【正文】 是摔倒了也不說疼。河面倒影著河邊的樹，金光燦燦，仿佛哪位神仙灑了一把金子在水里。河邊綠樹濃蔭，十分涼爽。夏天來了，小河就更熱鬧了。美麗景色作文 篇2我們家住在山下，那里四季如春，而且有一條美麗的小河，小河里有很多魚、蝦悠閑自在地游來游去，美麗極了！我愛家鄉(xiāng)的小河！小河的水真清?。∏宓每梢钥匆姾拥椎纳呈?；小河的水真長啊，長的像一條長龍；小河的水真美啊，美得像一幅連綿不斷的畫卷?！蔽尹c點頭。媽媽告訴我，她小時候吃過花里面的汁，甜甜的。走近一看，又像一串串喜慶的鞭炮。美麗景色作文 篇1秋天到了，我最喜歡的一串紅開了。第二篇：美麗景色作文美麗景色作文九篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下課鈴聲響了，同學(xué)們不約而同的沖出教室，在操場上盡情地玩耍，有的打仗、有的玩貓和老鼠、有的打籃球、有的打乒乓、有的藏貓、有的跳繩、有的玩瞇瞇貓、有的賽跑、有的跳遠(yuǎn)、有的打卡等娛樂項目，同學(xué)們玩得真高興呀！上課鈴一響，同學(xué)們只好依依不舍地跑回教室。春天一到，花草發(fā)出一陣濃郁的香味，不時的飄到教室里。操場寬闊而平坦。它坐落在XX，又叫XX小學(xué)。什么！田園風(fēng)光太美了！我想變成一棵樹，永遠(yuǎn)守護(hù)在你身邊。日落時分，太陽離地平線越來越近，最后它消失了。吹過一陣風(fēng)，旁邊的楊樹葉也隨風(fēng)飄搖，沙沙作響。遙遠(yuǎn)起伏的山丘，山有湖，湖水像鏡子一樣在一側(cè)上透明，醉人。展望未來，紅高粱臉紅的像個害羞的小姑娘一樣，玉米健壯的年輕人展示自己的堅強(qiáng)，葡萄遺跡出生的女嬰睡覺。十一，今年長假，鄉(xiāng)村生活的表妹邀請我到他那里客人，品嘗濃濃鄉(xiāng)情。美麗的景色作文 篇3一年有四季，生機(jī)勃勃的春天，五彩繽紛的夏天，金色的秋天，白色的冬天。隨即，有投身到源源不斷的搬運(yùn)洪流中。多可貴的精神??！堅持不懈，吃苦耐勞。過了約一分鐘，它才謹(jǐn)慎地走到面包屑面前，聞聞嗅嗅，見沒有異樣，才又推起了面包屑?？伤鼌s顯得有些害怕?！罢者@個速度，它一輩子也攆不上‘大部隊’呀！”我心里也在暗暗為他著急。不過那距離實在太渺小了，不足它體長的二分之一。于是，它換了姿勢，改為繞到后面推食物。瞧，它用口咬住面包屑，使勁拉它。也許這些將是它們幾天的口糧呢！一只小螞蟻也跟著“大部隊”搬“糧食”了。美麗的景色作文 篇2在小河邊，一群螞蟻正在緩緩走過。字里行間也可看出作者良好的文字功底。作者沒有寫學(xué)校的象征物——松樹，而選擇了校園一角的樸樹、銀杏、翠竹，可以看出作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。從老樸樹到翠竹，這不是分別表示著老教師、年輕教師和我們嗎？一個校園里，如果沒有年輕教師，老教師就沒有接班人；如果沒有我們，學(xué)校便沒有了活力。竹尖上的綠葉越發(fā)油亮，經(jīng)過冬天早晨薄霧的洗禮，葉面上閃爍著露珠，在陽光的照耀下，亮得刺你的眼。只有那焦黃的果實仍掛在樹枝上，這兒一叢，那兒一簇，很生動。落葉時節(jié)，銀杏由翠綠變?yōu)榻S，銀杏果也由深綠到焦黃。但在我們學(xué)校親眼見到它時，你怎么也不會相信它又瘦又矮、又小又丑。正值秋末冬初，無情的北風(fēng)將樹葉不斷吹落，似乎有點兒悲涼，仔細(xì)一想，這飄落的樹葉不正是給老樸樹身邊的小草提供了足夠的養(yǎng)料嗎？含蓄銀杏提到銀杏，人們便會想到“活化石”。走近老樸樹，你會發(fā)現(xiàn)它的枝干很粗，樹皮凹凸不平，在那凹凸不平的`樹皮上長著許多大疙瘩，高高突起。百齡老樸 它生長在教學(xué)樓后面，見證過幾代翔宇學(xué)子的成長。一校三友 當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，最引人注目的便是那棵高大的松樹，它可是翔宇實驗中學(xué)的象征。字里行間也可看出作者良好的文字功底。作者沒有寫學(xué)校的象征物——松樹，而選擇了校園一角的樸樹、銀杏、翠竹，可以看出作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。從老樸樹到翠竹，這不是分別表示著老教師、年輕教師和我們嗎？一個校園里，如果沒有年輕教師，老教師就沒有接班人；如果沒有我們，學(xué)校便沒有了活力。竹尖上的綠葉越發(fā)油亮，經(jīng)過冬天早晨薄霧的洗禮，葉面上閃爍著露珠，在陽光的照耀下，亮得刺你的眼。只有那焦黃的果實仍掛在樹枝上，這兒一叢，那兒一簇，很生動，勁拔翠竹。落葉時節(jié)，銀杏由翠綠變?yōu)榻S，銀杏果也由深綠到焦黃。但在我們學(xué)校親眼見到它時，你怎么也不會相信它又瘦又矮、又小又丑。