語文興趣小組活動總結(jié)范文-展示頁
2024-10-21 13:25本頁面
【正文】 養(yǎng)學生興趣和特長的教學理念，為增強他們的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義接班人，依據(jù)語文學科特點，努力加強課后管理，發(fā)展學生對大自然對社會的責任感，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學生的想象力，以全面提高學生的語文素質(zhì)。為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程學生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇主題各異的興趣小組。傳統(tǒng)的教學方式是班級授課制，教學目標面對全體學生,教學過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進行。第二篇：學語文興趣小組活動總結(jié)縣功一小2014—2015學第一學期文學興趣小組活動總結(jié),加之自己的努力,參加興趣小組的所有學生表現(xiàn)良好,現(xiàn)就這一學期語文興趣教學小組情況總結(jié)如下：一、抓出勤有道是：沒有規(guī)矩,學生們都能事先向我請假,但還抱病來上課,我就會當班級學生面夸獎他,教育其他學生,、抓紀律,他們也非常乖巧,揚長避短,營造活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍,、重備課雖說興趣小組備課可以不用像平時上課那么一個步驟一個步驟寫得密密麻麻,比較后確定學生們感興趣的,學習起來較容易的,于是我在興趣小組的學習過程中系統(tǒng)地給他們講解,《小池》、《天凈沙此外，開展專門的交流座談，尋找閱讀與寫作有機結(jié)合的最佳途徑。在今后的工作中，我們將以學生為本，關(guān)注學生的思想及其閱讀所需，爭取顧及每位學生?？傊?，這學期閱讀興趣小組已落下帷幕。此外，將閱讀與寫作緊密結(jié)合起來。本次活動要求學生要做好摘錄筆記的好習慣，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。我們主要引導(dǎo)學生閱讀有插圖的經(jīng)典，并知道學生學會觀察插圖，學會文圖結(jié)合，學會想象與提升思想內(nèi)涵。巧借繪本，快樂閱讀。有些學生對文字類的經(jīng)典不感興趣，有些學生則對圖畫十分喜愛。二、以品讀為支柱，勤于閱書授之以漁，指導(dǎo)閱讀。在活動伊始，我們便組織學生參觀圖書室、了解圖書分類、介紹較為典型的文學名著，進一步激發(fā)學生學習的熱情，以一種溫馨的人文氛圍、美麗生動的語言來“熏”他們。按照活動計劃，我們先通過學校宣傳、班級報送、師生互動等方式進行宣傳及篩選，讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。一、以興趣為基點，樂于知書俗話說“興趣是最好的老師”。著力讓學生親近書本，喜愛書本，閱有所思，閱有所得。第一篇：語文興趣小組活動總結(jié)范文語文興趣小組活動總結(jié)新縣中學 孫云周本學期開展的語文興趣小組，現(xiàn)承上學期興趣小組工作的優(yōu)點。在開展過程中，老師針對上學期存在的不足，結(jié)合本學期的實際作出相應(yīng)調(diào)整。讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的人文知識，包括中國豐富的文史知識，從中激發(fā)學生的愛國熱情。培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣是取得良好學習效果的重要因素。通過前期強勢宣傳和營造讀書氛圍，提高了廣大師生的思想認識，為深入落實課外閱讀計劃的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。在活動過程中，我們也不乏舉辦些活動，讓學生在活動中習得合作探究，豐富小組生活。中學七年級學生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別，甚至疏于辨別。因此，在活動中，我們始終關(guān)注學生的閱讀動態(tài)。七年級學生還未脫離“稚氣”，對文學修養(yǎng)的提高又十分渴望。三、以筆記為翅膀，閱有所得筆記，是每一位閱讀者的必備品。通過展示，同學們互取所需，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學良好讀書習慣的自覺形成。學生撰寫閱讀心得，將自己閱讀所得以文字形式表達出來，真正做到學有所思，思有所悟。倒推而及，思其細節(jié)，不免有些許遺憾。同時，嘗試采用更多的方法讓學生提高對閱讀的認識及閱讀興趣。相信，只要繼續(xù)努力，我們一定能讓學生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習慣，也為書香校園的形成盡些微力量。秋思》等,有現(xiàn)代詩歌《礁石》、《大堰河——我的保姆》,、重上課,怎樣抓住學生的眼球,調(diào)動學生的思緒,我一直奉行“活潑上課,輕松學習”,用于和別人一起質(zhì)疑
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