五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：記一次開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)-展示頁(yè)
2024-10-24 19:14本頁(yè)面
【正文】 文 更多精彩內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊：首頁(yè) 作文 小學(xué)作文 小學(xué)單元作文|||和平與發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)的主題，但似乎鑄劍為犁的夢(mèng)想離我們還十分遙遠(yuǎn)，那我們?cè)撊绾慰创?：記一次開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)吧!今天，我們班進(jìn)行了一次辯論會(huì)，討論的問(wèn)題是開(kāi)卷是否有益。像我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，不適合看像《紅樓夢(mèng)》這種充滿(mǎn)情感色彩的書(shū)本，而老人們則不適合看像《三國(guó)演義》這適種打打殺殺、情節(jié)激烈，你方唱罷我登場(chǎng)這種令人情緒高漲的書(shū)籍。的確，一般來(lái)說(shuō)，好書(shū)確實(shí)有益，這是連我們反方也不得不承認(rèn)的，可是，接下來(lái)我說(shuō)的話(huà)令正方瞠目結(jié)舌。怎么辦、怎么辦、怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻，不行、要冷靜!有了!我突然想起了一句老話(huà)，也許這是我方取勝的唯一轉(zhuǎn)機(jī)了。緊接著，張婧、陳春冰、趙佳星、陳新璐齊力用增長(zhǎng)知識(shí)、智慧，了解世界，積累詞語(yǔ)、素材，提升想象來(lái)幫助鄧一反駁我們。我說(shuō)。隨即，她眼睛一掃，好像在說(shuō)：有本事的就為反駁我啊!正方當(dāng)然不肯罷休，鄧一、王思涵開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地對(duì)我們反方進(jìn)行猛烈攻擊。戰(zhàn)火即將被雙方點(diǎn)燃。一片沉靜之后，張老師讓大家用舉手的方式?jīng)Q定正反方，首先決定反方。第一篇：五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：記一次開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)和平與發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)的主題，但似乎鑄劍為犁的夢(mèng)想離我們還十分遙遠(yuǎn)，那我們?cè)撊绾慰创?：記一次開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)吧!今天，我們班進(jìn)行了一次辯論會(huì)，討論的問(wèn)題是開(kāi)卷是否有益。正方的觀點(diǎn)為開(kāi)卷有益，反方觀點(diǎn)則為開(kāi)卷未必有益。我在進(jìn)行了一陣激烈的思想斗爭(zhēng)之后便加入了反方。辯論會(huì)開(kāi)始了，蒲宇芯首先發(fā)言：開(kāi)卷未必有益，曾經(jīng)有一伙青年由于看了暴力書(shū)籍就仿照書(shū)上的內(nèi)容模仿，導(dǎo)致殺人無(wú)數(shù)。咱們反方也不是吃素的，朱一淼站起來(lái)振振有詞地說(shuō)：我不同意你們的觀點(diǎn)，我認(rèn)為癡迷于游戲書(shū)籍會(huì)讓我們完全陷入游戲黑洞，再也出不來(lái)了，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然也會(huì)隨之下降!這時(shí)，我們班的第一鐵嘴陳新璐站起來(lái)說(shuō)：那是因?yàn)槟承┤藢?zhuān)門(mén)選擇那類(lèi)書(shū)去看，只要我們選好書(shū)看，不但可以了解人類(lèi)文明，還能提高習(xí)作水平呢!那可不一定，有一些人無(wú)心了解那些好的知識(shí)，專(zhuān)門(mén)對(duì)些暴力的內(nèi)容感興趣，這會(huì)讓他們好奇地去模仿，最終走向了犯罪的道路。鄧一站起來(lái)說(shuō)偉人們正是因?yàn)樽x了很多好書(shū)才有偉大作為的。這一下可遭了，這么多的提高習(xí)作的方法以及鄧一的名人成才之例猶如無(wú)數(shù)的炸彈、士兵、坦克攻進(jìn)了我們的陣地。我大聲發(fā)言：好書(shū)未必有益!大家都驚異地看著我。人們常說(shuō)老不讀《三國(guó)》，少不讀《紅樓》。難道說(shuō)《三國(guó)》與《紅樓》不是好書(shū)嗎?說(shuō)完，我向隊(duì)友使了一個(gè)眼神，是在告訴大家：現(xiàn)在，讓我們開(kāi)始大舉反攻吧!于是，我們又開(kāi)始唇槍舌戰(zhàn)、你爭(zhēng)我搶、聲音一個(gè)比一個(gè)大，教室里又燃起了新一輪的戰(zhàn)火?????? 最后張老師的點(diǎn)評(píng)才平息了我們的爭(zhēng)論，開(kāi)卷有益否，要因情而定，只要是能幫助我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的書(shū)籍對(duì)我們就是有益，反之對(duì)我們就是無(wú)益。正方的觀點(diǎn)為開(kāi)卷有益，反方觀點(diǎn)則為開(kāi)卷未必有益。我在進(jìn)行了一陣激烈的思想斗爭(zhēng)之后便加入了反方。辯論會(huì)開(kāi)始了，蒲宇芯首先發(fā)言：開(kāi)卷未必有益，曾經(jīng)有一伙青年由于看了暴力書(shū)籍就仿照書(shū)上的內(nèi)容模仿，導(dǎo)致殺人無(wú)數(shù)。咱們反方也不是吃素的，朱一淼站起來(lái)振振有詞地說(shuō)：我不同意你們的觀點(diǎn)，我認(rèn)為癡迷于游戲書(shū)籍會(huì)讓我們完全陷入游戲黑洞，再也出不來(lái)了，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然也會(huì)隨之下降!這時(shí)，我們班的第一鐵嘴陳新璐站起來(lái)說(shuō)：那是因?yàn)槟承┤藢?zhuān)門(mén)選擇那類(lèi)書(shū)去看，只要我們選好書(shū)看，不但可以了解人類(lèi)文明，還能提高習(xí)作水平呢!那可不一定，有一些人無(wú)心了解那些好的知識(shí)，專(zhuān)門(mén)對(duì)些暴力的內(nèi)容感興趣，這會(huì)讓
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