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音樂專業(yè)畢業(yè)生自薦書-展示頁

2024-10-21 12:56本頁面
  

【正文】 的,大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文,而是甜的。我會教我的學(xué)生如何去做人,如何去生活,如何去面對自己的人生。假如我能幸運(yùn)的走上教師崗位,我會盡自己的能力,做好一切。教師的39。我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者。在即將畢業(yè)之際,我回首過去的求學(xué)經(jīng)歷,有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。我想,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我成長了不少,也已經(jīng)向著成為一名優(yōu)秀的教師所應(yīng)具備的素質(zhì)和職業(yè)技能跨進(jìn)了一步。僅僅短短的一個(gè)半月,我與學(xué)生間就已經(jīng)相處的很融洽,感情也很深厚了,并且贏得了學(xué)生的信任和尊重。但集體教學(xué)就還沒有嘗試過,所以在XX年咸陽渭城一中的教育實(shí)習(xí)中,第一節(jié)課就顯得不是那么自信,有點(diǎn)緊張,面對學(xué)生的刁難沒有很好的將其轉(zhuǎn)換過去,但課下通過指導(dǎo)老師對我的指導(dǎo),我懂得了很多,從而也克服了緊張的心理狀態(tài),所以第二節(jié)課就上的非常輕松,而且反應(yīng)也快了很多。我可以熟練的操作電腦,;更博覽群書,廣泛了解各方面的知識,全面提高個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),力求自己朝復(fù)合型人才方向發(fā)展。師范學(xué)院的學(xué)習(xí)也使我“學(xué)有所長,全面發(fā)展”,在主修鋼琴演奏的同時(shí),不僅系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了樂理、曲式、和聲、中國音樂史、西方音樂史、作曲、器樂合奏、鋼琴教學(xué)法、合唱指揮、視唱練耳,鋼琴即興伴奏等專業(yè)理論,而且還學(xué)習(xí)了二胡演奏和聲樂這兩門專業(yè)技能,并對與藝術(shù)教育相關(guān)的舞蹈、心理學(xué)、教育學(xué)等各方面知識有了一定的了解。在學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。盡管呆在“象牙塔”我還缺乏很多社會經(jīng)驗(yàn),盡管我自身還存在很多不足,但面對將來,我信心飽滿。從小在父母純樸善良的思想感染下,我養(yǎng)成了自強(qiáng)自立、勤奮向上的品格。此致敬禮!自薦人:xxx20xx年xx月xx日音樂專業(yè)畢業(yè)生自薦書5尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先我要衷心的感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,給我一次邁向成功的機(jī)會。您若給我一個(gè)舞臺,我將還您一片精彩;您若給我一片藍(lán)天,我將把她裝點(diǎn)得更加絢爛!我不敢保證一到貴單位就能樣樣精通,“非曰能之,愿學(xué)焉”,我會虛心請教,開拓創(chuàng)新。我的大學(xué)是我從業(yè)的奠基,“但得有心能自奮,何愁他日不雄飛”。同時(shí)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中注重參加社會實(shí)踐,鍛煉自己的社會工作能力:略苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊,我的充分的39。大學(xué)生的風(fēng)采不僅僅在學(xué)業(yè)成績?!拔业拇髮W(xué)”xxxx年,我考取xx師范大學(xué)音樂學(xué)院,就讀于漢語言文學(xué)專業(yè)本科,這里的良師益友打造了我的專業(yè)素質(zhì)和能力品格,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了音樂專業(yè)的理論與知識,學(xué)習(xí)了教師教育的通識性課程,鍛煉了從事科學(xué)研究、教育教學(xué)、組織管理及其他社會工作的能力,特別是學(xué)會做人和學(xué)會終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),謙虛謹(jǐn)慎,學(xué)無止境。經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,如果您不信,我隨時(shí)隨地的等待著您的考核!此致敬禮!自薦人:xxx20xx年xx月xx日音樂專業(yè)畢業(yè)生自薦書4尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xx,是xx師范大學(xué)音樂學(xué)院本科畢業(yè)生,欣聞貴單位擬選聘大學(xué)本科畢業(yè)生,特此向您做自我推薦,請審閱?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的39。經(jīng)過x年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,如果您不信,我隨時(shí)隨地的等待著您的考核!此致敬禮!求職人:xxx20xx年xx月xx日音樂專業(yè)畢業(yè)生自薦書3尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我算是一個(gè)幸運(yùn)兒,在求學(xué)的道路上遇到了一批又一批非常優(yōu)秀的老師,他們在心目中有著崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時(shí)的一個(gè)夢想,在實(shí)習(xí)中,我第一次踏上了講臺,第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時(shí)此刻,我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!十六年來的求學(xué)生涯,有十年離開了父母的呵護(hù),當(dāng)然這會使我比別人更加的獨(dú)立、頑強(qiáng)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的39。祝愿貴校桃李滿天下!此致敬禮!音樂專業(yè)畢業(yè)生自薦書2尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是個(gè)幸運(yùn)兒,在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們在我心目中有著崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時(shí)的一個(gè)夢想,在實(shí)習(xí)中,我第一次踏上了講臺,第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時(shí)此刻,我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!xx年來的求學(xué)生涯,有x年離開了父母的呵護(hù),當(dāng)然這會使我比別人更加的獨(dú)立、頑強(qiáng)。懇切盼望您的詳考、慎慮,使我與貴校共進(jìn)步、求至善。實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,為社會所需,為人民所需。大學(xué)三年里我學(xué)會了思考,能夠客觀的認(rèn)識自己,也隨時(shí)擺正自己的位置。在取得這些成績的同時(shí),我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。在大學(xué)期間擔(dān)任生活委員一職,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。