【正文】 的習(xí)慣。本學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)：一、生活常規(guī)1．高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。3．認(rèn)識(shí)五官，了解其保護(hù)的方法。（三）安全與自我保健1．了解日常生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，知道安全的行為界限。5．學(xué)會(huì)穿脫衣服和鞋的方法，有獨(dú)立做事的愿望。3．學(xué)會(huì)使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐，喜歡吃健康的食物，不挑食。會(huì)使用自己的毛巾、手絹，愿意配合剪指甲。2．知道生氣、哭鬧對(duì)身體有害處，能轉(zhuǎn)化不愉快的情緒。5．在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操，會(huì)聽口令、立正、稍息，原地踏步走。3．了解一些安全知識(shí)；不去危險(xiǎn)的地方玩，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩不安全的東西。健康領(lǐng)域一、體育1．初步學(xué)習(xí)走、跑、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作。6．學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)分上下、前后、里外的空間方位及認(rèn)識(shí)早、晚的時(shí)間概念，知道早、晚有代表性情節(jié)的日常變化。4．學(xué)習(xí)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù)，能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體，學(xué)習(xí)一些常用的量詞。2．認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及其關(guān)系。5．對(duì)河、水、冰雪等自然物感興趣，并愿意參加有關(guān)的游戲活動(dòng)。3．喜歡動(dòng)植物，愿意觀察身邊的動(dòng)植物的特點(diǎn)，初步了解它們與人的關(guān)系?？茖W(xué)領(lǐng)域一、科學(xué)1．幼兒樂于參加各種科學(xué)活動(dòng)。挫折不害怕，會(huì)尋找?guī)椭?。收玩具等，感受自己?dú)立做事的快樂和滿足，體驗(yàn)自尊和自信。6．初步學(xué)做自己能做的事，洗臉5．認(rèn)識(shí)玩具3．初步感知承認(rèn)對(duì)自己的關(guān)愛，懂得尊重為自己服務(wù)的人。社會(huì)領(lǐng)域1．逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒穩(wěn)定，愉快，喜歡來幼兒園。2．能通過欣賞藝術(shù)作品激發(fā)表現(xiàn)美的欲望和創(chuàng)造美的樂趣。4．能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容、情感，并能在感受過程中產(chǎn)生較積極的外部反應(yīng)，初步了解進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲和勞動(dòng)音樂的特點(diǎn)。2．基本上能夠按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的集體舞，初步體驗(yàn)用表情、動(dòng)作、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂趣。藝術(shù)領(lǐng)域一、音樂1．能用正確的姿勢(shì)、自然的聲音、一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。5．能初步理解低幼兒童文學(xué)作品的內(nèi)容意義。3．能借助對(duì)圖片畫面的理解，借助已有的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)常見漢字。（三）能力發(fā)展：1．能理解圖書畫面地基本大意，能用口語做簡(jiǎn)單的表達(dá)。4．在欣賞漢字的演變中，初步形成對(duì)漢字喜愛的情感。2．聽朗讀、看畫面，在理解內(nèi)容中產(chǎn)生積極的情感活動(dòng)，情緒愉悅。5．愛護(hù)圖書，不亂丟亂放。3．養(yǎng)成認(rèn)真看書的習(xí)慣，看完一頁再看下一頁。2．與同伴游戲中，能主動(dòng)與同伴交流，協(xié)商問題。2．愿意想辦法解決游戲中的問題，愿意請(qǐng)別人幫助。三、交流（一）行為習(xí)慣：初步學(xué)習(xí)遇事講道理，不喊不叫，不爭(zhēng)不搶。3．能比較清楚地表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。（三）能力發(fā)展：1．能用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)。2．在眾人面前不膽怯，大方地回答問題。2．知道不要大聲喊叫，要保護(hù)嗓子。3．能理解簡(jiǎn)單的指令，并按指令做。（三）能力發(fā)展：1．能聽懂普通話。（二）情感態(tài)度：1．喜歡聽別人說話、唱歌，聽音樂、聽鳥的叫聲等悅耳的聲音。第一篇：小班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃【愛文庫】核心用戶上傳小班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃語言領(lǐng)域一、傾聽（一）行為習(xí)慣：1．在老師的引導(dǎo)下能安靜地聽老師和同伴講話。2．知道耳朵是用來聽聲音的，學(xué)習(xí)注意傾聽。2．喜歡聽兒歌、故事等文學(xué)作品萌發(fā)初步的情感活動(dòng)。2．傾聽時(shí)，能注意別人的表情、口形、動(dòng)作，辨別語意，理內(nèi)容。二、理解與表達(dá)（一）行為習(xí)慣：1．愿意用普通話表達(dá)。3．知道別人說話不能隨便插嘴，等別人說完了再講（二）情感態(tài)度：1．愿意向老師、同伴說出自己想說的話。3．在老師的引導(dǎo)下，愿意嘗試與別人說得不一樣。2．能理解別人說話的意思，會(huì)用簡(jiǎn)短的語言回答。4．能獨(dú)立地朗讀兒歌，復(fù)述簡(jiǎn)短的故事。（二）情感態(tài)度：1．喜歡與老師、同伴之間用語言交流。（三）能力發(fā)展：1．在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)與同伴商量游戲。四、閱讀與欣賞朝陽【wlsh0908】整理（一）行為習(xí)慣：1．知道書要一頁一頁輕輕地翻，2．看完圖書知道要放回原處。4．能安靜地看書、小聲說話，不打擾別人。（二）情感態(tài)度：1．喜歡閱讀活動(dòng)，喜歡聽成人講述和朗讀圖書的內(nèi)容。3．在閱讀活動(dòng)中逐漸產(chǎn)生對(duì)文字的認(rèn)讀興趣。5．在游戲表演活動(dòng)中快樂吟誦、游戲。2．知道字可以用來說話，說話可以用字來表示。4．在老師的引導(dǎo)下，能找到詩文圖片相對(duì)的文字部分，能做到聽朗讀跟讀。6．在老師的輔導(dǎo)下，有表情地朗讀、表演簡(jiǎn)單的文學(xué)作品。在教師的幫助下，能夠并且喜歡為自己熟悉的，短小、工整、多重復(fù)的簡(jiǎn)單歌曲增編新的歌詞。3．學(xué)會(huì)幾種打擊樂器的基本演奏法、能獨(dú)立伴隨熟悉的歌曲或樂曲有節(jié)奏地演奏，初步學(xué)會(huì)看指揮開始和結(jié)束演奏。二、美術(shù)1．喜歡藝術(shù)活動(dòng)，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)。3．學(xué)會(huì)在畫面上簡(jiǎn)單布局，表現(xiàn)簡(jiǎn)單情節(jié)，能大膽地按意愿作畫。2．認(rèn)識(shí)自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語言表達(dá)自己的需要和情感。4．愿意與同伴交往，知道小朋友的名字，愿意與小朋友一起游戲，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書，感受和同伴在一起的快樂。圖書及學(xué)習(xí)用具，會(huì)正確使用和愛護(hù)它們。穿衣服7．學(xué)會(huì)自己選擇活動(dòng)內(nèi)容，遇到困難8．認(rèn)識(shí)自己周圍環(huán)境，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通工具。2．幫助幼兒了解各種感官的作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的歸類，能簡(jiǎn)單地表達(dá)自己的情感。4．對(duì)自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣，愿意觀察周圍自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化，初步了解它們與人的關(guān)系。二、數(shù)學(xué)1．學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。3．學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。5．認(rèn)識(shí)圓形、正方形、三角形。7