九年級英語教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-10-24 10:40本頁面
【正文】 抓住他們的注意力，教學(xué)中化難為易，多對比、總結(jié)、聯(lián)想、運(yùn)用。三、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，打造高效課堂。因此，在課前，我認(rèn)真?zhèn)浣滩?、?xì)心備學(xué)生、用心備教法。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，為每一堂課做好充分準(zhǔn)備。我要求學(xué)生在每堂課前進(jìn)行預(yù)習(xí)；課上集中注意力，多開口讀，多動腦筋；課后及時(shí)完成鞏固練習(xí)，并認(rèn)真改錯；聽寫也要及時(shí)訂正并重新默寫出錯的單詞或短語。我班優(yōu)生少、中等生斷層、差生面特大。我虛心向英語組老師們學(xué)習(xí)，并聽課，積極參與研討。在這一學(xué)期的工作中，我注重自己教學(xué)能力的提高，努力改進(jìn)教學(xué)方法，在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績，但也有很多不足之處。正文：九年級英語教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期九年級英語教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期推薦本學(xué)期我擔(dān)任九年級英語教育教學(xué)工作。一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的是深深地反思。九年級是整個(gè)初中階段的重要的一年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得較大的進(jìn)步。在教學(xué)上我的具體做法如下：一、深入了解學(xué)生學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣仁愛英語教材對于我們這些來自農(nóng)村的學(xué)生來說，詞匯量大，課文內(nèi)容多，學(xué)習(xí)需要花很多的時(shí)間，下很多功夫。針對這種局面，我認(rèn)為要首先培養(yǎng)學(xué)生的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并給與學(xué)生自信，不斷鼓勵進(jìn)步。同時(shí)，我也交給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技能，靈活掌握知識點(diǎn)，舉一反三，觸類旁通，并讓學(xué)生總結(jié)應(yīng)試技巧。備課充分能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效率高。我了解和分析學(xué)生情況，有針對性地調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、課別，針對不同層次學(xué)生提供不同講解方法，因材施教，對他們提出一樣以及不一樣的學(xué)習(xí)要求，讓各層次的學(xué)生都得到提高。我每天都堅(jiān)持保持樂觀、自信、精氣十足的精神，給學(xué)生傳遞一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。為避免單項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)枯燥易疲勞，在課堂安排上穿插進(jìn)行聽說讀寫譯的訓(xùn)練。并盡量精講，留給學(xué)生更多練習(xí)說英語的機(jī)會，以及用英語進(jìn)行思維、思考的時(shí)間。尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度，對部分主動性不強(qiáng)的學(xué)生不斷敦促，幫
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