蘇教版三年級下冊槐鄉(xiāng)五月教學設計1-展示頁
2024-12-17 03:42本頁面
【正文】 n xu224。ng chn xi225。 bǎi d249。 檢查初讀情況。 二、初讀指導 師范讀課文后請同學們打開書，讀讀課文，注意讀準生字詞，練習把課文讀正確，讀流利，難讀的地方多讀幾遍。（齊讀課題） 槐鄉(xiāng)，顧名思義，這個地方因為槐花多而擁有了這個美稱。五月，在一個 地方，那兒的槐花開得最美，開得最盛，那就是槐鄉(xiāng)（板書，提示寫法 ，齊讀）。 2．體會課文是怎樣運用語言文字讓人感受五月“是 槐 花飄香 的季節(jié)”的。 重點、難點： 1．有感情地朗讀。理解詞語。 《槐鄉(xiāng)五月》教學設計（第 一 課時） 地點：多媒體教室 執(zhí)教人： XXX 《槐鄉(xiāng)五月》（第一課時 教學 設計） 教學要求： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學會 16 個生字，其中 4 個只識不寫。 3．理解課文內容，感受五月槐鄉(xiāng)的清香、甜美，激發(fā)學生熱愛生活的思想感情。欣賞語言。 課前準備：課件 教學過程： 課前交流： 你知道嗎？ 石頭城 — （ ） 泉城 — （ ） 山城 — （ ） 冰城 — （ ） 一、揭題導入：（板書“五月”） 同學們，五月是百花盛開的日子。今天我們要學習的課文就是—— 槐鄉(xiāng)五月。 五月，是槐花飄香
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