小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃(更新版)
【正文】 題目，教師可分塊進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。一年級(jí)主要以識(shí)字寫(xiě)字為主，因此在復(fù)習(xí)中會(huì)以課后生字為主要復(fù)習(xí)要點(diǎn)。其詳細(xì)計(jì)劃如下：一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：鞏固本冊(cè)生字詞，理解一部分重要詞語(yǔ)，能聽(tīng)寫(xiě)、運(yùn)用本冊(cè)中生字表出現(xiàn)的字，會(huì)認(rèn)讀生字表的字及其課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。9．總復(fù)習(xí)6月21日，生字拼音和查字典總復(fù)習(xí)，并做練習(xí)。6月13日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課文“識(shí)字6的第24至25課”內(nèi)容，并做練習(xí)。6月5日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：做第三單元測(cè)試練習(xí)。第二篇：小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期《語(yǔ)文》復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期《語(yǔ)文》復(fù)習(xí)計(jì)劃1． 第一單元復(fù)習(xí)：識(shí)字1的復(fù)習(xí)5月28日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課文“識(shí)字1的第1至2課”內(nèi)容，并做練習(xí)。背誦填空默寫(xiě)課文，理解重點(diǎn)詞句的含義。所以抓好全班同學(xué)對(duì)本冊(cè)課文的背誦也顯得尤為重要。二、復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn)：復(fù)習(xí)的重點(diǎn)主要放在識(shí)字寫(xiě)字、字詞運(yùn)用部分。第一篇：小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃20092010學(xué)年下學(xué)期一個(gè)學(xué)期很快就要進(jìn)入尾聲了，馬上就要迎來(lái)緊張的復(fù)習(xí)工作。通過(guò)復(fù)習(xí)，全面提高學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字能力、字詞運(yùn)用能力、看圖寫(xiě)話能力。按課文內(nèi)容填空：本年級(jí)仍是讓學(xué)生積累詞匯語(yǔ)句的重要階段，因此在期末考試中對(duì)課文內(nèi)容的填空也會(huì)成為考試的重點(diǎn)。摘錄課文中出現(xiàn)的多音字、形近字，比較字形及會(huì)組詞。（三）復(fù)習(xí)卷：復(fù)習(xí)卷：?jiǎn)卧獪y(cè)試、總復(fù)習(xí)卷。6月4日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課文“識(shí)字3的第11至12課”內(nèi)容，并做練習(xí)。6．第六單元復(fù)習(xí)：識(shí)字6的復(fù)習(xí)6月12日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課文“識(shí)字6的第22至23課”內(nèi)容，并做練習(xí)。6月20日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：做第八單元測(cè)試練習(xí)。在本學(xué)期中，我力求通過(guò)有效的復(fù)習(xí)方法使其效果得到最充分地發(fā)揮，使學(xué)生能通過(guò)復(fù)習(xí)在期末考試中取得佳績(jī)。三、復(fù)習(xí)的內(nèi)容本學(xué)期主要有如下幾塊教學(xué)內(nèi)容：識(shí)字、寫(xiě)字：本冊(cè)共安排生字共有800個(gè)，其中要求寫(xiě)的250個(gè)，只要求認(rèn)識(shí)的550個(gè)。使全班能在濃厚的背誦課文的風(fēng)氣中自覺(jué)完成背誦任務(wù)。結(jié)合所發(fā)的每個(gè)單元的試卷中的“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)和平時(shí)容易出錯(cuò)的詞語(yǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí)。五、具體安排知識(shí)和能力訓(xùn)練要點(diǎn)第一單元能正確書(shū)寫(xiě)識(shí)字1~識(shí)字4的生字和詞語(yǔ)。第五單元第六單元基本方法同上。結(jié)合單元測(cè)試進(jìn)行系統(tǒng)分塊、整理所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步鞏固單元目標(biāo)的掌握。同時(shí)注意形近字的區(qū)分組詞。學(xué)生看圖寫(xiě)話能力的考核：能夠根據(jù)圖畫(huà)，寫(xiě)出由圖畫(huà)聯(lián)想到的詞語(yǔ)，并能用簡(jiǎn)單的一兩句話描述圖上的內(nèi)容。整理所學(xué)單元學(xué)習(xí)提示，在重段落、篇章的訓(xùn)練中穿插進(jìn)行訓(xùn)練鞏固。在復(fù)習(xí)過(guò)程中穿插對(duì)形近字、同音字、生字的偏旁筆順、筆畫(huà)等方面的復(fù)習(xí)。3．第四單元復(fù)習(xí)：“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”的復(fù)習(xí)6月3日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課文“第四單元的第一至二節(jié)”內(nèi)容，并做練習(xí)。6月11日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：做第七單元測(cè)試練習(xí)。6月19日，復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)課文“第十單元的第二節(jié)”內(nèi)容，并
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