正值秋末冬初，無情的北風(fēng)將樹葉不斷吹落，似乎有點兒悲涼，仔細(xì)一想，這飄落的樹葉不正是給老樸樹身邊的小草提供了足夠的養(yǎng)料嗎？含蓄銀杏提到銀杏，人們便會想到“活化石”。走近老樸樹，你會發(fā)現(xiàn)它的枝干很粗，樹皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹皮上長著許多大疙瘩，高高突起。百齡老樸它生長在教學(xué)樓后面，見證過幾代翔宇學(xué)子的成長。美麗的景色作文 篇1當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，最引人注目的便是那棵高大的松樹，它可是翔宇實驗中學(xué)的象征。第一篇：美麗的景色作文【精選】美麗的景色作文4篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的美麗的景色作文4篇，歡迎閱讀與收藏。但，在學(xué)校的一角，我發(fā)現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。然而，時間的流逝也使它不斷地憔悴著。低下頭，你會看到它那條條樹根裸露在地皮上，又長又粗，有幾條是斷裂的，表面上還有些淡青色。的確，銀杏十分古老，充滿著神秘，不說它高大無比，也要提一提它樹干粗壯。如果你去看那枝權(quán)上的銀杏葉，你會覺得好美，因為銀杏將一生都奉獻(xiàn)給了新葉，將一切營養(yǎng)也灌輸給了它。過了不久，那片片樹葉便開始從樹枝上飄落下來，像一只只金色的蝴蝶隨風(fēng)起舞，像穿著金色盛裝的芭蕾舞演員在旋轉(zhuǎn)。初冬來臨，假山旁的翠竹早早地?fù)Q上翠綠的新裝，看起來精神抖擻，充滿活力。雖然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么變得充滿活力的呢？答案只有一個：那就是它頑強(qiáng)的生命力和努力?！耙恍Ｈ选?，彼此之間誰也不能缺少誰，只有在一起，才會為翔宇初中增添一分美麗景色。作者既對它們的外形做了形象、詳細(xì)的描寫，又寫了它們精神上的美，并賦予了它們一定的象征意義，象征學(xué)校的老教師、年輕教師，以及充滿朝氣與活力的同學(xué)們。對一名初一學(xué)生來說實屬難得。但，在學(xué)校的一角，我發(fā)現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。然而，時間的流逝也使它不斷地憔悴著。低下頭，你會看到它那條條樹根裸露在地皮上，又長又粗，有幾條是斷裂的，表面上還有些淡青色。的確，銀杏十分古老，充滿著神秘，不說它高大無比，也要提一提它樹干粗壯。如果你去看那枝權(quán)上的銀杏葉，你會覺得好美，因為銀杏將一生都奉獻(xiàn)給了新葉，將一切營養(yǎng)也灌輸給了它。過了不久，那片片樹葉便開始從樹枝上飄落下來，像一只只金色的蝴蝶隨風(fēng)起舞，像穿著金色盛裝的芭蕾舞演員在旋轉(zhuǎn)。勁拔翠竹 初冬來臨，假山旁的翠竹早早地?fù)Q上翠綠的新裝，看起來精神抖擻，充滿活力。雖然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么變得充滿活力的呢？答案只有一個：那就是它頑強(qiáng)的生命力和努力。“一校三友”，彼此之間誰也不能缺少誰，只有在一起，才會為翔宇初中增添一分美麗景色。作者既對它們的外形做了形象、詳細(xì)的描寫，又寫了它們精神上的美，并賦予了它們一定的象征意義，象征學(xué)校的老教師、年輕教師，以及充滿朝氣與活力的同學(xué)們。對一名初一學(xué)生來說實屬難得。它們?nèi)ジ墒裁茨?？看??！它們嘴里竟然都叼著我剛吃過的面包屑呢！它們是那么的賣力，那么的認(rèn)真，把一點點的面包屑拖到洞口。它的目標(biāo)倒不小_一塊是它身體四五倍大的面包屑。雖然花費(fèi)了不少的力氣，但還是沒能搬動它。只見它使出全身的力氣，攢足了勁向前吃力的推，六根細(xì)小的腿繃得緊緊的，功夫不負(fù)有心人_終于，面包屑動了一下。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……也不知過了多久，它仍在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我用手指將它往前輕輕一推，它便以“光速”飛奔了好幾厘米。只見它迅速遠(yuǎn)離了食物，躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方小心的觀察周圍的環(huán)境。我被這一幕感動了。這不正是我國勞動人民的寫照嗎？不知過了多長時間，小螞蟻終于把面包屑拖進(jìn)自己的洞穴里。這來來往往的螞蟻，構(gòu)成了小河岸邊最美麗的風(fēng)景。但我特別喜歡金色的秋天，因為秋天不僅是美麗的風(fēng)景，也