小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-24 09:06本頁(yè)面
【正文】 容：復(fù)習(xí)課文“識(shí)字1的第1至2課”內(nèi)容，并做練習(xí)。選擇幾篇綜合性較強(qiáng)的文章，進(jìn)行單元訓(xùn)練點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)，并進(jìn)行多題型的訓(xùn)練。多種形式地聽寫，對(duì)要求背誦的段落，背誦、或變式填空。結(jié)合所發(fā)的每個(gè)單元的試卷中的“看拼音寫詞語(yǔ)”中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)和平時(shí)容易出錯(cuò)的詞語(yǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí)。背誦填空默寫課文，理解重點(diǎn)詞句的含義。四、具體要求：（一）字詞句：以單元為組，聽寫每課的生字詞語(yǔ)，列出平時(shí)易寫錯(cuò)的字詞，聽寫鞏固。主要可分為以下幾個(gè)版塊：看拼音寫詞語(yǔ)、辨字組詞或填空、偏旁部首的歸類、數(shù)量詞的運(yùn)用、按課文內(nèi)容填空、連詞成句、看圖寫話等等。使全班能在濃厚的背誦課文的風(fēng)氣中自覺完成背誦任務(wù)。所以抓好全班同學(xué)對(duì)本冊(cè)課文的背誦也顯得尤為重要。字寫得正確、端正、整潔；初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。可以通過聽寫的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)注意筆畫筆順的復(fù)習(xí)以及生字的偏旁部首。三、復(fù)習(xí)的內(nèi)容本學(xué)期主要有如下幾塊教學(xué)內(nèi)容：識(shí)字、寫字：本冊(cè)共安排生字共有483個(gè)，其中要求寫的298個(gè)，只要求認(rèn)識(shí)的150個(gè)。二、復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn)：復(fù)習(xí)的重點(diǎn)主要放在識(shí)字寫字、字詞運(yùn)用部分。對(duì)聽寫、背誦、分析、審題、解題進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，并通過一定的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí)。能背誦指定課文，能按照原文填空。在本學(xué)期中，我力求通過有效的復(fù)習(xí)方法使其效果得到最充分地發(fā)揮，使學(xué)生能通過復(fù)習(xí)在期末考試中取得佳績(jī)。第一篇：小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃20092010學(xué)年下學(xué)期一個(gè)學(xué)期很快就要進(jìn)入尾聲了，馬上就要迎來緊張的復(fù)習(xí)工作。做好詳細(xì)的計(jì)劃能使教師忙而不亂，最快地進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)。其詳細(xì)計(jì)劃如下：一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：鞏固本冊(cè)生字詞，理解一部分重要詞語(yǔ)，能聽寫、運(yùn)用本冊(cè)中生字表出現(xiàn)的字，會(huì)認(rèn)讀生字表的字及其課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。結(jié)合單元測(cè)試進(jìn)行系統(tǒng)分塊、整理所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步鞏固單元目標(biāo)的掌握。通過復(fù)習(xí)，全面提高學(xué)生識(shí)字寫字能力、字詞運(yùn)用能力、看圖寫話能力。復(fù)習(xí)的難點(diǎn)是字詞的靈活運(yùn)用及看圖寫話。一年級(jí)主要以識(shí)字寫字為主，因此在復(fù)習(xí)中會(huì)以課后生字為主要復(fù)習(xí)要點(diǎn)。同時(shí)注意形近字的區(qū)分組詞。按課文內(nèi)容填空：本年級(jí)仍是讓學(xué)生積累詞匯語(yǔ)句的重要階段，因此在期末考試中對(duì)課文內(nèi)容的填空也會(huì)成為考試的重點(diǎn)。通過同桌互背、語(yǔ)文綜合能力測(cè)試等形式來檢查學(xué)生的背誦。知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)：針對(duì)在以往單元測(cè)試過程中容易出錯(cuò)或是出錯(cuò)較多的題目，教師可分塊進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。學(xué)生看圖寫話能力的考核：能夠根據(jù)圖畫，寫出由圖畫聯(lián)想到的詞語(yǔ)，并能用簡(jiǎn)單的一兩句話描述圖上的內(nèi)容。摘錄課文中出現(xiàn)的多音字、形近字，比較字形及會(huì)組詞。以單元為組，梳理每課生字的筆畫、筆順、偏旁。（二）句段篇：列出課文中重點(diǎn)詞句或語(yǔ)言優(yōu)美的句子，加強(qiáng)朗讀與背誦。整理所學(xué)單元學(xué)習(xí)提示，在重點(diǎn)段落、篇章的訓(xùn)練中穿插進(jìn)行訓(xùn)練鞏固。（三）復(fù)習(xí)卷：復(fù)習(xí)卷：?jiǎn)卧獪y(cè)試、總復(fù)習(xí)卷。5月29日，復(fù)
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