多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。在生活中，做到低碳并不很難，很多時候只要自己動手就可以做到。第三環(huán)節(jié) 互動交流 獻計獻策批評與自我批評小組討論：你自己或周圍的同學在現實生活中有哪些行為違背了節(jié)能環(huán)保，綠色低碳這一理念的呢？學生出謀獻策總結“低碳生活”的一些小竅門很多人還是對“低碳”不是很了解。低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。（教師解釋：我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來，燃燒石油產生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產生了溫室效應，使氣候變暖。（從身邊的污染現象舉例子）？（出示幻燈片）指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。演講法 活動過程：第一環(huán)節(jié) 音頻導入 引出話題看音樂視頻《地球，您好嗎？》師：你們說現在的地球還好嗎？（學生回答）師：如果不好，地球存在什么問題？師：這些問題的存在和我們今天學習的主題《節(jié)能環(huán)保，綠色低碳》有什么聯(lián)系？引導學生產生疑問——什么是低碳生活？我們?yōu)槭裁匆珜У吞忌?？怎樣踐行低碳生活理念呢？ 第二環(huán)節(jié) 認清現狀 “低碳”之因?；顒与y點：體會到人情比金錢更可貴，并從花零用錢的過程中建立價值觀。，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，樹立低碳意識，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。第一篇：五”節(jié)能環(huán)保 綠色低碳“主題班會教案五（1）班 “節(jié)能環(huán)保，綠色低碳”主題班會教案活動目的：，讓學生認識到氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內涵從小樹立環(huán)保意識?；顒又攸c：使孩子樹立健康的消費觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣?；顒佑镁撸憾嗝襟w設備活動方式與方法：討論法。隨著世界工業(yè)經濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。舉一個例子，如少開私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。）二氧化碳有什么特性呢？“低碳生活”。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。其實，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡單介紹一下我在 “低碳生活”中的一些小竅門。發(fā)出倡議：節(jié)能環(huán)保，綠色低碳，從我做起。低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。第五環(huán)節(jié)：活動小結通過主題班會活動，讓孩子們認識到每個人都應該成為“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”，理解“保護環(huán)境，人人有責”。本節(jié)課中，大部分孩子對工業(yè)污染不是特別的印象深刻，對綠色生活也缺乏明顯的認知。讓孩子對污染有清晰的認識，從而對低碳生活有著向往。第二篇：節(jié)能環(huán)保_綠色低碳主題班會教案節(jié)能環(huán)保，綠色低碳主題班會教案（第四次）活動目的：，讓學生認識到氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，樹立低碳意識，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。輔導難點：體會到人情比金錢更可貴，
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