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【摘要】建筑物中的線條建筑物中的線條荷葉上的線條自然界中的線條自然界中的線條動物身上的線條自然界中的線條自然界中的線條畫家
2024-12-16 22:53
【摘要】蘇少版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書美術(shù)第10冊蘇少版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書美術(shù)第10冊蘇少版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書美術(shù)第10冊蘇少版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書美術(shù)第10冊蘇少版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書美術(shù)第10冊蘇少版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書美術(shù)第10冊蘇少版義務(wù)
【摘要】水墨園林頤和園我國現(xiàn)存最完好、規(guī)模最宏大的古代園林拙政園（小飛虹）避暑山莊留園滄浪亭獅子林李可染—《諧趣園》一幅是對景寫生，一幅是根據(jù)寫生重畫，你找找哪些不同？重畫的有哪些高明之處？你能得到什么啟發(fā)？中國畫構(gòu)圖法則之一取舍，即剪裁畫家根據(jù)創(chuàng)作意圖
2024-12-17 02:12
【摘要】執(zhí)教者：鹽城市第二小學(xué)魏瑋B商業(yè)區(qū)C生態(tài)區(qū)A生活區(qū)活動一：?太空城的各個區(qū)域的建設(shè)需要些什么呢？把你的想法和小組成員交流。B商業(yè)區(qū)C生態(tài)區(qū)A生活區(qū)活動二：?初步嘗試制作紙卷，學(xué)會幾種卷紙的方式。B商業(yè)區(qū)C生態(tài)區(qū)A生活區(qū)活動三：?小組討論，你們
2024-12-16 21:21
【摘要】古希臘的泥板雕刻1、選好陶泥，拍成泥板。2、用刻刀切除多余部分泥塊,形成物體的基本形狀.4、進(jìn)行圖案的雕塑選用浮雕手法制作。3、修制光滑，在其泥板上進(jìn)行裝飾圖案的處理5、最后完成作品。上
2024-12-16 20:44
【摘要】蘇教版美術(shù)教材二年級下冊第四課動物朋友一、游戲?聽聲音，猜動物?游戲規(guī)則：聽聽動物的聲音，請你猜猜是什么動物？二、說一說，動物之最?在自然界中有許多的動物為了生存和適應(yīng)環(huán)境，在身體某一方面形成了獨特的能力。(根據(jù)老師的提示，小組探究一下，你知道哪些動物之最？）。獵豹
2024-12-17 02:13
【摘要】主講：潘慧靈紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫（色相）什么叫明度？在一幅畫中，色彩之間通過明暗、深淺程度可以產(chǎn)生一種節(jié)奏美感，我們稱之為明度加白變亮加黑變暗明度有兩個含義：色之間的明暗差異亮部暗部中間色
2024-12-17 02:16
【摘要】蘇少版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書美術(shù)第10冊第6課美麗的自然景色具有人文氣息的生活區(qū)被破壞的環(huán)境擁擠的城市惡劣的環(huán)境室內(nèi)家居設(shè)計室內(nèi)家居設(shè)計無限的想像無限的想像無限的想像夢幻小屋康定斯基海濱城市學(xué)生作品
2024-11-23 06:26
【摘要】小丑魚鯊魚海豚獅子魚刺鲀海龜海蟹章魚水母?？Σ褐行男W(xué)顏靜1、你還知道哪些海洋生物？2、它的外形和色彩有什么特征？討論：方法一：從材料開始，讓各種材料激發(fā)我們的想象。方法二：從造型對象出發(fā)，
【摘要】畫臉（一）教學(xué)目標(biāo):。、動物的臉表情變化。、動物的表情。教學(xué)重點：學(xué)生進(jìn)一步了解人和動物臉表情的變化。教學(xué)難點：學(xué)生能用各自的材料做出有趣的人或動物的臉。教學(xué)課型與方法：繪畫。教具準(zhǔn)備:范例、人表情圖片、各種制作材料。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課：大家
2024-12-21 05:08
【摘要】小時候四條腿，長大了兩條腿，老時候三條腿，謎底是什么？第15課【成長的變化（一）】第15課【成長的變化（一）】教學(xué)內(nèi)容人的外貌變化猜猜我是誰猜猜我是誰想想自己老的樣子想想自己老的樣子梵高不同時期的自畫像丟勒青年時期自畫像丟勒1498年中
【摘要】罐和壺江蘇少兒出版社古代的陶罐1古代的陶罐2古代的陶罐3古代的陶罐4古代的陶罐5外國的陶罐請思考：?？?？古代的壺古代的青銅壺古代的青銅壺古代的陶壺古代的陶壺古代的葫蘆形壺4古代的陶壺5
2024-12-18 00:15
【摘要】新課導(dǎo)入新授內(nèi)容制作步驟課后拓展葉子片片樹葉貼畫新課導(dǎo)入新授內(nèi)容制作步驟課后拓展葉子片片新課導(dǎo)入新授內(nèi)容制作步驟課后拓展葉子
2024-12-23 07:57
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第六冊夢中的我、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第六冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第六冊課程導(dǎo)入義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第7冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第六冊回憶表述。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第7(1)“夢”的構(gòu)圖。描繪自己做過的夢?？梢詮亩嘟嵌却竽懙叵?/span>
【摘要】老師給大家?guī)砣齻€好朋友，看看是什么。點線面點、線、面生活中的點、線、面倒立的人?作者運(yùn)用點、線、面的自由組合，以略帶具象的裝飾形象構(gòu)成一幅有抽象意味的畫，造型單純、自然，色彩干凈、明亮。作業(yè)：?運(yùn)用點，線，面結(jié)合來完成一幅作品。?要求用色大膽內(nèi)容新奇。
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