20xx年暑期遠(yuǎn)程研修感言-展示頁
2024-10-21 14:58本頁面
【正文】 受到從專家團(tuán)隊(duì)到指導(dǎo)老師到身邊同行傳遞來的夏天般的火熱激情，讓你不能不受感染。本次培訓(xùn)杜絕了抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，使抄襲者無處可抄，也無法復(fù)制，使作業(yè)具有個(gè)性化的特點(diǎn)。過去教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)說做兩張皮，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于教學(xué)實(shí)踐，而這次使用的教學(xué)理論和信息技術(shù)都是比較前言的，使一線教師能夠獲得益處，做到學(xué)以致用，更好地位教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。所謂科學(xué)，就是不是一簇而就，既分集中培訓(xùn)，又有分散培訓(xùn)，特別是分散培訓(xùn)，更加科學(xué)，有利于教師的教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用即學(xué)以致用，邊學(xué) 邊用。第一篇：2012年暑期遠(yuǎn)程研修感言2012年暑期遠(yuǎn)程研修感言每一次研修，我都是帶著好奇的眼睛來審視的——看看這次研修與上次有何不同？我從研修中知新多少？對(duì)我這一年的教學(xué)有何幫助？這一次發(fā)現(xiàn)同以前有以下不同：第一，組織嚴(yán)密、科學(xué)、人性化。所謂組織嚴(yán)密，就是每一個(gè)項(xiàng)目都是精心設(shè)計(jì)的。所謂人性化，無論從時(shí)間安排上，培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)短上、以及分散培訓(xùn)等，還有課程培訓(xùn)的每一個(gè)步驟設(shè)計(jì)都是非常人性化；第二，使用了最新的教育學(xué)理論。第三，培訓(xùn)突出了個(gè)性化。第二篇：2014暑期遠(yuǎn)程研修感言2014暑期遠(yuǎn)程研修感言大靳中學(xué)靳文鳳火熱的七月，我們走進(jìn)研修這片沃野，埋首耕耘、期待收獲??。聽課，寫作業(yè)，點(diǎn)評(píng)，渴望點(diǎn)評(píng)被推薦，人始終處在激昂的情緒中，雖辛苦，卻充實(shí)快樂，久違的激情來臨時(shí)的那種難以言表的快樂。這是自己最大的收獲之一。研修改變了這一切，被一遍遍磨出得課繽紛展現(xiàn)，各種觀點(diǎn)迎面撲來，你不能不從沉睡中警醒，你的思維被敲擊著，不能不冒出火花。感謝遠(yuǎn)程研修！第三篇：暑期遠(yuǎn)程研修感言暑期遠(yuǎn)程研修感言 大靳中學(xué)陳艷紅這次山東省網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修，給我們每一位初中
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