通過學(xué)校專業(yè)課的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和教學(xué)見習(xí)實(shí)踐,使我深深地認(rèn)識到,要想當(dāng)好一個(gè)老師光有專業(yè)知識是不夠的,還必須要有良好的溝通能力和親和能力,以及包容和寬闊的胸懷,積極向上的陽光心態(tài)。我有信心、有能力成為一名出色的教師本人自信大方、積極上進(jìn)、誠實(shí)守信、膽大心細(xì)、勤奮踏實(shí)、樂于助人、具有良好的人際關(guān)系,有較強(qiáng)的集體觀念和社會責(zé)任感。我渴望能在貴校找到一份合適的工作,為貴校貢獻(xiàn)一份力量。經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,如果您不信,我隨時(shí)隨地的等待著您的考核!隨信附上我的個(gè)人簡歷,期待與您的面談!再次感謝您閱讀我的自薦信,祝貴校桃李滿天下!此致敬禮自薦人:xxx20xx年x月x日第二篇:音樂專業(yè)畢業(yè)生自薦書音樂專業(yè)畢業(yè)生自薦書音樂專業(yè)畢業(yè)生自薦書1尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間審閱我的自薦書 ,希望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學(xué)生開啟一扇希望之門,更希望能為你帶來一份喜悅!我叫潘杰,來自達(dá)州大竹。求實(shí)、進(jìn)取,喜歡挑戰(zhàn)可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經(jīng)努力過,失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要,但經(jīng)歷過程會使你整個(gè)人變得更加豐滿、魁梧。第一篇:音樂專業(yè)畢業(yè)生自薦書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信,在自薦信中,我將對自己進(jìn)行一個(gè)簡單的自我介紹。()我是個(gè)幸運(yùn)兒,在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們在心目中有著崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時(shí)的一個(gè)夢想,所以,在此我真誠地希望能夠應(yīng)聘貴校的音樂老師!在實(shí)習(xí)的時(shí)候,我第一次踏上了講臺,第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時(shí)此刻,我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!十六年來的求學(xué)生涯,有十年離開了父母的呵護(hù),當(dāng)然這會使我比別人更加的獨(dú)立、頑強(qiáng)?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因?yàn)槲沂窃诟叨r(shí)才有學(xué)音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,僅僅經(jīng)過六個(gè)月的強(qiáng)化,我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,老師們都感嘆地說,這真是奇跡。我是成都師范學(xué)院音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。懇請您給我加入貴校的機(jī)會。我立志成為一名高素質(zhì),全面發(fā)展的音樂類人才。在此過程中我體會到了專業(yè)實(shí)踐的重要性,以后的路還長,我還會繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)知識技能。嚴(yán)格要求自己,樹立良好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。實(shí)踐出真知,讓我深刻的`體會到了“學(xué)高為師,身正為范”的內(nèi)涵,并積累了寶貴的育材經(jīng)驗(yàn),使自己更為成熟,也更有信心。從事各種社會實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)了我的實(shí)踐能力,但我深知當(dāng)前人才競爭激烈,所以我會繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,不斷提升自我,完善自我。我堅(jiān)信,貴校定會任賢唯舉,慧眼識才,希望貴校能給我加入你們隊(duì)伍的機(jī)會,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,有付出就有收獲,年輕的我渴望挑戰(zhàn),勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心,但我的未來需要您 的支持和厚愛。我堅(jiān)信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。求實(shí)、進(jìn)取,富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經(jīng)努力過,失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要,但經(jīng)歷過程會使你整個(gè)人變得更加豐滿、魁梧。我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因?yàn)槲沂窃诟選時(shí)才有學(xué)音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,僅僅經(jīng)過x個(gè)月的強(qiáng)化,我就能以國家統(tǒng)招的身份考入xx大學(xué)音樂系,老師們都感嘆地說,這真是奇跡。求實(shí)、進(jìn)取,富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經(jīng)努力過,失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要,但經(jīng)歷過程會使你整個(gè)人變得更加豐滿、魁梧。我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因?yàn)槲沂窃诟叨r(shí)才有學(xué)音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,僅僅經(jīng)過六個(gè)月的強(qiáng)化,我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,老師們都感嘆地說,這真是奇跡?!巴辍蔽页錾诿利惖纳匠侵貞c云陽,我的父母是普普通通的勞動(dòng)者,重慶的山水鍛造出我奔放剛毅的個(gè)性,父母的勤勞樸實(shí)熏染著我的可愛善良。在校期間,我獲得過6次獎(jiǎng)學(xué)金,并多次獲得其他方面的獎(jiǎng)勵(lì)。我也熱心公益事業(yè),在同學(xué)面前我活潑開朗,樂于助人;在師弟師妹面前我善解人意,很得信賴;對于系上工作我也認(rèn)真負(fù)責(zé),清醒能干。自我展示能為院系爭光添彩,就是我莫大的幸福!成績是過去的書簽,能力是未來的名片。“在社會”我即將跨出大學(xué)校園,在廣袤的人間天地搏擊、翱翔,我自信已經(jīng)做好準(zhǔn)備,等待識馬伯樂的慧眼。對于具體的工作安排,我完全服從需要,只要有事可做,忙點(diǎn)兒、累點(diǎn)兒都沒關(guān)系,望貴單位領(lǐng)導(dǎo)考慮。我叫xxx,是一名即將畢業(yè)于陜西省xxx大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)的學(xué)生。畢業(yè)將至,面對這個(gè)不斷發(fā)展的社會,我已經(jīng)做好了進(jìn)入社會的準(zhǔn)備。我相信只要有激情,有信心,謙虛的在社會中不斷汲取經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自己,不斷的努力進(jìn)取,定會成為一
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