20xx——20xx學(xué)年度家委會成立演講稿-展示頁
2024-10-21 14:14本頁面
【正文】 達(dá)成教育共識，家校共同尋找解決策略，彼此產(chǎn)生包容諒解的情懷！對教師潛心工作，孩子專注學(xué)習(xí)營造良好的校外環(huán)境！今后家校溝通將多渠道，多種方式進(jìn)行，打破以往單一的交流方式。家校關(guān)系變得和諧了，家校溝通變得暢通了。第一篇：2018——2019學(xué)年度家委會成立演講稿2018——2019學(xué)年度家委會成立演講稿原創(chuàng)： 唱秀榮尊敬的各位朋友：大家下午好！我代表學(xué)校家委會對各位的到來表示歡迎！對大家的一路相隨表示感謝！對校領(lǐng)導(dǎo)對組織的信任和指導(dǎo)表示感謝！時(shí)間關(guān)系我們就直入主題，聊聊家校共育，家校關(guān)系及家長委員會職責(zé)！如有紕漏請大家予以指正補(bǔ)充！自新柏春小學(xué)落成以來，鄭校長把家校共育工作提上重要議程，家長委員工作從此具有里程碑意義，為教育教學(xué)，學(xué)校的各項(xiàng)管理，家校溝通等工作融入了源頭活水。家長學(xué)校的開辦進(jìn)一步提升了家長的個(gè)人修養(yǎng)及家庭教育水準(zhǔn)，家長的教育能力大幅提升，家風(fēng)校風(fēng)有了明顯改觀。孩子們的成績也在默默提升，來自不同階段，不同學(xué)校及家長們的反饋信息了解到，紅廟子學(xué)區(qū)的學(xué)子是得到各方認(rèn)可并視為不可多得的人才，幾年來的一貫堅(jiān)持才有今天家校共育穩(wěn)中向好的局面！成績的取得離不開老師的辛勤付出和各位家長們的默契配合！著名教育家蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學(xué)校教育，沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)微的任務(wù)”由此可見，家校共育不僅是大家的共識，也是全世界的共識！家校共育的重中之重是家校溝通，家校溝通要建立在平等互信，尊重包容的基礎(chǔ)之上！家校溝通更依賴于一個(gè)“誠”字，誠心，誠信才能使溝通更舒暢，更愉快！家委會在此項(xiàng)工作中應(yīng)充分發(fā)揮橋梁紐帶作用！積極傳達(dá)教育教學(xué)理念，學(xué)校的大政方針，把學(xué)校的積極正能量的一面呈現(xiàn)在公眾面前，為家校溝通提供平臺機(jī)會，替廣大家長屢行知情權(quán)，評議權(quán)和監(jiān)督權(quán)！讓正能量在家校之間流動！困難家庭幫一幫，問題孩子孩子管一管，家校矛盾緩一緩的工作理念及工作作風(fēng)！我們正在進(jìn)行的家委會家訪工作為學(xué)校及家庭近距離溝通創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。全方位多角度去了解老師的工作需求及家長和孩子的合理訴求！把一些影響家校關(guān)系的負(fù)面因素扼殺在無形之中！良好的家校關(guān)系融洽了師生關(guān)系，校園就會更和諧！它會讓教師擁有好心情，擁有工作激情，激情高漲就會有創(chuàng)造力和想象力！我們的孩子必然在其感染教導(dǎo)下變得靈動聰慧！所以良好的家校關(guān)系是生產(chǎn)力，是潛力股！是最值得投入的事兒！在家搞好夫妻關(guān)系，親子關(guān)系，鄰里關(guān)系，在外處理好上下級關(guān)系，口中有德，行為有范！家長的一言一行孩子都在耳聞目睹，無形之中做了孩子的榜樣！這樣的家庭教育熏染出來的孩子一定溫文爾雅，落落大方，博得老師及同學(xué)的青睞的！綜上所述，家庭教育以及家委會在家校共育工作中的作用不可小覷，我們的工作取得了一定的進(jìn)展，但是也存在著嚴(yán)重的不足，缺少經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，缺乏工作干勁！在工作落實(shí)上要下大力度，不僅要積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，更要提升組織的整體面貌，及所有成員的素養(yǎng)，改進(jìn)工作方法，集思廣益，聚賢集能，讓更多有思想，有方法，有精力，有干勁的人才充實(shí)到組織中來！有一種愛叫“支持”!有一群人叫“家委會”!家校共育工作期待你的參與配合，更需要你的理解和支持！讓每一個(gè)人都為家校共育工作獻(xiàn)出自己的綿薄之吧！謝謝大家！第二篇：成立班委會活動空間為了使培訓(xùn)班更具凝聚力，在萬川老師的領(lǐng)導(dǎo)下組織學(xué)員成立以磐石楊懷仁為班長的班委會，并將全班 150名學(xué)員分為班委會成員展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如何才能使學(xué)生具有自我管理的能力，把班級培養(yǎng)成一個(gè)自我管理型的班級集體呢？班委會的組織、思想建設(shè)，成為我們班級工作的重點(diǎn)之一。讓所有班委把自己的做法與班級榮譽(yù)直接掛鉤，更加調(diào)動班委的積極性，激發(fā)他們的主人翁意識。這時(shí)要調(diào)動學(xué)生的積極性，充分做好動員工作，要特別提出成績不是選班委唯一標(biāo)準(zhǔn)，以防能力較強(qiáng)但成績較差的學(xué)生對自己沒有信心（因?yàn)檫@些學(xué)生處理好了，是班
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